高中化学选修五第一章认识有机化合物

1知识点一：按碳骨架分类链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）(碳原子相互连接成链)有机化合物脂环化合物（如）不含苯环环状化合物芳香化合物（如）含苯环知识点二官能团分类1.羟基2.含氧官能团：3.官能团的不饱和度：知识点三概念区分1.烃：2.烷烃基3.根4.基5.芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系(1)芳香化合物：含有一个或几个苯环的化合物，如苯、溴苯、萘等。(2)芳香烃：含有一个或几个苯环的烃(只含碳、氢两种元素)，如苯、甲苯、萘等。(3)苯的同系物：只有一个苯环和烷烃基组成的芳香烃，符合通式CnH2n－6(n≥6)，如甲苯、乙苯等。即苯的同系物属于芳香烃，芳香烃属于芳香化合物。2练习1、下列物质属于芳香烃的是()练习2、下列有机物中：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨(1)属于芳香化合物的是__________________。(2)属于芳香烃的是__________________。(3)属于苯的同系物的是__________________。练习3、下列有机化合物的分类不正确的是()ABCD苯的同系物芳香化合物芳香烃醇练习4、.拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂,其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如下所示。下列对该化合物的叙述正确的是()A.属于芳香烃B.属于芳香化合物,含有醚键、羰基两种官能团C.属于卤代烃3D.可使酸性KMnO4溶液褪色练习5、S-诱抗素制剂是一种盆栽鲜花施用剂,以保证鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构简式如图所示,下列关于该分子的说法正确的是()A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、羰基、羧基、酯基D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基知识点四不饱和度与饱和烷烃相比较，每缺少两个氢为一个不饱和度1.一个碳碳双键或者碳氧双键贡献一个不饱和度2.一个碳碳三键贡献两个不饱和度3.一个环贡献一个不饱和度4.一个苯环贡献四个不饱和度练习1、我国在反兴奋剂问题上的坚决立场是支持“人文奥运”的重要体现。某种兴奋剂的结构简式如下：关于该兴奋剂的说法不正确的是()A.它的化学式为C20H24O3B.从结构上看,它属于酚类C.从结构上看,它属于醇类D.从元素组成上看,它可以在氧气中燃烧生成CO2和水练习2、一种植物生长调节剂的分子结构如图所示。下列说法不正确的是()A.该物质含有3种官能团B.该物质属于脂环烃4C.该物质不属于芳香化合物D.分子式C10H12O7知识点五同系物和同分异构体同系物之间：1.分子式不同，性质相似。2.同系物必须含有相同种类的官能团，且每种官能团的个数必须相同3.相差一个若干个CH2的原子团同分异构体之间：分子式相同，结构不同，性质不同。练习1、下列各组物质中，属于同分异构体的是A．O2和O3B．CH2＝CHCH2CH3和CH3CH＝CHCH3C．CH3CH2CH3和CH3(CH2)2CH3D．CH3CH2OH和CH3OCH3练习2、同分异构体现象在有机化学中是非常普遍的，下列有机物互为同分异构体的是①CH2＝CHCH3②③CH3CH2CH3④HCCCH3⑤⑥CH3CH＝CHCH3A．①和②B．①和③C．①和④D．⑤和⑥练习3、下列各化合物中，属于同系物的是，属于同分异构体的是练习4、下列物质一定属于同系物的是A．④和⑧B．①、②和③C．⑤和⑦D．④、⑥和⑧知识点六有机物结构的表示方法5OH1、分子式2、电子式3、结构式4、结构简式5、键线式：用于复杂有机结构的表示方法。①进一步省去碳、氢的元素符号,只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团(官能团上的氢原子必须标出)。②图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子,每个碳原子都形成四个共价键,不足的用氢原子补足。练习1、CH3CH===CHCH3可表示为_____________。可表示为_____________。练习2、下列化学用语书写正确的是()A.甲烷的电子式：B.丙烯的键线式：C.乙醇的结构式：D.乙烯的结构简式：CH2CH2练习3、写出以下键线式所表示的有机物的结构式和结构简式、分子式并且命名。；；；知识点七有机物的空间构型(1)甲烷的空间构型是正四面体立体结构(2)乙烯的空间构型是平面形结构,分子中的6个原子处于同一平面内。(3)苯的空间构型是平面形结构,分子中的12个原子处于同一平面内。(4)乙炔(H—C≡C—H)的空间构型是直线形结构,分子中的4个原子处于同一直线上。(5)许多有机物分子构型问题,实际上是甲烷、乙烯、乙炔、苯等典型分子构型的组合。组合原则是当某分子中的氢原子被其他原子代替时,该原子的空间位置不变。6练习1、下列有机物分子中,所有原子不可能处于同一平面上的是()练习2、某有机物的结构如下图所示：分析其结构并回答下列问题：(1)写出该有机物的分子式：________________。(2)分子中含有________个不饱和碳原子,分子中有________种双键。(3)分子中的饱和碳原子有________个,一定与苯环处于同一平面的碳原子有________个。练习3、甲烷分子中的四个氢原子都可以被取代。若甲烷分子中的四个氢原子都被苯基取代,则可得到分子。对该分子的描述不正确的是()A.分子式为C25H20B.属于芳香烃C.所有碳原子不在同一平面上D.该物质为脂环烃练习4、下列叙述正确的是()A.丙烷分子中3个碳原子一定在同一条直线上B.甲苯分子中7个碳原子都在同一平面内C.乙烷分子中碳原子和全部氢原子可能在同一平面上D.2­丁烯(CH3—CH===CH—CH3)分子中4个碳原子可能在同一条直线上练习5、在CH3CHCHCCCH3分子中，处于同一平面上的原子数最多可能A．12个B．14个C．18个D．20个（）知识点八.同分异构体的类别7(1)碳链异构：碳链骨架不同产生的异构现象(2)位置异构：由于官能团或取代基在碳链或碳环上的位置不同而产生的同分异构现象。(3)官能团异构(又称类别异构)：①单烯烃与环烷烃；②单炔烃和二烯烃、环烯烃；③饱和一元醇和醚；④饱和一元醛和酮；⑤饱和一元羧酸和饱和一元酯；⑥芳香醇、芳香醚和酚；（4）顺反异构知识点九.同分异构体的书写规律(1)判定类别：根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(2)确定碳链：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边不到端，排列由对到邻间。(3)移动位置：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各个碳链上依次移动官能团的位置。(4)加氢饱和：碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，最后即得到所有同分异构体的结构简式。知识点十.同分异构体数目的判断方法(1)基元法(2)替代法(3)对称法(又称等效氢法)①同一甲基上的氢原子是等效的；②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的；③对称位置上的氢原子是等效的(4)定一移二法：对于二元取代物的同分异构体的判定，可固定一个取代基位置，再移动另一取代基，以确定同分异构体数目。练习1、.在欧洲一些国家曾发现饲料被污染，导致畜禽类制品及乳制品不能食用，经测定饲8料中含有剧毒物质二口恶英，其结构为，已知它的二氯代物有10种，则其六氯代物有()A.15种B.11种C.10种D.5种练习2、一个苯环上连接一个烃基(—R)和3个—X基的有机物，结构式共有()A.4种B.5种C.6种D.7种练习3、下列烃中，一氯代物的同分异构体的数目最多的是()A.乙烷B.2­甲基丙烷C.2,2­二甲基丙烷D.2,2­二甲基丁烷练习4、分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)()A.6种B.7种C.8种D.9种练习5、下列化学式中只能表示一种物质的是（）Ａ.C3H7ClＢ.CH2Cl2Ｃ.C2H6OＤ.C2H4O2练习6、进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是A．(CH3)2CHCH2CH2CH3B．(CH3CH2)2CHCH3C．(CH3)2CHCH(CH3)2D．(CH3)3CCH2CH3练习7、.对复杂的有机物的结构可以用“键线式”简化表示。如有机物CH2===CH—CHO可以简写为。则与键线式为的物质互为同分异构体的是()9练习8、分子式为C4H10O并能与金属钠反应放出氢气的有机化合物有()A.3种B.4种C.5种D.6种练习9、甲苯分子被式量为43的烷基取代苯环上一个H原子后，可能得到的产物有几种A.8B.6C.4D.3知识点十一有机化合物命名原则(1)最长——主链最长。(2)最多——支链最多。(3)最近——编号离支链最近。(4)最小——支链序号之和最小。(5)最简——靠近起点的取代基要简单。知识点十二有机物命名的书写规则(1)取代基的位号必须用阿拉伯数字“2、3、4……”标明。(2)主链上有相同取代基时，必须将这些取代基合并起来，并用中文数字“二、三、四……”表明取代基的个数。(3)位号之间必须用逗号“，”隔开(不能用顿号“、”或小黑点“·”)。(4)阿拉伯数字与汉字之间，必须用短线“­”相连。(5)若有多种取代基，不管其位号大小如何，都必须先写简单的取代基，后写复杂的取代基。练习1、用系统命名法给下列有机物命名。10(1)：_______________________________________________________。(2)：________________________________________________。(3)__________________________________________________(4)：________________________________________________________。知识点十三.含官能团化合物的命名(1)选主链：含有官能团；(2)排顺序：服从官能团；(3)写名称：依据官能团。练习1、___________________________________________________________________________________练习2、下列系统命名法正确的是()A.2­甲基­4­乙基戊烷B.2,3­二乙基­1­戊烯C.2­甲基­3­丁炔D.对二甲苯练习3、某有机物的结构简式为，其名称是()A.5­乙基­2­己烯B.3­甲基庚烯C.3­甲基­5­庚烯D.5­甲基­2­庚烯练习4、某烃与氢气加成后得到2，2-二甲基丁烷，该烃的名称是（）A．3，3-二甲基-1-丁炔B．2，2-二甲基-2-丁烯11C．2，2-二甲基-1-丁烯D．3，3-二甲基-1-丁烯知识点十四.有机物的分离提纯方法蒸馏1.蒸馏原理：互溶液态混合物2.仪器装置(1)仪器A的名称是温度计。(2)仪器B的名称是蒸馏烧瓶。(3)仪器C的名称是冷凝管。(4)仪器D的名称是锥形瓶。3.注意事项(1)加碎瓷片的目的是防止液体暴沸。(2)温度计水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处。(3)冷却水进出水方向是下口进、上口出。重结晶1.原理：利用有机物和杂质在同一溶剂中溶解度随温度的变化相差较大，采用冷却或蒸发将有机物分离出来，是提纯固体有机物的常用方法。2.操作步骤：(1)加热溶解；(2)趁热过滤；(3)冷却结晶。练习1、.纯碱和氯化钠的溶解度曲线如右图，将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用()A.蒸馏法B.萃取法C.重结晶法D.分液法萃取的原理(1)萃取和分液是两个不同的概念，分液是将两种互不相溶的液体组成的混合物分离的操作。12分液可单独进行，但萃取之后一般要进行分液。(2)萃取和分液常用的玻璃仪器是分液漏斗。(3)萃取剂选择的条件①萃取剂与原溶剂互不相溶。②溶质在萃取剂中的溶解度大。③萃取剂与溶液中的成分不发生反应。洗气分离、提纯气体混合物洗气装置练习1、选择恰当的试剂和方法除去下列物质中的少量杂质：序号物质杂质试剂方法①C2H6C2H4②溴苯溴③苯甲苯④溴化钠溴⑤乙酸乙酯乙醇练习2、下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是()选项目的分离方法原理A分离溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体