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《实际问题与解方程》例2的教学反思广西桂平南木镇中心小学刘学钊列方程解决实际问题，是在五年级（上册）初步认识方程，会用等式的性质解方程的基础上进行教学的。我上了本课后，对教学本课的反思以下：一、运用重点预习、先学后教的教学模式进行教学。1.先是小组合作，交流预习情况。2.各小组代表汇报小组预习情况。（学生根据不同的思路列出不同的数量关系，进而列出不同的方程。）3.根据小组汇报，围绕教学目标和重难点，归纳学生预习后没有解决的问题。4．根据小组汇报，围绕教学目标和重难点，抓住关键句：白色皮是黑色皮的2倍少了4块，探究学生预习后还没有解决的问题和错多的地方，并通过线段图引导学生解决难题。二、反思上完本课，发现了几点我做不好的地方：1.在学生列出数量关系式：黑色皮的块数＝（白色皮的块数＋4）÷2时，觉得这个数量关系较难理解，有三个比较易理解的，就没有很好的进行解释为什么先加了4再除以2。2.线段图是帮助理解题意的最好办法，在预习时多数的学生不会画，但我却没有及时引导学生如何去画线段图。3.时间把握得不太好，导致当堂练习的机会和时间少了。