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北滘镇承德小学“双T教学模式”学习任务单六年级上册第五单元《少年闰土》学习任务单班级六（）授课老师课型精读课课时1课时组名组长组员学习目标1.理解课文内容，深入了解少年闰土的形象，体会“我”与闰土之间深厚的情谊。2.通过联系上下文、借助背景资料、抓关键词等方式理解含义深刻的句子。学习作者抓住人物的外貌概括人物特点的写作方法。3.学习作者抓住人物的外貌概括人物特点的写作方法。自学领航（自主学习，独立完成任务）闰土向“我”讲述了哪四件稀奇事？完成情况：☆☆☆☆☆互助态度：☆☆☆☆☆任务驱航（通过小组讨论，合作完成任务）再识闰土自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的语言、动作描写来表示人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象最深的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。积极思考：☆☆☆☆☆认真倾听：☆☆☆☆☆大胆发言：☆☆☆☆☆敢于展示：☆☆☆☆☆课后续航抄写描写闰土动作和外貌的句子。完成情况：☆☆☆☆☆