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1/62009---2010学年第二学期期末测试卷高一语文班级_________姓名_______得分_____一、基础知识（共40分,每小题2分）1.下列划线的字注音全部正确的一项是（）A．百舸（gē）寒伧（chan）青荇（xìng）寥廓（kuò）B．花蕊（xīn）栖（qī）息觥（gōng）筹嫉（jì）恨C．峥（zēng）嵘祈（qǐ）祷勉强（qiǎng）誊（téng）写D．河畔（pàn）奢（shē）华回溯（sù）诅（zǔ）咒2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．中流砥柱直言不讳无与伦比心心相印B．大声急呼迫不及待杳无音信走头无路C．世外桃园纯洁无暇残暴贪婪荡气回长D．沧海桑田梳装打扮语无伦次兴高彩烈3.下列汉字属于象形字的一组是（）A.丛林战闻B.景岗山川C上下骑牧D．鼠牛虎兔4.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）①由于交通事业迅速发展，为城乡物资交流提供了更为有利的条件。②下游河床狭窄，河水容易泛滥。③他已经失败了多次，并不灰心。④听说老人家身体欠安，特来看望。A.然而故而因而从而B.从而因而然而故而C.故而然而因而从而D.故而从而然而因而5.下列句子中成语运用恰当的一句是（）A．好学是中华民族的优良传统，人所周知的悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋．．．．。B．尽管没有周杰伦的酷，没有比尔·盖茨的富，但我们并不自惭形秽．．．．，因为我们拥有最宝贵的财富——青春。C．近来交通事故和矿难不断出现，矿难使很多人失去生命。交通事故和矿难此起彼伏．．．．，接连发生，引起了国务院的高度重视。D．部队首长多次察看寝室和连队，对战士无所不至．．．．。6.下列有语病的一句是（）Ａ.生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众了解灾情。Ｂ.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。Ｃ.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能有严密思维的能力。Ｄ.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。7.下列句子标点使用错误的一项是（）A．听到导游说了一句“大家稍快一点好不好？”之后，游客们赶快下车走到了游船上。放眼欣赏湖光山色，大家不禁赞叹道：“真是太美了！西湖的春色。”B．夜会的日子近了，但是路瓦栽夫人显得郁闷、不安、忧愁。C．他还透露，第一期讲座将讲一本名为《书法有法》的书。“古时候，手势和笔法合在一起称为‘书法’，就像一种行为艺术，”他说，“现在却失掉了一半了。”D．叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么可戴的。8.下列表述不正确的一项是（）A．中国现代诗歌创作是从1949年新中国成立开始的。B．《项链》是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家莫泊桑的代表作品，他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利一起被人合称为世界三大短篇小说之王。2/6C．清朝人刘鹗以其高超的驾驭语言的能力和精巧厚实的铺垫，把一个民间说书艺人烘托成艺苑的一朵奇葩。D．郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名小说家、散文家。9.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）鸟和花虽有连带关系，，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。A．然而花有花名，鸟有鸟名B．然而鸟有鸟名，花有花名C．然而鸟是鸟，花是花D．然而花是花，鸟是鸟10.下列句子所使用的修辞手法完全正确的一项是（）①解放前，为了给我妈治病，父亲把仅有的巴掌大的土地也卖掉了。②林间清清的泉水，欢笑着、低语着从石头上流走。③宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。④几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。A．比喻拟人排比夸张B.夸张拟人对偶反语C..比喻拟物对偶夸张D.夸张拟物排比反语11.下列作品、作家时代（国籍）及体裁对应正确的一项是（）A.《炉中煤》-----郭沫若-----当代------诗歌B.《致橡树》-----舒婷-----当代------诗歌C.《啊，船长，我的船长》-----惠特曼-----法国----诗歌D.《再别康桥》------徐志摩-----当代------诗歌12.依次填入下列各句中的词语，正确的一项是（）（1）商店橱窗里着许多最新产品。（2）屋内着精巧的木器、珍奇的古玩。（3）她无力自己的女儿，心里十分难受。（4）她着一个老人，使这个孤寡的老人晚年得到了温暖。A.陈列陈设抚养扶养B.陈列陈设扶养抚养C.陈设陈列抚养扶养D.陈设陈列扶养抚养13.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）荒草地不远，一条欢腾的小溪自上而下，汩汩流淌，溪水那边是一大片开阔地，，房顶上的烟囱正飘着轻烟。①一片树林在开阔地上静静地站立②开阔地上有一片树林③十数棵树掩映着一座白色庭院④一座白色庭院掩映在十数棵树中⑤几间白房子坐落在庭院中间⑥院中有几间白房子A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤14.下列句中没有通假字的一项是（）A.至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。B.或师焉，或不焉。C.顷之，烟炎张天。D.是说也，余尤疑之。15.下列各句中“之”字指代人的一句是（）A.魏庄子之歌钟也。B.送之至湖口，因得观所谓石钟者。C.因笑谓迈曰：“汝识之乎”？D.徐而察之。16．选出与其他三句不同类的一项是()A.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。B.不者，若属皆且为所虏。C.为天下笑者，何也？D.雷鼓大震，北军大坏。17.下列划线词古今同义的一项是（）A.师者，所以传道受业解惑也B.弟子不必不如师C.鼎足之形成矣D.诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑18.对下列表人称的词的解说有误的一项是（）A.“寡人”、“孤”一般是君王的谦称。3/6B.“不才”、“鄙人”是一般人的自称。C.“君”、“公”、“汝”是第二人称中常用的敬辞。D.“竖子不足与谋”一句中“竖子”一词有很强的侮辱意味。阅读陈子昂的《登幽州台歌》诗，完成19、20题。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。19.对这首唐诗的语句理解不恰当的一项是（）A.“前不见古人”一句中的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。B.“后不见来者”意思是后来的贤明君主也来不及见到。C.“念天地之悠悠”写作者登楼远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久。D.这首短诗深刻表现了诗人忧国忧民的伟大胸怀，是历来传诵的名篇。20.对这首诗的艺术特点分析不恰当的一项是（）A.诗中这个“独”字是承“前不见”、“后不见”而来，深刻地表达了他孤独无偶的思想感情。B.“独怆然而涕下”集中刻画人物的内心世界，描绘人物的思想感情。C.这首诗在用词造句方面，深受《楚辞》特别是其中《远游》篇的影响。《远游》有云：“惟天地之无穷西兮，衰人生之长勤。往者余弗及兮，来者吾不闻。”本诗语句即从此化出，然而意境却苍茫遒劲。D.本诗在句式方面。采取了长短参差的楚辞体句法，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。二、判断题（共5分）1、普希金被誉为“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学的奠基人。《致大海》是他的抒情诗代表作，他所创作的著名诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》具有很高的世界声誉。（）2、郭沫若是我国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、社会活动家。1921年出版了第一本诗集《死水》，是我国新诗的奠基人。（）3、英国最早出现的浪漫主义诗人是著名的“湖畔派”三诗人：华兹华斯、科尔律治和骚塞。（）4、通知是用于告知下属或同级单位某件事情时常用的一种文本。（）5、“三纲”是封建时代的一种道德规范，即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”。（）三、填空题（共5分）1、“身无彩凤双飞翼，”是晚唐诗人李商隐诗作中的名句。2、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。3、是我国最大的编年体通史。这本书的主要编者是朝著名的历史学家。4、是宋代的大文豪，是我国文学史上的一位全才，人称东坡居士。在《石钟山记》一文中，作者得到的启示是：（用原文回答）。5、刘鹗的写一个江湖医生在各地的见闻和活动，是晚清四大谴责小说之一。6、小说是一种叙事性的体裁，三要素是指：人物、环境和。四、阅读题（共40分）(一)(10分)她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常(甲)。她在镜子前边试这些首饰，犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂(乙)的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她(丙)而(丁)地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。4/61、“甲”“乙”“丙”“丁”四处应填入的词语是()(2分)A、精美精巧迟疑急切B、精巧精美迟缓焦急C、精巧精美迟疑焦急D、精致精巧焦急迟疑2、文中加点动词刻画了“她”得到项链后的____________的心情。(1分)3、这部分人物描写的方法有()(2分)A、行动描写B、心理描写C、语言描写D、肖像描写4、丙、丁两处所填词语反映了“她”当时怎样的心情？下边分析准确的一项是()(2分)A、急切地希望借到。B、担心对方不借。C、十分喜欢，急切地希望借到手，但又觉得太珍贵，担心对方不借。D、“迟疑”和“焦急”从不同侧面反映了她当时对首饰的喜爱之情。5、文中“她”的名字叫______________，上文作者是__________。(2分)6、从全文情节结构来看，这段文字为下文哪一情节作铺垫和暗示？()(1分)A、丢项链B、赔项链C、还项链D、发现项链是假的(二)（共15分）一张白纸和一颗黑点（1）1997年5月8日，钓鱼台国宾馆。联合国秘书长科菲·安南对前来专访他的中央电视台《焦点访谈》记者讲述了他少年时期的一个故事。这个简单的故事蕴含的深邃哲理，成了安南先生应对自己生命中一切挫折和挑战的指路明灯。(2）他说，有一天，我的老师在讲课的黑板上挂了一张白纸，白纸的右下方有颗明显的小黑点。他问我们：“同学们，你们看到了什么？”(3)“一颗黑点”，我们整个教室里的人几乎都做出了这样的回答。(4)“不能这样，孩子们，你们不能这样。这首先是一张白纸！”我的老师那一刻沉重面焦的的神情令我终生难忘。说到这里，安南先生突然直起腰，左手在自己的右手上用力握了握，波光盈盈的眼神如荒漠中的一道闪电……(5)电视荧屏上这长不过十秒钟的特写镜头，从此深深烙进了我的脑海。(6)前天，我参加了市里一个艺术品竞卖助残活动。活动最后一项：被捐助者代表阿鲁现场画一幅国画，以表达全体被爱心包围的人对该活动的谢忱。(7)也许是激动，也许是紧张，也许就是阿鲁仍然在不断萎缩的右腿站立不稳吧，一个趔趄，雪白的六尺宣纸上什么都没画就多出了一个小拇指大小的墨渍。场面瞬间胶着。一个工作人员马上跑过来询问是否更换一张画纸？始终站在画案边上的老画家罗墉立即摆手，示意工作人员“不必”。由于墨渍几乎位于宣纸正中，看得出年轻的阿鲁对它颇费思量，手中的狼毫在砚盘里蘸一下、舔一下，舔一下又蘸一下……(8)最后，在阿鲁笔下还是飞出了一只遒劲的雄鹰，罗墉老先生亲笔将那个可恶的墨渍，画成了雄鹰双爪下紧攥的一颗石子。现场一片赞叹的掌声。(9)一张白纸有多大？一颗黑点又有多小？它们有它们自己的尺码。这并不是问题的关键，问题的关键是——我们怎样才能把自己生命硕大的白纸构思、创作成一幅精品？把那一颗又一颗生命的疵点变成雄鹰爪下的石子，或者耕牛蹄下的泥块，或者……1.给下列加点字注音（2分）深邃．（）趔．趄（）遒．劲（）疵．点（）2.“生活中有多少平凡而清新、清新而隽永的道理让我们这些凡人感动？可一次真实的感动之后究竟能给我们留下什么？一张白纸有多大？一颗黑点又有多小？”这是文中抽出的一个段落，请将其放回原处，应放在段与段之间。(2分)3.如果将“最后，在阿鲁笔下还是飞出了一只遒劲的雄鹰”一句中的“飞”字改成“画”字可不可以？为什