搜索
为什么要学习建筑经济与管理？当今世界人们称之为知识经济时代，具有高度的产业化、信息化、现代化、国际化以及劳动智能化的时代特征。现在及未来社会对各类人才素质，特别是对工程技术人员提出了更高的要求。对工程技术人员来说，在掌握专业知识的基础上，了解和掌握经济与管理知识已成为一种发展趋势。作为培养现代化建设高级技术管理人才的高等院校，通过非管理专业开设工程经济与管理课程，对完善学生的知识结构、扩大知识面、增强适应社会需求的应变能力是非常必要的。例如：对土木建筑工程师来说、首先：要有较深的建筑、结构、施工以及水暖电方面的专业知识，以便在处理与专业相关的事件中得心应手；其次：应掌握一定的法律及管理知识，尤其是掌握现代化的管理方法：项目管理系统管理合同管理价值工程等等努力使技术的先进性与经济的合理性统一起来，让先进的技术更好地为经济建设服务；第三：应具有一定的经济知识，如工程造价、技术经济评价方法等等，以便处理建设项目在实施过程中的有关经济与财务问题。可见，学习一些经济与管理知识，了解一些法律（合同）知识对做好一名合格的土木建筑工程师是非常必要的。1.建筑工程经济学引导1.1国民经济和基本经济学1、经济活动主要有生产、分配、交换和消费四个环节。生产在经济活动中占据首要地位。产品的生产和使用一般分开进行，能够进入库存并多次交换。而服务直接满足使用者的需要，其提供和消费同时进行，一旦满足了使用者的需要，服务即告结束。服务是不能储存和多次交换。现代经济活动的主体，主要有居民（家庭）、企业（公司、厂商、厂家等）、政府和国外市场。经济活动及其主体相互之间的联系构成了一国的国民经济。国民经济又称为经济体系。经济活动是为了满足人们日益增长的生理、安全、社交、尊重、自我表现以及其他更高级的需要。包括清洁的水、空气和土地，人们希望享用越来越多和越来越好的产品和服务，还希望有舒适幽雅的环境、轻松愉快的心情和良好的人际关系等。人们对于产品和服务日益增长的需要，要靠国民经济的不断增长，而天然水、空气和自然景观只能依赖于大自然。人类所享受的一切来自于国民经济和自然界。人类的长期经济活动将越来越多的自然资源变成了人造物和低势热能。国民经济提供的产品和服务越多，自然界能够提供的服务就越少。人类向自然界索取的越多，失去自然的福利也越多。人类已经认识到，必须改变和限制盲目的经济活动，否则，自然资源必将耗尽。20世纪90年代提出的“既满足当代人的需要，又不损害后代，满足其需要的能力构成危害的发展”。这就是可持续发展战略，就是为了避免这种命运。处理不好，包括建造活动在内的国民经济增长，就会违背发展国民经济的本来目的，就会变成不经济。人们在消费产品或服务时得到的满足称为效用。经济活动主体拥有的资源有限，但却有多种需求要亟待满足。家庭成员在自己有限的收入面前，对于自己的渴望购买的多种商品和服务必须认真的比较和选择，只有这样才能从购买到手的产品和服务中获得最大的效用。企业和政府面临同样的问题。公司在销售中获得的收入和利润之后，就产生了强烈的投资欲望。但是他们必须在多种投资机会之间做出选择。政府的收入主要通过税收和费用获得，为了合理地使用由此而来的财力，他们必须在多种可供选择的政策中进行权衡。无论是家庭、企业、还是政府，他们可以支配的资源永远不够满足自己日益成长的需求，这就是资源的稀缺性。2.所谓资源，就是自然赋予或前人留下的，可直接或间接用于满足人类需要的所有有形和无形之物。所谓稀缺是指对于人们日益增长的需求，再多的资源也不够用。西方经济学把用于生产产品或提供服务的资源称为生产要素或者投入。在马克思理论、前苏联和我国计划经济时期政治经济学教科书里将其划分为人的劳动、劳动对象和劳动资料。劳动对象和劳动资料又统称为生产资料。生产要素主要有劳动力、土地和资本。土地包括像矿藏、森林、空气、海洋和水等自然资源，而资本包括资金、厂房、机器等。近些年来，越来越多的人认识到，进取精神、经营才能、技术、知识和管理等无形之物也应算作生产要素。进取精神反映了为探索潜在的市场机会而敢于冒险的意愿和能力，与一般的劳动力不同。一般可以认为，无形的生产要素已经体现在熟练地劳动力和管理人员，以及厂房和机器之中。除此之外，需要特别记住的另一种资源就是时间。时间是有限的，不能再生，不容滥用。有限的资源可以有多种用途，而人们的需要又是多种多样。因此，经济活动主体就必须做出选择：1）生产什么，生产多少；2）如何生产；3）为谁生产及如何分配；4）谁来决策。以上几个方面就是经济学的基本问题。经济学所研究的就是经济活动中稀缺和选择这对基本矛盾。为了回答上述各个问题，必须明确如下几个问题：1）生产要素归谁所有；2）由谁做出上述权衡；3）劳动者同生产资料在生产中以何种方式结合。3.在稀缺和选择基本矛盾的面前，经济学家所关心的是如何以最低的机会成本使用稀缺的资源。机会成本是因为把一种稀缺资源用于一种用途，而不能再用于其他用途时所放弃的最大利益。例如某地方政府要加宽道路。那么，加宽道路这一项的机会就是因资金有限用于修路而不能用于修桥所丧失的各种利益。在完全竞争市场上，市场价格将等于机会成本。以最低的机会成本使用稀缺的资源，从个人或家庭的角度，就是取得最大的效用；从企业的角度，就是为了获取最大的利润；而对于政府，就是为了向社会提供最多和最好的服务和社会福利。建筑经济学研究建筑活动中的稀缺和选择，是经济学的一分支，属于部门经济学，为什么要在经济学中专门为建筑业设一个分支，而不为其他行业，例如汽车制造业也这样做呢？在了解建筑业的特点及其在国民经济中的地位之后就明白了。什么是建筑经济学？对此，目前尚未有人人认可的定义，下面仅是其中的一种观点。建筑经济学就是“应用经济学的方法和知识研究建筑公司、建筑生产过程和建筑业”。建筑经济学的研究范围虽然限制在一个行业，不同的研究者仍然个有自己的研究角度和重点。有的重视各种不同的设计方案和过程的效果，有的重视不同的建设项目成本的计算和不同的投资决策准则的比较，还有的重点关心如何让业主买到成本、工期和质量都满意的建成物。1.2建筑业在国民经济中的地位和作用1.2.1国民经济中的建筑业1.建筑业建筑业是国民经济中一个独立的、重要的物质生产部门，是从事建筑工程勘察、设计、施工安装和维修更新的物质生产部门，是围绕建筑活动的全过程来开展自己的生产经营活动，由从事土木建筑工程的规划、勘察、设计、科研、施工和建筑制品的单位和企业组成。目前建筑业的经营范围，已经逐步发展到土地开发及房屋改造、维修、管理与拆除等全部生产经营活动。从理论上分析，物质生产的要素包括：劳动力、劳动对象和劳动资料。劳动力和劳动资料相结合，作用于劳动对象，才能生产具有使用价值和价值、能满足人们生活和生产需要的物质产品，因此建筑生产活动是一种物质生产活动。建筑产品又具有与其他产品生产不同的特点，正是这些不同的技术经济文化艺术特点，形成建筑业是国民经济体系中重要的物质生产部门。按照国际上一般行业划分的标准，建筑业的工作范围包括：各种生产和非生产房屋及构筑物的营造，新建和改建企业的设备安装工程、房屋的拆除和维修作业、与建设工程对象有关的工程地质勘探和设计。2.国民经济一个国家范围内各部门各地区经济的总和。包括工业、农业、建筑业、交通运输业、商业、服务业等部门。科学、文化、教育和卫生保健事业本身不属于经济部门，但它们的存在和发展同国民经济有密切关系，因此也包括在社会主义国家制定的经济发展计划中，在国民经济体系中，以物质生产部门为基础，它决定流通、分配和消费等部门，并构成一定的比例关系。3.国民收入一个国家在一定时期（通常为一年）内物质资料生产部门的劳动者新创造的价值的总和，即社会总产品的价值扣除用于补偿消耗掉的生产资料价值的余额。在使用价值上，国民收入是由体现新创造价值的生产资料和消费资料所构成。创造国民收入的物质生产部门，有农业、工业、建筑业和作为生产过程在流通过程继续的运输业及商业。国民收入的实物形式就是全部消费资料即用作扩大再生产和增加储备等等的生产资料，因此国民收入是区分一个国家发展水平的重要指标，所以对发达国家和发展中国家常以国民收入的多少作为区分的标志。4.社会总产值社会总产值是指一定时期内（通常为1年）以货币表现的农业、工业、建筑业、运输邮电业和商业（包括饮食业和物资供销业）五大物质生产部门的总产值之和，也称社会总产品。它是反映一个国家或地区在一定时期内物质生产总成果的重要指标。在实物形态上，社会总产值可分为生产资料和消费资料两大部类。在价值形态上可分为：（1）生产过程中消耗掉的生产资料转移价值（物质消耗c）；（2）劳动者新创造的价值，其中包括相当于劳动报酬的那部分必要产品价值（v）和为社会创造的剩余产品的价值（m）。社会总产值不同于国民生产总值。除了理论基础不同外，计算的范围和方法不同。社会总产值是包括物耗在内的社会产品的总价值，而国民生产总值只是新增加的价值。社会总产值只包括物质生产部门，而国民生产总值则包括非物质生产部门在内的国民经济各个部门。5.国民生产总值（GNP）国民生产总值GrossNationalProduct（简称GNP）是指一个国家（地区）所有常住机构单位在一定时期内（年或季）收入初次分配的最终成果。一个国家常住机构单位从事生产活动所创造的增加值（国内生产总值）在初次分配过程中主要分配给这个国家的常住机构单位，但也有一部分以劳动者报酬和财产收入等形式分配给该国的非常住机构单位。同时，国外生产单位所创造的增加值也有一部分以劳动者报酬和财产收入等形式分配给该国的常住机构单位。从而产生了国民生产总值概念，它等于国内生产总值加上来自国外的劳动报酬和财产收入减去支付给国外的劳动者报酬和财产收入。国民生产总值与社会总产值、国民收入有所区别，一是核算范围不同，社会总产值和国民收入都只计算物质生产部门的劳动成果，而国民生产总值对物质生产部门和非物质生产部门的劳动成果都进行计算。二是价值构成不同，社会总产值计算社会产品的全部价值；国民生产总值计算在生产产品和提供劳务过程中增加的价值，即增加值，不计算中间产品和中间劳务投入的价值。国民收入不计算中间产品价值，也不包括固定资产折旧价值，即只计算净产值。国民生产总值反映一个国家的经济水平。按可比价格计算的国民生产总值，可以计算不同时期不同地区的经济发展速度（经济增长率）。国民生产总值的计算方法有三种：（1）生产法（或称部门法），是从各部门的总产值（收入）中减去中间产品和劳务消耗，得出增加值。各部门增加值的总和就是国民生产总值；（2）支出法（或称最终产品法），即个人消费支出+政府消费支出+国内资产形成总额（包括固定资本形成和库存净增或净减）+出口与进口的差额；（3）收入法（或称分配法），是将国民生产总值看作为各种生产要素（资本、土地、劳动）所创造的增加价值总额。因此，它要以工资、利息、租金、利润、资本消耗、间接税净额（即间接税减去政府补贴）等形式，在各种生产要素中间进行分配。这样，将全国各部门（物质生产部门和非物质生产部门）的上述各个项目加以汇总，即可计算出国民生产总值。国民生产总值(GNP)是最重要的宏观经济指标,它是指一个国家地区的国民经济在一定时期(一般1年)内以货币表现的全部最终产品(含货物和服务)价值的总和.6.国内生产总值（GDP）国内生产总值GrossDomesticProduct(简称：GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年)，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的经济表现，更可以反映一国的国力与财富。国内生产总值共有四个不同的组成部分，其中包括消费、私人投资、政府支出和净出口额。用公式表示为：GDP=CA+I+CB+X式中：CA为消费、I为私人投资、CB为政府支出、X为净出口额。一个国家或地区的经济究竟处于增长或衰退阶段,从这个数字的变化便可以观察到。一般而言，GDP公布的形式不外乎两种，以总额和百分比率为计算单位。当GDP的增长数字处于正数时，即显示该地区经济处于扩张阶段；如果处于负数，