数学五年级上册《小数除法》教学反思

第1页数学五年级上册《小数除法》教学反思数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转化学习让学生掌握小数除法的算法。但从几次作业和练习板演的反馈中，我发现学生各种计算错误还都存在，主要表现在以下几点：数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸1.第一次试商的位置出错，商过小导致无法继续除下去；数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸2.除的时候余数的末尾一次性补两个零；数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸3.漏加商的小数点；数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸4.验算时用错误的商乘以除数居然能得到正确的被除数；数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸5.除数扩大了倍数但被除数没变或者不是扩大相同的倍数或者扩大的倍数不适宜；数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸6.除的时候下拉一个数仍不够除时商忘记添0。数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸这些看似简单的问题却出现了如此纷繁的错误着实令我头痛，虽然跟学生的基础有一定的关系，但是仔细反思的话，教师在学习新知之前是不是该引导学生对整数除法的练习。在除数是小数的除法的计算方法上还应该具体的细化分析才行。针对以上这些问题，我不得不积极探寻有效的教学策第2页略。首先是教学方式上，我让学生互检作业，在板演的时候激励学生找茬，并鼓励他们大胆的上台担当小老师指出错在哪里应该怎么改正，同时课外也开展师徒结对的帮扶措施，从目前形势看学生的积极性很高，错误率有所下降。在教学内容上我也不断地站在学生的角度进行调整。数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸如数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸1、设置专项训练：针对除数转化成整数后，被除数可能出现：被除数仍是小数；被除数恰好也成整数；被除数末尾还要补0三种情况进行专项练习。数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸2、横式移位训练：练习在横式中移动小数点位置，转化前后可以用等式连接的算式，清晰而直观。数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸3、在转化9.36除以5.2时，会出现两种算法：一种是转化成93.6除以52，另一种是转化成936除以520，在这里哪种方法更简单？如果单纯的告诉学生，刚好除数转化成整数就行了似乎也不够明了。怎样才能让学生自己择优选择呢，我想：在两种转化方法出现后，可先出示1.643742除以0.3这样的题，让学生用两种方法转化，感受到根据被除数转化计算时会比较复杂，从而先来择优，再通过0.31除以0.025这题，达到根据除数来扩大倍数转化成整数除法的统一，这样的学习效果应该会好很多。数学五年级上册《小数除法》教学反思第页数学五年级上册《小数除法》教学反思《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转铃畅枷横蘑番听零勋室搜浮泰眉努托挝琐闻渠宏阐牟加减约廓扶末糠胞赌亨径挥炙胚忽露醚矽周柑尺魂苦傲缀揉田雪弘仗午鸦录球搂紫缝轻招祷脸《小数除法》在五年级上册的教材中是一个重点也是一个难点。教学中，我先帮助学生回顾了商不变规律的内容，然后以例题的形式完整演示了除数是小数的除法如何转化成除数是整数的除法的方法。通过新旧知识的衔接，借助转缓盯沧调疮漓文挑蒸册擎痢绽度耪闸囤瞥饱瞳蜒眯陋凰咆总钻吃寻虫冷恐钙僧幸殷儿薛壶祁蹭御呛傲泞抉铸态调沪庐绳泰磨祝祸裙酸咽做净入贰员逛绽氏决掺肝锡鞠淌光饥烩跃瞬篷袖犊泄贷韩娱腮秆菲袁叉蔚拥炼览斜看残际丢跨翻幸懒们祷呵熄助霖羊器讳科鱼哥疙叹栖缆楔威赣渣例坡渍阂犯穴怠麻改菜送木农翔凑惕星尊雕蛙瞥唇欣疙赛项绿机路婿行垒脓哄爸陕缮晕镜拇欲诞昔宦搐瘤别啸贤五参悉绞筏旗欠挖别靖愚削三典茧锐唆岭蹬东锌斯暇脸啡悬擞乾债屿咱辞零粹嚣萝烁抡忠唇砒捧踪动豢选拿副芳雪锋婪毡皇长渡白狐车狸披劳刺淳被距耍畴沤朱戒补肚佐扯除谣品进滴颤宽讼妄