1交通安全从我做起教学目标:1、让小学生知道道路交通安全的标志和规则。2、让学生感受遵守交通规则,注意交通安全的重要,提高珍惜生命,确保安全的意识。3、遵守交通规则,注意交通安全,懂得自觉遵守并维护交通规则。教学重点:让学生知道常见的交通信号、标线,知道有关的交通常识,懂得自觉遵守交通规则。教学难点:把知识转化为自觉遵守并维护交通规则的行为。教学过程:一、谈话导入。1、谈话:同学们,今天你们是怎样上学的?(生1:我自己走路来的。生2:家人送来的。生3:坐面包车来的。)(师:是的,同学们上学中涉及到安全有很多,今天这节课我们一起来学习有关行走安全的知识。)2、揭示课题并板书课题。(师:课件播放课题,然后马上板书课题)二、我会说师:那我们怎样行走才会安全呢?生回答。三、我会演1、师问:我们在道路上行走该怎样走呢?请同学们分小组来演一演。2、老师走进组巡堂,及时指出学生做得不对的地方。23、小组长汇报演练的内容和情况,其他小组做点评。4、小结:同学们,你们在演练的过程老师看了,都非常不错,都可以设想自己遇到这些交通情况时应该怎么处理。四、认真看图,学会辨析1、课件出示第一组图片,让学生想一想:这样做好吗?为什么?那我们应该怎样做?2、课件出示第二组图片,让学生继续观察并思考:这么做对不对?为什么?那我们应该怎样做?3、小结。(师:五、看视频谈感受学生观看灰兔系列视频教师引导学生谈自己的感受。六、交通安全知识小竞赛1、让学生分组完成竞赛试题。2、小组长汇报本组试题结果。七、课堂总结1、同学们,你们学会了什么?2、学生齐读交通安全顺口溜。3、教师总结。(生命非常珍贵,牵动着每个家庭的幸福,我们的健康成长也离不开安全。这一节道路安全课很快就要结束了,希望这节课能对你们的生活有用,同时希望你们在课后能够不断地学习更多交通安全的相关知识,增强交通安全意识,提高自我保护的能力。)