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2018年4月高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：10052一、单项选择题1．职业生涯建立的基础是Cp14A．学校指导B．他人评价C．自我认知D．社会认同2．舒伯生涯发展理论的核心是Ap5A．自我概念B．他我概念C．生命周期D．职业成功3．系统地进行职业生涯选择研究和辅导的第一人是A．明兹伯格B．帕森斯C．阿尔蒙D．彼得森4．MBTI方法主要衡量个人性格的Dp21A．内向类型B．外向类型C．人格模式D．类型偏好5．能力是个体完成任务或达成目标时所体现出来的A．信心B．热情C．决心D．素质6．大学生在选择职业岗位时应具备的基本条件是Bp48A．政治素质B．个人素质C．文化素质D．思想素质7．最早提出人职匹配理论的社会科学家是Cp49A．布劳B．孔德C．帕森斯D．萨拉蒙8．“先做了再说以后再想后果”，这是职业生涯决策类型中的Bp56A．理智型B．直觉型C．依赖型D．犹豫型9．职业生涯设计的基本保证是Cp66A．行动方案B．职业选择C．确立志向D．自我评估10．一个社会的主体道德是A．个体道德B．团体道德C．职业道德D．诚信体系11．一个人的职业竞争力主要体现为A．职业能力B．职业习惯C．职业类型D．职业修养12．我国当前的就业模式是BA．国家分配B．自主择业，双向选择C．学校分配D．捆绑就业13．当前大学毕业生获得就业信息的主要渠道是Cp92A．学校B．家庭C．网络D．朋友14．在笔试类型中，英语笔试属于Dp118A．程序性笔试B．非程序性笔试C．技术性笔试D．非技术性笔试15．公务员面试一般是Ap122A．结构化面试B．非结构化面试C．压力面试D．轻松面试16．社会保障的核心是Dp160A．社会优抚B．社会福利C．社会救济D．社会保险17．基本医疗保险的实质是Bp162A．企业承担医疗风险B．社会共担医疗风险C．个人承担医疗风险D．国家承担医疗风险18．职业锚又称之为Ap38A．职业系留点B．职业生涯C．职业规划D．职业成功19．帮助个体不断进步的根本途径是AA．学B．习惯C．家庭D．朋友20．职业道德的出发点和归宿指的是DP82A．回报家庭B．提升自我C．报效国家D．奉献社会二、多项选择题21．影响职业生涯规划的外部因素主要有ABCA．宏观经济发展B．劳动力市场供求C．企业对人才的要求D．自身人力资本状况E．职业价值观22．金兹伯格将职业发展周期分为CDEP8A．衰退期B．黄金期C．幻想期D．尝试期E．现实期23．辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为ABCP29A．知识技能B．可迁移技能C．自我管理技能D．生产技能E．生活技能24．当前民营企业选人的倾向有ABCDP46A．态度忠诚B．综合素质较强C．踏实肯干D．强烈的创新与创业意识E．成绩与品德25．SWOT分析法的分析对象有BCDEP60A．素质B．优势C．劣势D．机遇E．挑战26．我国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德内容有ABCDEP81A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道D．服务群众E．奉献社会27．简历设计一般要遵循的原则有ABCDP108A．真实原则B．简明扼要原则C．无错原则D．醒目原则E．适当夸大原则28．劳动合同解除的主要形式有BCDP156A．政府强制解除B．协商解除C．劳动者单方解除D．用人单位单方解除E．自然解除29．学生角色与职业角色的根本不同有BCDP166A．社会地位不同B．社会责任不同C．社会权利不同D．社会规范不同E．社会作用不同30．劳动合同争议处理的基本程序有ABCDP159A，和解B．调解C．劳动仲裁D．诉讼E．赔偿三、名词解释题31．职业锚：又称职业系留点，是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观.第2章第四节p3832．职业素质：是劳动者在生理条件基础上，通过专业教育培训、实践和自我完善等途径形成和发展起来的个人内在品质。第3章第二节p4433．就业心理：指大学生在就业过程中在认知、情绪情感、意志、自我意识、价值观念、人际交往、社会适应等方面的综合素养。第6章第三节p9634．就业协议：《全国普通高等学校毕业生就业协议》简称，是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议。第8章第三节p14735．劳动合同变更：指劳动合同的双方当事人对尚未履行或尚未完全履行的合同依照法律规定的条件和程序对原劳动合同进行修改或增删的法律行为。第8章第三节p155四、简答题36．简述外资企业选人的倾向。第3章第二节p46答：1、诚信意识，2、等级和人际关系，3、纪律性，4、外语和计算机水平37．简述大学生遵守爱岗敬业的基本要求。第5章第二节p81答：1.乐业，2.勤业，3.精业38．简述自我心理调试方法。第6章第三节p104答：1.自我暗示法，2.自我放松法，3.转移注意法，4.客观分析法，5.自我安慰法，6.适度宣泄法。39．简述求职简历中社会经验的写作方法。第7章第一节p113答：1.用点句，避免用大段文字，但也不能过于简单，2.对于同一公司业绩，不必拘泥于时间顺序，应按照重要优先的原则，3.工作成绩要具体化、数字化，4.如果有过勤工助学经历也不妨写出。40．简述职场中不断完善自我的手段。第9章第二节p171答：1.立足岗位，提升适应能力；2.不断学习，提升工作能力；3.注重提高自身健康水平；4.把握时机，适时调整五、论述题41．试述就业协议与劳动合同的区别。第8章第三节p158答：主要区别在于1.适用主体不同，就业协议是应届毕业生与用人单位及学校的三方协商签订的，劳动合同只适用于劳动者与用人单位之间与学校无关；2.内容不同，就业协议内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业不涉及毕业生到单位报到后所享有的权利和义务，劳动合同涉及报酬、劳动保护等相关权利和义务；3.签订的时间不一样，就业协议一般是在毕业之前签订，劳动合同是毕业生到单位就业后签订；4。适用的人员不同，劳动合同适用各类人员，就业协议只适用于高等院校毕业生；5.适用法律不同，就业协议是毕业生与用人单位确立劳动关系的依据，劳动合同是劳动者与用人单位确定劳动关系的法律形式。六、分析题在现代就业市场中，面试对大学毕业生成功就业的影响越来越大。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，由表及里测评考生知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。面试是用人单位挑选职工的一种重要手段。第7章第二节p127-131根据你对面试的理解，请回答：42．你认为面试之前应该做好哪些方面的准备?43．你认为面试后应该注意哪些事项?答：42.面试应该做好以下准备：1.了解和掌握所要工作的单位和职位信息，2.进行自我评估，3.对自我和所应聘职位之间的适配性进行确认，4.面试的语言准备，5.面试的心理准备，6.面试的形象准备，7.踩点及模拟面试。43.1.面试结束时礼貌告别，常见不当言行，2.面试结束过后写信感谢，不打听结果，收拾心情，查询结果，做好再冲刺准备。2017年4月高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：10052一、单项选择题1．提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家是A．霍兰德B．克郎伯兹C．舒伯D．罗伊2．生涯决策的CASVE循环中的S指的是A．分析B．综合C．评估D．执行3．决策制定综合阶段的两个层面是细化和A．抽象化B．具体化C．整体化D．理论化4．那些依靠自身提供的一种产品或服务而获得消费者的个人是A．合同工作者B．自由职业者C．顾问D．独立签约人5．改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程称为A．重构B．重组C．解构D．整合6．在面试中进行薪水协商时，西克尔斯建议大学生要求的薪水应该在平均数上下的A．10％B．20％C．30％D．50％7．罗伯特·赖克把工作区分为常规生产服务、符号分析服务和A．间接服务B．个性服务C．直接服务D．定制服务8．德鲁克在《后资本主义社会》一书中指出知识社会的核心概念是A．受过教育的人B．有社会地位的人C．有社会关系的人D．有实践经验的人9．第二次工业革命的标志是A．计算机的使用B．蒸汽机的使用C．发电机的使用D．石油的使用10．专业型组织文化强调个人所从事的工作的A．性质B．前景C．价值D．历史二、多项选择题11．非大学培训可选择的方式有A．职业教育B．继续教育C．军事培训D．学徒E．先前工作学分12．面试之前需要准备的重要内容有A．了解政策B．了解你的雇主C．了解区域经济D．了解行业E．了解你自己13．求职简历中信息的组织方式有A．按时间顺序排列组织型B．按空间顺序排列组织型C．功能型D．浪漫型E．普通型14．梅尔斯一布瑞格斯类型量表所基于的人格维度有A．感觉—直觉B．智商—情商C．内向—外向D．思维—情感E．判断—知觉15．在元认知中，特别重要的技能有A．执着真挚B．自我对话C．自我觉察D．洒脱通达E．控制和监督16．面试的主要方式有A．结构化面试B．系统化面试C．非系统化面试D．随机化面试E．非结构化面试17．加德纳指出的大学毕业生被公司解雇的最常见原因有A．出勤率低B．不遵从指导C．不服务权威D．缺乏同情心E．缺乏原创性18．简历的基本范畴包括A．身份B．职业目标C．教育D．积极品质E．个人信息19．影响男性职业生涯的主要因素有A．养家糊口的人B．双性特质C．A型人格D．家庭妇男E．传统的男性职业20．下列属于直接服务的工作类型有A．看门人B．出租车司机C．秘书D．图书管理员E．收银员三、名词解释题21．玻璃天花板效应22．自我知识23．知识型工作者24．职业教育四、简答题25．简述当今生涯规划发生变化的原因。26．简述管理工作和家庭生活的基本策略。27．简述CASVE循环的基本过程。28．简述美国大学与雇主联合会调查发现的雇主最看重的工作候选人的人格特质。五、论述题29．结合实际分析影响妇女职业生涯的因素，并提出合理的应对措施。30．结合中国教育与经济发展的现状，论述大学文化与工作文化之间的区别。六、综合应用题31．试用一个图形来表示“一个以团队为基础的组织”，并解释其内涵。2016年4月全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：10052一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．安妮．罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中唯一影响其他全部11个因素的一般因素是A．P因素B．T因素C．S因素D．C因素2．预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是A．古德曼B．理查德．朱迪C．罗伯特．赖克D．里夫金3．肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为A．生涯发展B．实施决策C．文化管D．制定计划4．经济学家萨．莱维坦和克利福德．约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是A．第三部门B．工作C．职业D．需求5．琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的A．社会性行为B．职业化行为C．经济交换行为D．自我成就行为6．罗伯特．赖克在《国家的作用》一书区分的三大类工作是常规生产服务、符号分析服务和A．信息技术服务B．咨询业务服务C．直接服务D．中介业务服务7．那些独立获得顾客并提供服务产品的自我雇工作者是A．客户代表B．独立签约人C．私营企业主D．自由职业者8．CASVE循环中的C指的是A．分析B．沟通C．综合D．执行9．下列属于符号分析服务类工作的是A．会计师B．主妇C．门卫D。收银员10．下列属于非营利性组织的是A．律师事务所B．家政公司C．税务局D.环保基金会二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)11．生涯决策中改善我们的自我知识需要做到A．知道怎样提高自我认识的质量B．相信命运C．尊重传统D．确保对自己的积极态度E．排除消极干扰12．非大学的培训选择有A．职业教育B．继续教育C．军事培训D．学徒E．先前工作学分13．休闲与其他职业和教育活动相比，可以是A．馈赠的B．补充的C．高雅的D．认知的E．补偿的14