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铁道概论LOGO重庆公共运输学院目录课程目标1课程实施2教学内容34CONTENTS教学评价5课程改革6教学方法与手段一次单元课教学7LOGO重庆公共运输学院课程目标课程定位课程性质课程作用第一部分LOGO重庆公共运输学院线路机车车辆供电信号车站课程定位专业就业方向分析课程定位铁道概论LOGO重庆公共运输学院课程性质城市轨道交通概论铁道概论支援春运生产实习铁道运输后续课程铁路运输设备铁路信号基础铁路旅客运输组织铁路货物运输组织铁路行车组织铁路行车安全管理铁道概论是一门专业基础课程，通过学习本课程使学生掌握铁路运输设备和铁路运输组织相关方面的基础知识。工作岗位LOGO重庆公共运输学院6课程作用熟悉线路、机车车辆、车站、信号等设备的结构构造；了解设备工作原理；知道铁路运输组织工作内容和流线。能力目标具有良好的职业道德，勤奋学习，勇于进取；能把所学的知识应用到实际工作中、具备从事轨道运输相关工作的基本能力，并且能够与铁路相关岗位的职业技能培训和资格认证接轨。素质目标能认识铁路运输设备；具备支援铁路春运工作的能力；具备学习更多专业能力课程的能力。能力目标LOGO重庆公共运输学院课程实施学情分析教学环境第二部分LOGO重庆公共运输学院学情分析知识掌握不牢固学习动机不强学习目标不明确缺乏自主学习的意识控制力不够不利因素LOGO重庆公共运输学院学情分析出勤率高学习热情可培养思维敏捷活跃班级人数少易教学有利因素LOGO重庆公共运输学院学情分析解决办法帮学生树立目标，明确学习目的引导学生借用熟知的东西来理解新的东西，培养学习兴趣调动学生去思考，不仅知其然更知其所以然，创造成就感加强小结与复习，为学生理清知识流线，达到从局部到整体的提升增加课堂提问与练习，结合课堂表现考核，控制学生注意力整体局部整体LOGO重庆公共运输学院教学环境校内硬件设备实训设备校外实训基地LOGO重庆公共运输学院教学内容课程教材教学资源内容构建第三部分LOGO重庆公共运输学院课程教材《铁道概论》作者：佟立本出版社：中国铁道出版社出版日期：2012年08月ISBN：978-7-113-14685-6LOGO重庆公共运输学院教学资源网站资源企业培训资料LOGO重庆公共运输学院内容构建序号教学内容学时分配理论实训1铁路建设与发展402铁路线路1023铁路机车424铁路车辆425车站606信号与通信407铁路运输组织工作1208铁路运输安全管理209复习与考核20小计486LOGO重庆公共运输学院内容构建课程重点：1.铁路线路的组成，各组成部分的功用和特点。2.机车、车辆构造及各组成部分的工作原理。3.铁路车站的设备和作业。4.铁路信号的种类和显示意义5.旅客运输、货物运输、行车组织的工作内容。课程难点：1.道岔的组成及对行车的影响2.机车、车辆构造及各组成部分的工作原理。3.车站作业种类和流程。3.行车组织。LOGO重庆公共运输学院教学方法和手段多媒体教学练习法教学课外实训教学方法启发式教学第四部分网络教学LOGO重庆公共运输学院教学方法和手段多媒体教学LOGO重庆公共运输学院教学方法和手段练习法教学画图识图课堂练习LOGO重庆公共运输学院教学方法和手段启发式教学铁路运输公路运输城轨交通LOGO重庆公共运输学院教学方法和手段课外实训LOGO重庆公共运输学院教学评价课程考核教学效果第五部分LOGO重庆公共运输学院课程考核：考核方式100%课堂表现实践考核30%出勤率考核10%理论考核60%LOGO重庆公共运输学院24教学效果：实习单位评价2013级学生2015年于成都铁路局实习支援春运，成都铁路局反馈意见认为，我校学生能够迅速熟悉铁路服务岗位，工作上手快，过渡期短，职业素养好，很受企业欢迎，并给出更多实习机会。LOGO重庆公共运输学院25课程改革第六部分LOGO重庆公共运输学院课程改革在现有实训条件的基础上，增加模拟实训条件的建设，以便实现理实一体的教学。实训条件建设师资队伍建设课程任课老师需要了解行业发展状况，掌握相关专业知识，提高实践能力，具备“双师”素质，并于企业兼职老师组成课程教学团队，形成“双师”结构的师资队伍。LOGO重庆公共运输学院27一次单元课教学第七部分LOGO重庆公共运输学院以线路纵断面为例一次课单元课教学设计重点难点线路纵断面的组成要素坡度、限制坡度的概念坡道对行车的影响、坡道阻力计算坡度、限制坡度的概念坡道附加阻力的理解和计算LOGO重庆公共运输学院时间教学实施过程学生活动设计意图5分钟1.点名考勤2.复习旧课通过考勤，集中学生注意力；复习线路平面，巩固旧知识，为本次课打下基础情景教学法目的在于巩固旧知识4分钟一、导入新课线路纵断面组成要素拿出一个实物，想学生提问，这个实物的纵断面图是什么样子，引出铁路线路的纵断面图是什么样子，从而引导学生思考线路纵断面有什么组成要素。启发式教学法目的在于引导发学生的学习兴趣26分钟二、新课1.线路纵断面组成要素2.坡段、竖曲线的概念3.坡度的概念、计算和表示4.变坡点的概念5.限制坡度的概念6.加力牵引坡度的概念7.坡道附加阻力的计算1.请一位学生读出坡度概念，另一位学生上台表示出坡度，其他学生自己在本子上表示2.老师演示坡道阻力计算过程，给出任务让学生计算坡度阻力3.师生共同参与，让学生明确重难点讲授法、启发法与练习法相结合，目的在于让学生掌握几个重要概念和计算方法。5分钟三、小结本节课的重难点布置课后作业学生总结，教师补充，课后完成作业培养学生归纳总结能力，把零散知识联系起来，达到从局部到整体的升华30敬请各位领导批评指正谢谢大家！