搜索
1语文拓展模块基础知识复习资料第一单元一胡同文化一、文学常识汪曾祺（1920-1998），中国当代作家。二、字词注音解释喧．闹房檩．挪窝儿．．．国子监．安土重迁安分守己逆来顺受三、文章主旨作者以丰富的阅历、广博的知识以及对生活的浓厚兴趣，把北京普普通通的胡同，与这数不清的胡同中凝聚、浸透的独有的胡同文化自然融合起来，用一种亲切的态度、冷静的笔触，揭示胡同文化封闭的内涵给北京人造成的影响。四、作者情感1、对北京胡同衰落的叹惋之情。2、对胡同文化中恬淡、朴素内涵的眷恋。3、对胡同文化中封闭、隐忍内涵的讽刺，和其必将在新时代中被冲击、淘汰的欣喜。二废墟的召唤一、文学常识宗璞，中国当代作家。二、字词注音解释妲．己褒姒．．窈窕．．驮．诧异．．停泊．轮廓．嗫嚅．．迤．逦．窸窣．．蘸．迷离扑朔如泣如诉慷慨激昂奇耻大辱若无其事理直气壮瞬息万变三、写作背景本文写于1979年12月，时值党史的改革开放的号召，如春雷般在神州大地回响，作者将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，用这篇带有鲜明的时代特色的散文为改革开放摇旗呐喊。四、文章主旨作者通过对圆明园废墟的凭吊、聆听、思考，将历史的回顾与现实的思考融入特定景物之中，运用拟人的手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟，表达了作者呼唤人们改造这“凝固的历史”的愿望，并号召人们在改造历史上尽每一个“我”的责任。三过万重山漫想一、文学常识刘征，原名刘国正，诗人、杂文家语文教育家。二、字词注音解释夔．门kuí耸峙．zhì攲．侧qī无恙．yàng竹篙．gāo抟．tuán坼．chè千仞．燧．suì翎．líng端倪．ní啃噬．．转瞬即逝黯然失色毫不含糊不盈不溢摧山坼地三、解题、思路、背景“过”是线索，体现空间切换。“漫想”是组材，反映时间链接，指不受拘束的畅想。作者的思路沿着“历史——现实——未来”这样一条线索展开的。作者讴歌、期望的是：1、不怕风险、勇于开拓的精神。2、在建设现代化的事业中，我们需要的正是那种敢于第一个穿过“三峡”的精神。文章写于1979年，正是“文革”后，全国正在摆脱“文革”的影响，开始新的创造的历程。四、文章主旨作者以游三峡所见之景为依托，突破时空的局限，神思飞越，思古谈今，在讴歌历史上无数“第一人”首创精神的同时，期望人们在新的历史条件下发扬光大这种首创精神，创造出新的辉煌。四内蒙访古一、文学常识翦伯赞（1898-1968），维吾尔族，现代著名历史学家。二、字词注音解释迥．乎不同款塞．．2苑囿．．南麓．绵亘．夯．筑囤．积营垒．青冢．瓦当．三、文章主旨作者以访古为线索，从众多的地理环境，历史人物、事件和残存古迹中精选了长城、古堡和青冢这三处古迹，较为详细地加以描写、记叙和评论，表达了作者促进各民族文化交流、加强民族团结的强烈愿望。四、写作上是夹叙夹议的特点。第二单元六过秦论一、文学常识1、贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳人。西汉初期著名的政论家、文学家（辞赋家）。主要文学成就是政论文，代表作有《过秦论》上、中、下三篇，《陈政事疏》，《论积贮疏》等，赋有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。2、《过秦论》中的过，就是指出过失之意。二、字词【通假字】1、合从．缔交（“从”通“纵”）2、制．其弊（“弊”通“敝”，困乏，疲惫）3、陈利兵而谁何．（“何”通“呵”，呵问）4、倔．起阡陌之中（“倔”通“崛”）5、赢粮而景．从（“景”通“影”，像影子一样）6、百有．余年（“有”通“又”）7、外连衡．而斗诸侯（“衡”通“横”）8、始皇既没．（“没”通“殁”，死）【词类活用】A．名词作状语1、天下云．集响．应（像云一样）（像回声一样）2、赢粮而景．从（像影子一样）3、有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意（像用席子）（像用包布）（像用口袋）4、内．立法度（对内）5．外．连衡而斗诸侯（对外）6、南．取汉中，西．举巴蜀，东．割膏腴之地，北．收要害之郡（向南）（向西）（向东）（向北）B.名词作动词1、过．秦论（指出过失）2、瓮牖．绳枢．（用破瓮作，用草绳系）3、执敲扑．．而鞭笞天下（用鞭子打，用竹杖打）4、子孙帝王．．万世之业也（称帝称王）5、履．至尊而制六合（登上）6、序．八州而朝同列（引，招致）C.动词作名词1、追亡．逐北．（逃亡的敌兵，败北的敌兵）D.形容词作动词且夫天下非小弱．．也（变小变弱）E.形容词作名词1、自以为关中之固．（险固的地方）2、因利．乘便．（有利的形势）F．使动用法1、却．匈奴七百余里使……退却2、约从离．衡使动用法使……离散3、序八州而朝．同列使……朝拜4、外连横而斗．诸侯使……争斗5、山东豪俊遂并起而亡．秦族矣使……灭亡6、会盟而谋弱．秦使……弱7、以弱．天下之民使……弱8、以愚．黔首使……愚蠢【一词多义】3①制秦有余力而制．其弊制服王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制．其兵统率、指挥②亡秦无亡．矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣丢失、失去追亡．逐北，伏尸百万逃亡的敌兵吞二周而亡．诸侯使……灭亡③固临不测之渊以为固．牢固的屏障君臣固．守以窥周室牢固地④利故木受绳则直，金就砺则利．锐利、锋利因利．乘便有利的形势⑤遗秦无亡矢遗．镞之费，而天下诸候已困矣丢失小学而大遗．，吾未见其明也遗漏、忽略⑥度内立法度．，务耕织，修守战之具规章、制度试使山东诸国与陈涉度．长絜大量、计算⑦因因．遗策（沿袭，动词）因．利乘便（趁着，介词）因．河为池（凭借，依据，介词）⑧及非及．向时之士（赶得上，追得上，动词）及．至秦始皇（到，介词）⑨兵……赵奢之伦制其兵．（军队，名词）收天下之兵．（兵器，名词。）行军用兵．之道（军队，名词）【古今异义】务．耕织（从事）于是秦人拱手．．而取西河之外（两手相合，比喻轻而易举）惠文、武、昭襄，蒙．故业（继承）西举．巴蜀（攻取）不爱．珍器重宝肥饶之地（吝惜）以致．天下之士（来，招纳）相与为一．（一体）皆明智而忠信．．（可靠）铸以为金人．．十二（铜人）南取百越之地以为．．桂林、象郡（把；作为，认为）才能不及中人．．（一般人）天下云集而响应．．（像回声那样应和）嬴．粮而景从（担负，背）山东．．豪俊，遂并起而亡秦族矣（崤山以东）士不敢弯弓而报怨．．（报复、怨恨）【文言句式】1、判断句①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。2、被动句①为天下笑者②一夫作难而七庙隳。3、倒装句（1）宾语前置①陈利兵而谁何。②仁义不施，而攻守之势异也③自若也4（2）定语后置①铸以为金人十二②伏尸百万（3）介词结构后置①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；②锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；③谪戍之众，非抗于九国之师也【固定词组】且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”【成语】席卷天下包举宇内囊括四海追亡逐北因利乘便金城千里万世之业瓮牖绳枢斩木揭竿云集响应赢粮景从深谋远虑同年而语【值得积累的句子理解】1.内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯译文：对内建立法规制度，大兴耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连横策略，使山东诸侯自相争斗。2.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士译文：诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法，不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才。3.追亡逐北译文：追赶（九国的）败兵4.信臣精卒陈利兵而谁何译文：可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往的行人。5.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。译文：砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似得应和他，都带着粮食，影子似得跟着他。6.锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也译文：锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利。7.为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。译文：被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。八寡人之于国也一、文学常识1、作者简介：孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”《孟子》一书由孟轲及其弟子编成，共7篇。2、孟子散文的艺术特色（1）首先是刻画了个性鲜明的人物形象。书中对只图享乐，而又妄想称霸的齐宣王；对平时不行“仁政”，到关键的时刻施一点小恩小惠就沾沾自喜的梁惠王都刻画得淋漓尽致。（2）其次是雄辩。孟子的散文特别显示了灵活多样的论辩方法，表现出高超的论辩艺术。a.善于抓住对方心理，因势利导，诱其就范。b.采用迂回战术，先设好圈套，让对方钻进去，然后乘其不备，突然袭击。c.先通过设问，使对方暴露其理论弱点，当找到突破口之后，再发动猛烈反击。d.孟子还有些正面的议论，能够围绕中心观点，严谨细密地展开论述。如天时地不如地利、鱼我所欲也等。（3）其三是善于运用比喻来说明道理，把抽象的道理用具体生动的形象表现出来。他的比喻多种多样，方法自如，毫无牵强造作之感。有的用寓言故事来喻，有的用事物来喻；有的用三言两语，有的是一个小故事，平易通俗而又发人深省。（4）第四是语言明白晓畅，浅显自然，通俗易懂，明快畅达，精炼准确。有口语特点，又带有强烈的感情和气势。二、字词注音王好（）战弃甲曳()兵而走谷不可胜()食也数罟()不入洿()池谨庠（）序之教养生丧()死无憾鸡豚()狗彘()之畜()申之以孝悌（）之义然而不王()者涂（）有饿莩(）三、文言知识归纳一、通假字2.王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“勿”，不要。）3.颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”，斑白。）4.涂有饿莩而不知发（涂，通“途”，道路。）二、古今异义词5①寡人之于国也（寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。）②河内凶（河，黄河，今泛指河流。凶，谷物收成不好，今常指人暴躁，心肠狠。）③请以战喻（请，请允许我。今常用于对方。例如：“请坐”，让对方坐下；“请指导”，让对方做指导。）⑤弃甲曳兵而走（走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。）⑧是使民养生丧死无憾也（养生，供养活着的人；今常用义是保养身体。）三、一词多义1．数②数口之家，可以无饥矣（《寡人之于国也》）（数词，几、若干）③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（《六国论》）（名词，命运）④范增数目项王（《鸿门宴》）（副词，shuò，屡次）⑤数罟不入洿池（《寡人之于国也》）（形容词，cù，密、细密）2．直①中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）（形容词，与“曲”相对，不弯曲）②直不百步耳，是亦走也（《寡人之于国也》）（副词，仅、只）③系向牛头充炭直（《卖炭翁》）（名词，通“值”，价值）④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信（《指南录后序》）（副词，径直、直接）3．发①百发百中（成语）（动词，发射）②发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）（动词，征发、派遣）③涂有饿莩而不知发（《寡人之于国也》）（动词，打开粮仓，赈济灾民）④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）（动词，花开）⑤主人忘归客不发（《琵琶行》）（动词，出发）⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发（《五人墓碑记》）（动词，实施）⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（《五人墓碑记》）（动词，发出、抒发）4．兵①非我也，兵也（《寡人之于国也》）（名词，兵器）②穷兵黩武（成语）（名词，战争）④草木皆兵（成语）（名词，士兵）5．胜①驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）（动词，承受）②不违农时，谷不可胜食也（《寡人之于国也》）（副词，尽）④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（《忆江南》）（动词，超过）⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（《岳阳楼记》）（形容词，优美的）6．于①则无望民之多于邻国也（介词，比）②寡人之于国也（介词，对）③颁白者不负戴于道路（介词，在）④移其民于河东（介词，到）⑤移其粟于河内（介词，到）⑥是何异于刺人而杀之（介词，与，和）7．王①然而不王者（动词，为王，读“wàng”）②梁惠王日（名词，君王，读“wáng”）8．以①请以战喻（介词，用、拿）③以时入山林（介词，按）④申之以孝悌之义（介词，把）9．食狗彘食（动词，吃