初一上语文古诗文默写

1初一上语文古诗文理解性默写填空班级姓名一、古诗十二首1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：7.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：9、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：11、《天净沙秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：。12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：14.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：215.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：16.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：17.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：18.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗是：19.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：20.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：21.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：22.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：23.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子：24.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：25.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：26.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：27.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：28.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：3二、《世说新语》二则刘义庆29、《咏雪》中对雪进行比喻的两个句子是“”和“”。30、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：。31、《陈太丘与友期行》中元方应对得体，据理力争的句子是：。32、表明元芳不肯原谅“友人”的句子：三、《论语》十二章33.曾子每天从哪三个方面反省自己：34.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：35.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：36.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：37.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：38.《论语》中强调坚定信念，广泛学习的句子是：39、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：40、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，（也是与“取长补短”意思相近的句子）我们常引用《论语》中的话：。41、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：。442、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：。43、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。44、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：。四、《诫子书》诸葛亮45.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观是：46.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：47.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：48、诸葛亮用“”一句来论述学习、成才、立志三者的关系。49、文中劝勉人们珍惜时光，为社会作贡献的句子是：！五、《天上的街市》郭沫若50.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是：51.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：5部分答案一、12首古诗词理解性默写。1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。10.《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝27.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。28.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。629.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。30.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。31.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。32.《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。33.《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。二、《论语》十二章。1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。5.曾子每天从哪三个方面反省自己：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。7.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。11.《论语》中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。12.《论语》中强调坚定信念，广泛学习的句子是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。三、《诫子书》诸葛亮1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。四、《天上的街市》郭沫若1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走