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您们好！首先非常感谢各位来参加这次家长会。这既是对我的学生、你的孩子的关心，也是对学校工作的支持。在此，我谨代表陶塘小学一年级二班的全体老师祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，感谢各位家长对我校和一（2）班所有老师的信任与支持，同时也对各位的到来表示最热烈的欢迎!今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。我们深深知道，孩子们那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为教师，我们一直在探索，如何尽自己所能，让孩子乐意学习，感受学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦；我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。尊敬的各位家长：家长会流程1、介绍班级表现2、谈谈习惯的培养3、家庭教育4、几点要求荣誉榜：上课认真听讲的有：谢宛玉、李嘉豪、邱可莹、李莹、李恩庭、曾文杰、李欣怡、吴彬灿等上课积极发言的同学有：王静娴、刘大愿、黄智杰、陈佳怡、刘家鸿、翁家顺、李欣怡、许欣欣等上课表现有进步的同学有：江俊峰、罗政贤、方中信、林曦等热爱劳动，乐于助人的同学有：李嘉豪、陈佳怡、方宇、翁家顺等不足：既律意识淡薄，表现为上课随便下位、说话、扭头下课爱追逐打闹,说脏话卫生上，有些同学也不太好，随地乱扔等等走路队嬉笑打闹、不张嘴背诗等一、习惯决定命运日本教育家福泽谕吉说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。美国心理学家威廉·詹姆斯说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这就是说习惯可以决定一个人的命运。成功的教育就是不断培养好习惯。二、习惯决定命运（一）学习习惯（二）生活习惯（三）家庭教育二、习惯决定命运（一）学习习惯1．按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守二、习惯决定命运（一）学习习惯2．认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净二、习惯决定命运（一）学习习惯3.安排好孩子在家的作息时间周日到周四这五个晚上一定要保证孩子早睡觉。晚8：00中午适当休息二、习惯决定命运（一）学习习惯4、培养孩子先完成作业再玩耍的好习惯（1）记作业（2）认真完成家长签字二、习惯决定命运（一）学习习惯5、培养孩子的动手能力生活不要包办，让孩子养成自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。孩子每天所带文具为：1铅笔至少3支,木质的,HB,每天削好,不要自动铅笔；2橡皮一块,一定要好用的,不能只图漂亮；3文具盒一个,尺子，慎重选择,不要选择功能太多的或玩具化的,一定要朴素实用的,以免分散孩子的注意力。自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,上体育时要穿运动鞋,运动裤.特别是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。（一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。二、习惯决定命运（二）生活习惯1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不喝生水，饭前便后应洗手，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化，添加衣服，下雨天记得带好雨具。二、习惯决定命运（二）生活习惯2、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一两个孩子，孩子嬉戏打闹的现象是再所难免的，希望家长能换位思考，将心比心，相互理解，教育孩子做一个心胸宽广的人）。二、习惯决定命运（二）生活习惯3、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱花零花钱，懂得节约。二、习惯决定命运（二）生活习惯4、做力所能及的家务如：檫桌子、扫地、拖地等。这主要是为培养学生自理自立能力，从小就不做小皇上小公主，并且能使其逐渐体会家长持家的不易，从而理解体谅家长，并能促使其人格健全发展。二、习惯决定命运（三）学习方面1、精力专注；2、独立思考；3、作业认真；4、爱上读书。（1）耳濡目染，孩子是父母的影子；（2）在家里营造一个读书的气氛；（3）经常带孩子逛书店。小学1、2年级是学习习惯培养的关键期。三、重视家庭教育（一）人是环境的产物主要有两个因素影响孩子的差异，第一是环境，第二是教育。（二）成长无法替代，发展必须主动１、自己得事自己做。２、适当做一些家务。《环境与孩子》——（美）桃乐丝.诺帝指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角。羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子，将来必能极富耐心。鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。赞美中长大的孩子，将来必能心存感激。嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子，将来必能心胸宽广。认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。公平中长大的孩子，将来必能维护正义。安定中长大的孩子，将来必能信任他人。友善中长大的孩子，将来必能关怀世界。祥和中长大的孩子，将来必能平和待人。亲爱的你，将给孩子什么样的环境呢？建议一：1、要做孩子的榜样身教胜于言传，教育孩子从小做一个善良，孝顺，懂得感恩的人，你们一定看过这样一部感人至深的广告片段，一位年轻的母亲给年迈的母亲洗脚时，她的孩子刚好看到这感人的一幕。当这位年轻的母亲下班回来疲惫的坐在登子上，这位孩子却歪歪扭扭地端着一盆水来，用小手轻轻的给妈妈洗脚。每当看到这幅画面时，我总会有无限感慨：这是爱心在涤荡，有付出必有回报。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。建议二：2、要用心激励孩子孩子象荷叶上的露珠，我们要呵护、包容、赏识和激励。良好的开端就是成功的一半。作为家长，不论孩子过去表现如何，都要热情鼓励。不论在生活，还是学习中，对于许多孩子来说，既有令人兴奋的成功，也有令人困惑的失败。对于孩子的失败、过错，家长应有耐心和冷静，不要骂骂咧咧，随便地将“笨猪”、“没出息”之类的帽子强戴在孩子头上。这样做会极大地伤害孩子的自尊心。对待孩子要多鼓励、树信心。对于许多孩子来说，家长的信任和期待是一种强大的精神力量，它能激励孩子跨越失败的沼泽地，点燃孩子的希望之火。增加对学习的兴趣。建议三：（三）培养和发展孩子的兴趣爱好在这里呢，建议家长从孩子自身的喜好出发，在绘画、音乐、舞蹈、朗诵、书法、体育运动等方面出发，培养学生的兴趣爱好。在学校里，我已经开始对学生在这方面的培养，如：在课间我会让他们拿出水彩笔画画，早上早自读时我会带着他们进行朗诵诗歌。我想通过我与各位家长的共同努力，一起来培养学生的兴趣爱好。为了这些活动能够顺利开展，我希望各位家长能够为学生准备好水彩笔和画纸。要是条件允许，可以适当为孩子报一些兴趣爱好班，这会有助于孩子的发展。几点要求1、按时接送孩子，确保孩子安全；2、每天检查孩子作业，确保质量高；3、每周至少２次给孩子过关词语、课文；4、每天陪同复习、预习；5、每天陪同诵读《70首古诗词》。小学阶段是记忆力发展的关键期；是记忆的黄金时代孩子的成长，离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通！联系方式：１、电话：150896549382、校信通感谢光临