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1光彩小学五年级数学期末复习经验交流（2014—2015学年上学期）陈陆军马上就要期末考试了，同学们和老师都有点着急，由于复习面广量大，时间紧，内容多。为使复习更贴近实际，用较少时间达到较好的复习效果，为此我一般从以下几点进行复习：第一，在原有知识的基础上进行归类整理，理清每一个单元的重点成知识网络体系。一般来讲考试的题型有概念题、计算题、实践应用题、操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要做一些有价值的题，做一份题目要有一份题目的收获。第二，一定要在反馈矫正上下功夫，让学生备个错题本，把做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，针对错题的错因对症下药，查漏补缺，复习的效果会更好。第三，复习时要因材施教，进行分层教学。在新授时，分层教学好像不容易操作，但复习时就相对容易一些。可以将一些学习有困难的学生编在同一组，留给他们一些基础的知识练习，比如计算题，书上或配套练习上的练习题，他们可以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着老师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。第四，计算练习要持之以恒。要使学生计算过关，靠突击不行，必须靠平时加强基本训练。第五，做好培优补差工作。培优转差是使人最头痛的一件事，要想提高成绩，培优转差不能放松，使优生和差生结成对子，利用饭后或课下对他们进2行辅导，对差生要有耐心，关注他们的点滴进步，特别是对那些优秀边缘上的学生，不能放松，要抓实抓牢，以免出现遗憾。总之，在复习中要采用灵活多样的手段和方法，既要适合学生的口味，让学生积极主动地参与到复习活动中，又要帮助学生弥补知识缺陷，促进知识结构转化为认知结构，使复习课动人而不累人。以上只是我的个人所见，如有不当的地方，希望大家批评和指正。2014年12月19日