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复习课——“乱句重排”练习石城县第二小学邹永荣一、方法步骤——凡事有法有法必成⑴.粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。1.（）我赶紧走上楼梯，把走道上的电灯也关了。（）天色不早了，我顺手把教室里的灯关掉后，借着走道上的灯光，我下了楼梯。（）下午放学后，我一个人留在教室里做作业。（）当我走到操场时，抬头一看，自己教室旁边的走道上还亮着灯。（）我摸着黑，下了楼梯。2.（）它有些后悔起来。（）又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。（）被称为“小怪物”的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。（）茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。（）于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。⑵.细读找顺序：仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的。3.（）这是入冬以来的第一场雪。（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。（）前些天暖和得如同阳春三月。（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。4.（）它有些后悔起来。（）又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。（）被称为“小怪物”的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。（）茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。（）于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。5.（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。（）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。⑶.精读巧排列：①抓关键语句一段完整的语句，是要有头有尾，我们要留意被打乱的语句当中哪一句能够起到总领、总结或概括语段主旨的作用。②抓关键衔接词一类是关联词：一类是有先后之分的词语，如“首先、其次、于是，而”“另一边”、“换句话说”、“由此看来”、“综上所述“等。6.（）它有些后悔起来。（）又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。（）被称为“小怪物”的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。（）茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。（）于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。7.（）而人类吃动、植物生长。（）植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。（）对地球来说，太阳十分重要。（）由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。（）动物是靠吃植物生长。⑷.朗读细审定：我们要将排列好的句子朗读，边读边想：句子大意是否通顺？顺序是否准确?二、题型训练——纸上得来终觉浅绝知此事要躬行（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。（）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。12345（）这是入冬以来的第一场雪。（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。（）前些天暖和得如同阳春三月。（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。12345（）而人类吃动、植物生长。（）植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。（）对地球来说，太阳十分重要。（）由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。（）动物是靠吃植物生长。12345三、巩固训练——勤练多思熟能生巧小组比赛：按照方法步骤，仔细做题，看谁做得又快又好：⒈（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。（）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。12345⒉（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。（）大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。123453、（）水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。（）她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。（）进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。（）这个展区，叫“天女散花”区，真是名副其实啊！（）水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像真人一样。12345谈谈这节课的收获：方法步骤：1.粗读知大意2.细读排顺序3.精读找关键4.朗读定通顺