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昌邑市南逄初中关于对任课教师满意度调查的实施方案根据昌邑市教育局《关于印发在全市教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案的通知》（昌教字[2011]6号）精神的要求，结合我校实际情况，现制定对任课教师满意度调查方案如下：一、调查时间对学校全体任课教师满意度进行调查每学期一次，调查时间在每学期期末前完成。二、调查内容对全体任课教师的满意度调查，内容主要包括师德、教学、育人等方面。师德方面主要包含体罚与变相体罚学生、酒后进课堂、课堂上抽烟与接打手机、乱订教辅资料、有偿家教等；教学方面主要包含课堂教学能力、作业布置与批改、课后辅导学生、教学成绩等；育人方面主要包含管理能力、师生关系、做学生成长导师情况等。具体内容见《教师满意度调查表》。三、调查方式对全体任课教师的满意度调查，既要调查学生，又要调查家长，保证调查结果的准确性。对任课教师的满意度调查，学校将采取问卷调查、座谈、电话抽查、走访等形式，调查结果分“满意”、“基本满意”和“不满意”三个等次。四、组织领导1、学校要高度重视对任课教师的满意度调查工作，根据学校实际，认真制定实施方案，统筹安排调查方式，科学使用调查数据，精心组织调查工作，切实做到调查结果科学、准确，能反映教师实际情况和学生、家长心声，达到鼓励先进、鞭策后进的预期目的，进一步提高师资队伍的整体水平。为此，学校成立对任课教师满意度调查工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校办，具体负责整个活动的指导、督查和协调。领导小组成员如下：组长：李赐宗副组长：苑其胜赵俊政成员：梁明海孙国栋石国辉赵建森马明兴李瑞珍马晓燕孙振荣苑其胜同志兼任办公室主任，梁明海同志兼任办公室副主任。2、坚决杜绝任课教师利用哄骗、威吓、作假等手段，干扰调查工作，一经发现并落实，该教师的满意度调查结果直接确定为“不满意”。3、对任课教师的满意度调查结果，可以作为师德考评的重要依据。为进一步完善学校教学质量监控机制，引导广大教师不断深化课堂教学改革，关注学生需求，实现教学相长，提高课堂教学质量，学校对调查结果将记入教师业务档案，作为学校对教师进行教学工作评价、考核、评优、晋级的重要依据。二〇一一年三月