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列方程解决实际问题复习课下面各题，请你先说出数量间的相等关系，再列出方程。（1）一根绳子第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩5米，求这根绳子的长度。（2）一个三角形的面积是100平方厘米，底边长20厘米，高是多少厘米？一共的米数-第一次用去的米数-第二次用去的米数=剩下的米数底×高÷2=三角形的面积1—41—3解：设这根绳子一共有X米长。X-X-X=51—31—420X÷2=100解：设三角形的高是X厘米。（3）西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米，小雁塔高多少米？（4）学校体育室一共有186根跳绳。四年级5个班，每班借了18根。剩下的借给五年级的4个班，平均每班借多少根？小雁塔的高度×2-22米=大雁塔的高度四年级借的根数+五年级借的根数=一共186根跳绳2X-22=64解：设小雁塔高X米。18×5+4X=186解：设五年级平均每班借X根。下面各题，请你先说出数量间的相等关系，再列出方程。（1）一个自然保护区里一共有天鹅和丹顶鹤960只，天鹅的只数是丹顶鹤的，天鹅和丹顶鹤各有多少只？（2）少先队员参加植树活动，六年级的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵，两个年级各植树多少棵？解：设五年级植树x棵，则六年级植树1.5x棵。1.5x-x=240.5x=24x=24÷0.5x=481.5x=1.5×48=72检验：72-48=2472÷48=1.5答：五年级植树48棵，六年级植树72棵。列方程解含有两个未知数的应用题1—3解：设丹顶鹤有x只，则天鹅有x只。x+x=960x=960x=960×x=720x=×240=240检验：720+240=960（只）240÷720=答：丹顶鹤有720只，天鹅有240只。1—34—31—33—41—31—31—3（1）甲乙两车同时从相距440千米的两个城市出发，相向而行，经过2小时两车在途中相遇。甲车的速度是100千米/小时，求乙车的速度。（2）甲乙两车同时从一个地方同向而行，2小时后甲车落在乙车后面40千米。甲车的速度是100千米/小时，求乙车的速度。行程问题解：设乙车的速度是x千米/小时。100×2+2x=440甲车的路程+乙车的路程=总路程或（100+x)×2=440速度和×时间=总路程解：设乙车的速度是x千米/小时。2x-100×2=40乙车的路程-甲车的路程=乙车比甲车多行的路程或（x-100)×2=40速度差×时间=路程差东域小学五年级共折纸鹤85只，比四年级折的3倍多4只，六年级比五年级折的2倍少5只。四、六年级各折纸鹤多少只？（选择合适的方法解答）比一个数的几倍多几（或少几）的应用题解：设四年级折纸鹤x只。3x+4=853x=85-43x=81x=81÷3x=27答：四年级折纸鹤27只。85×2-5=165（只）答：六年级折纸鹤165只。“1”未知“1”已知1．小军从学校走向少年宫，每分钟走70米，小华同时从少年宫走向学校，每分钟走50米，经过几分钟后两人在距离中点60米处相遇？（先在图上画一画，再用方程解答。）解决实际问题。小华50米学校少年宫小军70米1．小军从学校走向少年宫，每分钟走70米，小华同时从少年宫走向学校，每分钟走50米，经过几分钟后两人在距离中点60米处相遇？解决实际问题。中点60米相遇小华50米学校少年宫小军70米60米2．甲、乙两种衬衣的原价相同，现在甲种衬衣按四折销售，乙种衬衣按五折销售。王叔叔用108元购得这两种衬衣各一件，两种衬衣的原价各是多少元？解决实际问题。3．一个圆锥形沙堆，底面积是24平方米，高是1.2米，用这堆沙子去填一个长7.5米，宽4米的长方体沙坑，沙坑里沙子的厚度是多少厘米？4．明明、芳芳、红红、君君都是集邮爱好者，他们都收集了很多精美的邮票。明明说：“我收集了80张。”芳芳说：“我收集的邮票张数比明明的2倍少40张。”红红说：“明明的邮票张数比我的1.5倍还多5张。”君君说：“我邮票张数的3倍比明明多100张。”请问：芳芳、红红、君君分别收集了多少张邮票？解决实际问题。