中队工作总结

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资源描述

1培养六小好习惯,我们砥砺同行辅导员是班级工作的管理者,是配合班主任做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好辅导员工作,确实不易。作为辅导员首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为辅导员工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多、难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。回顾本学期的中队工作,辛苦有加,但收获颇多,从队员们的成长进步中,我感到工作的乐趣,为了搞好本中队的队风、学风及安全工作,促进队员的全面发展,提高队员的自身素质,紧紧围绕我校“好习惯成就好人生”文化主题,做了大量细致、富有成效的工作,现总结如下:一、培养建立一支有责任心的班干部队伍,工作实行精细化责任制。1、培养一支得力的班干部队伍。怎样才能把辅导员工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生。本人经过多年的实践,认为,作为辅导员一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要辅导员培养小干部,对班级管理做好指导,让班干部既分工又合作。如班长的统领和协调检查;我们班的班长张丽婷就做得非常好,她能以身作则,树立榜样,让每个学生都信服自己,从而把班级纪律管理好。劳动委员要负责卫生的检查和监督工作,刚开始老师要示范和指导怎样检查卫生,要让劳动委员明确卫生检查的标准,同时老师要告诉全班学生卫生打扫的标准,劳动委员要监督每位同学讲卫生,对于不讲卫生的同学要及时报告老师。我们班有两块清洁区,2一块是在远航楼前的空坪,还有一处就是计算机教室。远航楼前的空坪,地处于一年级教室的前面,刚开学,由于低学生的卫生习惯没有养成,清洁区经常有很多纸屑,我安排我们班的卫生监督员,每下一节课都去清洁区蹲点,这样慢慢的,学生们养成了良好的卫生习惯。每个周一是打扫各功能教室,我安排五个学生定时定点去打扫。罗金燕学习委员要管理好班级每天的早读,课外作业的收交;体育委员要检查班级广播操,眼保健操的情况,督促学生排好队做好广播体操;同时,要积极调动每个小组长的带头作用,把小组管理好等。2,开好每周的总结会和每月的表彰会。一要每周至少开一次班委会会议,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导,班级出现问题要及时解决。二要每月进行一次表彰会,对于表现优秀的班干部要及时进行一定的物质奖励,如小奖状等。以此来激励和鞭策其他班干部向优秀的学习。二、上好每节队会课,积极配合学校工作,培养学生好习惯。双周的中队课,我都认真组织,有序开展。好习惯不是一蹴而就,而是日积月累,慢慢形成的。这需要我们有耐心,细致的工作。都说我们老师“唠叨”,确实,安全无小事。我们的学生来自六十几个家庭,代表着各自家庭的希望和幸福,学生的安全,是我们工作的保障。不是有这样一句话“没有生命,谈何教育”吗?三、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。1、除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动取得好成绩,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,并取得了不错的成绩。在数学特色竞赛活动中,朱为明、肖3佩怡、刘若莎等同学分别获得了一、二、三等奖。2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。如:学生间的“师徒结对”,让学习好的学生带一个学习差的学生,让他帮助,共同提高。四、早到校,勤沟通。作为辅导员,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。五、家校沟通,携手共进。做好辅导员工作离不开家长的支持,离不开其他课任老师的帮助和支持,需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。我一般采取电话沟通,方便及时。总而言之,在这一学期的辅导员工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的★就是对我工作的一个最好总结。4

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