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20以内的进位加法8、7、6加几绿色圃中小学教育网．知识与能力：使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”后能正确熟练地口算8、7、6加几。2．过程与方法：培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3．情感与价值观：培养学生合作学习和数学应用的意识。教学重点：掌握8、7、6加几的口算方法，并能熟练计算。教学难点：熟练口算8、7、6加几。9＋5＝149＋2＝119＋7＝169＋4＝139＋6＝15口算9＋5＝9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝绿色圃中小学教育网年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：绿色圃中小学教育网＋5＝137＋6＝13绿色圃中小学教育网我知道用多种方法算。8＋5＝231013见8想2绿色圃中小学教育网用凑十法，学习8加几小练习：8＋5768493绿色圃中小学教育网用凑十法，学习7加几7＋6＝13绿色圃中小学教育网问题：如果换成6加几，你会吗？用凑十法，学习7加几7＋6＝331013见7想3见6想4绿色圃中小学教育网圈一圈、算一算。31114111做一做1313121212122.算一算，找规律。3.填一填。10121416111213141112绿色圃中小学教育网＋6＝144.找找看。和一共有多少朵？和一共有多少朵？和一共有多少朵？7＋8＝156＋7＝13绿色圃中小学教育网（1）2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）。拓展题：按规律填数。10121416131197小结提问：今天我们又收获了哪些知识？这些知识你都会了吗？布置作业完成新课程辅导第58页。绿色圃中小学教育网、7、6加几绿色圃中小学教育网先按9加几的教学模式引导学生学习8加几，但在“7、6加几”的环节中，我有意识地设计自主学习活动，将做一做的“7、6加几”留给学生自主学习，鼓励学生大胆操作，动手探究。让学生在探索活动中，获得成功的喜悦。学习效果还不错。