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尊敬的各位家长：真诚欢迎您的到来！班级学情分析:学习主动的有张贻舒、王石洋、刘蓓、盛慧欣、张鹭、任仕远、李雅雯、刘菁、任万珂等。上课认真听讲的有杜扬帆、刘钰琪、王慧敏、邢凯旋、王鑫慧、孙甜甜、刘菁等。及时、认真完成作业的有张贻舒、刘蓓、盛慧欣、张鹭、任仕远、李雅雯、刘菁等。书写规范、认真的有刘钰琪、刘蓓、盛慧欣、张鹭、任仕远、李雅雯、刘菁、任万珂等。有巨大进步空间的有张德林、任万豪、刘懿通、郑海龙、张宏杰、刘艺文、任润龙等。近段有进步的有尤灿阳、李明鑫、任仕铜、苗家驹、杜扬帆、任致政、任巧云、任万豪、任润龙等。书写有待规范的有刘金良、王闯、任致政、任万豪、张德林、陈亦衡、张宏杰、郑海龙、刘艺文等。大多数学生能熟练掌握课本上的生字词，字词句等基础知识的训练扎实，能够对课文的主要内容、中心情感，修辞手法，写作方法等方面进行一定的理解分析，完成一定难度的阅读题，能按照作文要求，选择合适的题材进行写作。不足之处在于，对于有一定难度的主观性阅读题，缺乏表达欲望，没有掌握正确答题的解题思路与方法，作文符合要求，但内容上没有新意，没有深度，表达不够生动具体，极少数学生还不能准确使用标点符号，语句不够通顺。需要家长帮助的地方1、家长要经常过问孩子的学习，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学及时做作业，检查作业，完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以检查。2、语文学习是一个积累的过程，不是一蹴而就的事情，平时家长要注意培养学生浓厚的阅读兴趣，少看漫画，多看文字类的书籍。3、家长做好示范作用，建立学习型家庭，每个家庭都要有一定量适合儿童阅读的藏书。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。