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体育与健康球类专题球类运动知识索引：1.了解各项目起源与发展、项目特点2.了解各项目的基本技术和简单战术3.重点掌握各项目的场地器材规格、简单的规则和裁判方法知识解读：篮球一、篮球运动是由美国的詹姆士·奈史密斯于1891年发明的。二、赛制：1.三大赛事：奥运会、世界男女篮球锦标赛、美国NBA职业联赛。2.比赛人数：上场比赛为5个；比赛时间：上下半时，每半时为20分钟，中间休息10分钟。四节制：每节10分钟，每节间休息2分钟，中场休息15分钟。NBA：三分线7.24米每场比赛分两个半时共4节，每节12分钟。加时赛为5分钟。在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息2秒。两半场之间休息15分钟。在第4节和加时赛之间和任何加时赛之间休息100秒。在第一节、第二节和第三节的最后一分钟期间,投篮成功后应停止比赛计时钟。在第四节和加时赛的最后两分钟期间，投篮成功后应停止比赛计时钟。三、篮球的基本技术：传球、接球、投篮、运球、持球突破等。四、投篮是篮球比赛中唯一的得分手段。比赛中的攻、防技术的运用都是围绕投篮展开的。五、投篮是篮球竞赛中攻守对抗的焦点。影响投篮命中率的因素：握球的方法；球的旋转；瞄准点；抛物线及入篮角。六、篮球队员在场上的位置最高的队员打篮下，叫中锋；在两翼和场角的队员叫前锋；高度较低队员在中场活动叫后卫。七、简单裁判规则和常见的几种裁判手势1、违例包括：出界、走步、两次运球、3秒、5秒、8秒、24秒违例，球会后场等。犯规包括：打手，拉人，推人，带球撞人，阻挡，技术犯规、违法体育道德、取消比赛资格犯规等。2、将球投入对方球篮得2分，在三分区投入对方球篮得3分，罚球中1次得1分。3、篮球场地的边线和端线不包括在场地内。而足球和排球的场地边线包括在场地内。八、几种常见的篮球裁判手势：试投3分-3分投篮成功暂停和相互联系替换和招呼入场篮球场地的规格：长28米、宽15米。篮球的锻炼价值：发展速度、耐力、肌肉力量，提高身体灵敏性，培养人的勇敢顽强、团结合作、拚搏向上等良好心理品质。足球一、古代足球起源于中国的蹴鞠运动，起源地为山东临淄。现代足球起源于英国。是世界上开展最广泛、影响最大的体育项目，被誉为“世界第一运动”。主要赛事：世界杯足球赛、奥运会足球比赛2002年世界杯第一次由两个国家同时举办。（日本和韩国）2006年第18届德国世界杯上，意大利队夺冠。2010年第19届南非世界杯上，西班牙夺冠。二、1970年，巴西队成为第一支三夺世界杯的球队，从此以后巴西队永久保留了雷米特杯。1971年，意大利雕塑家西尔维奥-加扎尼加的创意被选中，从此象征足坛最高荣誉的“大力神杯”诞生了。关于这尊奖杯的名称，官方定为“国际足联世界杯奖杯”，但根据两个运动员托举起地球的形象，很多人习惯称它为“大力神杯”。大力神杯从1974年德国世界杯上开始使用，至今已有德国(西德)、阿根廷意大利、巴西和法国5个国家捧起过它，不过和雷米特杯不同的是，这尊奖杯为永久流动性奖杯，不会再有球队能够永久保留它。世界杯夺冠次数最多的球队：巴西队，5次。三、足球基本技术：踢球、停球、运球、头顶球、抢截球等踢球技术在传球和射门中运用时，主要应达到触球准确和用力适度。踢球的准确与否，主要取决于击球点（击球的部位）、作用力的方向（摆腿的方向）、击球作用力（摆腿的幅度和速度）的大小。击球作用力不通过球心时，将产生弧线球四、规则、场地规格比赛时间：分为两个相等的半时，每半场45分钟。队员人数：每队上场队员11名，其中必须有1名守门员。中圈开球：上下半场开始或某队胜一球时进行中圈开球。罚点球：距球门11米。掷界外球（两手、头上、两脚）出界（地面、空间）场地：长：100－110米，宽64－75米。职业联赛中，每胜一场积3分，负一场积0分平一场积1分。五、几种常见的裁判手势：排球一、排球是1895年美国马萨诸塞州基督教青年会干事摩根发明的一种游戏。1905年，排球运动传入中国。现在，排球运动已遍及世界各地。排球运动具有全面性、对抗性、技巧性、集体性的特点二、中国女排在1981年第三届世界杯；1982年第九届世锦赛；1984年第24届奥运会；1985年第四届世界杯；1986年第十届世锦赛上五次夺得世界冠军。2003年中国女排在获得五连冠17年之后，又一次夺得世界杯排球赛冠军。2004年雅典奥运会中国女排获得冠军。三、排球的基本技术：垫球、传球、发球、扣球四、简单的规则、场地规格1、场地规格：长18米，宽9米2、连续击球：一名队员不得连续击球两次。3、胜一分：比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。4、胜一局：比赛的前四局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。胜一场：正式比赛采用五局三胜制5、队员场上的位置：发球轮转：接发球队获得发球权后，该球队队员必须按顺时针方向转一个位置，即2号位队员转到1号位发球，1号位队员转到6号位，以此类推。排球运动的锻炼价值：促进人体的生长发育，提高体能；促进心理发展；培养团队精神，认识个人和集体的关系。知识拓展：排球比赛是无身体接触的比赛；无时间限制的比赛。排球场地界限与篮球、足球的比赛的区别。排球换人与篮球、足球等比赛的区别1、每局只能换六人次.2、换人只能事先一对一.比如:张平只能换刘亚男,刘亚男只能换张平.3、当张平换下刘亚男,又被刘亚男换下时,这是,张平不能本局不能再被换上。技术动作学习口诀运用：篮球“三步上篮”“一大、二小、三高跳”排球垫球：“查、夹、提、一、移、蹬、跟”；铅球：“蹬、转、推、拨”乒乓球、羽毛球一、1、乒乓球运动起源于英国2、1971年发生的著名的“乒乓外交”事件是指中美之间的外交，又称“小球推动大球”3、乒乓球运动是最富旋转的球类运动。上旋球：球拍向前上方击打乒乓球后中上部，使球上部向前旋转的球叫上旋球。下旋球：球拍向前下方击打球的后中下部，使球上部向后旋转的球叫下旋球。二、简单规则：乒乓球：一局比赛：在一局比赛中，先得11分的一方为胜方，11平后,先多得2分的一方为胜方.一场比赛：一场比赛应采用七局四胜制或五局三胜制。现在羽毛球采用三局两胜制，每局21分制，采用每球得分制。主要羽毛球比赛：汤姆斯杯、尤伯杯、世界羽毛球锦标赛、世界杯单项比赛等。三、乒乓球规则的改变比赛用球的直径由38mm增加到40mm（小球变大球）每局分数由21分改为11分无遮挡发球粘球拍的胶水由有机胶水变成无机胶水掌握运动技能的形成规律（一）运动技能形成和发展的过程：（1）运动技能获得阶段——泛化过程。（2）动作技能改进阶段——分化过程。（3）动作技能稳定阶段——巩固过程。（4）动作自动化。（二）教学练习形式（1）反复练习（2）完整练习与分解练习（完整→分解→完整）。（3）持续练习与间歇练习（4）想象练习拓展巩固训练：一、填空题：1.在足球比赛中，助理裁判员将红旗上举表示＿＿＿＿。2.篮球运动是由美国的詹姆士·奈史密斯于＿＿＿＿年发明的3.古代足球起源于中国的＿＿运动，起源地为＿＿＿＿＿。现代足球起源于＿＿。是世界上开展最广泛、影响最大的体育项目，被誉为“＿＿＿＿＿＿”。4.世界杯夺冠次数最多的球队＿＿＿＿＿。5.1970年以前，足球世界杯奖杯的名称为＿＿＿＿＿＿，由第一支三夺世界杯的巴西队永久保留，1971年以后，足球世界杯的奖杯的名称为＿＿＿＿＿。6.排球是＿＿＿年美国马萨诸塞州基督教青年会干事摩根发明的一种游戏。＿＿＿年，排球运动传入中国。7.运动技能形成和发展分为：＿＿＿＿过程、＿＿＿＿过程、＿＿＿＿过程和＿＿＿＿。二、选择题：1.在排球比赛中，经常听到“××队员在2号位扣球得分”解说，下面对2号位描述正确的A面对球网前排右侧的位置B面对球网前排左侧的位置C面对球网前排中间的位置2.在足球、篮球、排球比赛中，整个球压在端线或边线上，应该如何判罚()A全部为界外球B足球界外，篮球、排球界内C篮球界外，足球、排球界内D排球界外，足球、篮球界内3.下列比赛项目中，受时间限制的是（）A排球B篮球C羽毛球D乒乓球4.在现实生活中，人们除了用语言交流外，肢体语言以其信息传递简洁、直观，形象被人们广泛采用，以下是在篮球比赛中裁判员的几中常用手势语言，代表换人的是（）ABC.5、在篮球比赛中进攻队员在后场控制球后必须在()秒钟内使球进入前场。(Ａ)3；(Ｂ)5；(Ｃ)8；(Ｄ)106、3秒钟规则是当某队控制球时，同队队员在()停留不得超过3秒钟。(Ａ)本方限制区；(Ｂ)对方限制区；(Ｃ)本方罚球区；(Ｄ)对方罚球区7、篮圈上沿距地面的高度是()。(Ａ)3.05米；(Ｂ)2.75米；(Ｃ)2.90米；(Ｄ)2.85米8、在篮球比赛进行中，教练员或场下队员技术犯规，应判给对方()和()。(Ａ)一次罚球；(Ｂ)两次罚球；(Ｃ)边线中点处掷界外球；(Ｄ)端线处掷界外球9、对正在3分区投篮的队员犯规，如未投中应()。(Ａ)罚球两次；(Ｂ)罚球三次；(Ｃ)加罚一次；(Ｄ)不罚球10、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许替补（）队员。A、5名。B、4名。C、3名。D、2名。11、在足球比赛中判断球的出界和进门的标准是：（）A、球的一部分。B、球的整体。C、球的大部分12、篮球比赛编排时，如果采用单循环制，现有10队参加比赛，则共有多少场比赛。（）(Ａ)28(Ｂ)32(Ｃ)64(Ｄ)4513、排球一方几次击球判罚违例（）(Ａ)1次(Ｂ)3次(Ｃ)4次(Ｄ)5次1.李明同学在学习行进间运球时，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术；但是遇到一些新异刺激，多余的动作和错误动作可能重复出现。这种表现是动作技能形成和发展的（）过程A泛化B分化C巩固D自动化问题：排球和乒乓球都属于隔网对抗的球类项目比赛时，发球触网且球落于对方场地应如何判罚?