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一、选择题1、下列表述没有错的是（）A、燕子在车厢里叽叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。这是个比喻句。B、《翠鸟》一文只描述了翠鸟的外形，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。C、《燕子专列》这篇文章的作者是昊天。2、与“鱼儿在水中做游戏。”所用修辞方法一样的是（）A、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。B、大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。C、翠鸟蹬开苇秆，你箭一样飞过去。3、下列句子表述不正确的一项是（）A、我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。B、因为它飞得慢，所以受过伤。C、它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。4、下列表述有错误的是（）A、南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反。B、《画杨桃》这篇课文告诉我们：同一个事物，从不同角度看，会有不同的结论，做事情，看问题都要实事求是。C、《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人有了错误，虽然认真改，但是也晚了。5、下列说法有误的一项是（）A、南辕北辙告诉我们的道理和成语背道而驰的意思差不多。B、惊弓之鸟比喻受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了。C、《画杨桃》的作者是叶圣陶。6、下列说法正确的一项是（）A、亡羊补牢的亡是死亡的意思。B、更羸是古时候魏国有名的射箭能手。C、只要马跑得快，车夫的本领强，路费充足，即使方向相反，也能达到目的地。7、下列词语搭配不恰当的是（）A、皎洁的月光无限的遐想B、轻柔地欢呼紧紧地盯着C、预防疾病开发矿藏8、下面句子中带点字解释不正确的是（）A、130万个地球才能抵得上一个太阳（相当，恰当）B、这就多亏了电脑了。（幸亏）C、信函传递十分便捷。（快速）D、天高任鸟飞。（不论）9、下列表述有误的是（）A、太阳能是大家的寓意是世界是大家的。B、游人如织运用了比喻的修辞手法。C、五星红旗是中华人民共和国的象征，我们应该尊重和爱护它。D、《卖木雕的少年》写了一位美国少年对中国人民的友谊。10、下列词语中，注意和标调都正确的一项是（）A、轻快（）聚拢（）微风（）B、演奏（）赞歌（）透亮（）C、饲养（）舞蹈（）裸露（）11、下列词语书写完全正确的一组是（）A、特殊友情峰利黎明B、致谢红水麻烦舒适C、站台疲劳湛蓝家具二、选出理解正确的句子。1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）A、是说时间宝贵，我们应当珍惜时间。B、是说黄金可贵2、我和时间赛跑最有意义的是（）A、这样的游戏给我带来了欢乐。B、十天做完了一个假期的作业，读三年级能做五年级的作业3、我对克莱谛兴趣戒尺，克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们向从前那样做好朋友吧！”（）A、说明克莱谛是个胆小的孩子。B说明克莱谛是个宽容、友善的孩子。4、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了，对这句话理解不正确的是（）A、今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B、今天过去了，以后就再也回不到今天了。三、判断1、《太阳》一课开头引用了神话故事《后羿射日》。（）2、“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。（）3、《我家跨上了信息高速路》是指我家的电脑可以上网了。（）4、进入网络，可以找到各种信息，还可以进行网上购物等。（）5、西门豹的办法妙在他将计就计，假戏真做，揭穿了巫婆和官绅的骗局，既惩治了恶人，又教育了百姓。（）四、句子1、一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。（缩句）2、怎么能把燕子冻死呢？（改为陈述句）3、翠鸟鸣声清脆。翠鸟爱贴着水面疾飞。（合成一句话）4、把下列句子改写成比喻句。中午，火辣辣的太阳挂在天空，热得人受不了。深蓝的夜空中挂着无数颗星星，一闪一闪，美丽而又神奇。院子里的大树挡住了强烈的阳光。蒲公英的花可以张开、合上。山上的森林郁郁郁葱葱。5、候鸟是燕子，能长途飞行。（修改病句）6、翠鸟在苇秆上叫。（改为拟人句）7、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）8、更羸是魏国古时候有名的射箭能手。（修改病句）9、他们欺骗我说外祖母睡着了。他们对我说实话：外祖母永远不会回来了。（用关联词合成一句话。）10、二福的绝招是练出来的。（改为反问句）11、他只微笑着说：“我不是故意的。”（改为转述句）12、小男孩回答说：“她是我的朋友。”（改为转述句）13、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。（缩句）14、一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）15、我的新朋友是网络。（改变词序，使句意不变）16、我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。（缩句）17、我每天早晨起来都锻炼身体。（改变句子顺序，使句意不变）18、我也为不能把这件工艺品带回国而感到遗憾。（缩句）19、这个姑娘，河伯不会满意的。（改为双重否定句）20、这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。（改为反问句）21、夸父的喉咙很干。（改为夸张句）22、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过。（缩句）