2017年九年级化学上学期期末试题及答案

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第1页(共6页)2017-2018学年度上学期期末学业检测九年级化学注意事项:1.全卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分100分,考试时间60分钟。本试卷共6页。2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡规定的地方。3.选择题,非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,清楚。4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。本卷可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16第Ⅰ卷(选择题,共42分)一、选择题(本题包括14个小题,共42分,每小题只有一个选项......符合题意)1.“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5(直径小于或等于2.5微米的颗粒物)有关.2017年成都市的雾霾天数明显少于2016年,下列做法不利于减少雾霾天气的是()A.校园内垃圾就地焚烧B.机动车采取限行措施C.减少化石燃料的燃烧D.调整上下班时间,各单位错峰出行2.下列符号能表示两个氢分子的是()A.2HB.2H2C.H2D.2H2O23.如图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息,下列判断中,不正确的是().A.钠原子核内有11个质子B.钠原子和钠离子电子层数不相同C.钠元素在化合物中常显﹣1价D.钠的相对原子质量为22.994.下列说法正确的是()A.水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2:lB.水是由氢原子和氧原子构成的C.活性炭有净化水的作用,但不能将硬水转化为软水D.二氧化碳有毒,过多会导致温室效应5.下列化学现象描述正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体B.硫粉在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体C.木炭在氧气气中燃烧,发出白光,生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧,产生黄色火焰,生成大量的白色烟雾第2页(共6页)6.下列客观事实对应的微观解释不正确的是选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C1滴水约有211.6710个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同7.下列实验操作错误..的是A.取用液体药品B.检查装置气密性C.除去CO中的水蒸气D.过滤8.吸烟有害健康.香烟燃烧产生的烟气中含有一氧化碳、尼古丁(化学式C10H14N2)等物质,下列有关说法不正确的是()A.尼古丁分子中含有氮原子B.尼古丁是重要成瘾物质,是想戒又戒不掉的原因C.尼古丁中碳、氢元素的质量比为5:7D.CO比O2更容易同血红蛋白结合,因此CO进入血液会导致人体内缺氧9.“高钙牛奶”中的“钙”指的是()A.分子B.元素C.离子D.原子10.下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是()A.B.C.D.11.右图所示反应,有关说法的错误的是A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝色变为无色C.金属活动性强弱:Al>CuD.反应的化学方程式为:Al+CuSO4=Cu+AlSO4第2页(共6页)12.2017年12月1日,天津城市大厦发生火灾,造成10人死亡的悲剧,如果掌握一些灭第3页(共6页)火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生.下列说法你认为正确的是()A.如果火势较大,应用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域B.高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生C.用水灭火,降低可燃物的着火点D.室内放一盆水,防止CO中毒13.下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是()A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊B.丙中的铁钉不生锈C.丁中铁钉生锈最严重D.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触14.下列除杂方法正确的是(括号内为杂质)()A.CO2(CO)—通入O2,点燃B.Cu(Fe)—加入足量稀硫酸,过滤C.C(CuO粉)—通CO,加热D.CaO(CaCO3)—加水,过滤第II卷(非选择题,共58分)二.(本题包括2小题,共16分)15.(1)用化学用语填空:①碳酸钠②氦气。③氯化铝。④2个氮分子;⑤水中氧元素的化合价为﹣2价.⑥构成硫酸铜的阳离子⑦保持二氧化碳化学性质的最小微粒(2)人类使用的燃料大多数来自化石燃料,化石燃料包括煤、、天然气.煤燃烧时会释放出二氧化氮,还会释放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入颗粒物,其中会导致酸雨的除二氧化氮还有(填序号).(3)能源的开采、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。a.在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油。用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(一条即可)。b.煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快更充分,这是因为c.在旅途中一些方便食品颇受青睐,自热米饭就是其中之一.自热米饭的发热成分主要是生第4页(共6页)石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等,发热过程是将水加入其中即可.写出生石灰与水反应放热的化学方程式.16.跳跳糖一度深受孩子们的喜爱,某兴趣小组将不加色素的跳跳糖放入澄清石灰水中,过一会儿,发现澄清石灰水变浑浊,结论:跳跳糖里存在,写出跳跳糖使澄清石灰水变浑浊的化学方程式三.(本题只有1题,共6分)17.在海底和冻土层存在着储量巨大的“天然气水合物“,具有良好开发和应用前景.有科学家开采得到一种大然气水合物样品,取95.6克样品放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷气体(CH4)和水,将甲烷气体分离并完全燃烧,得到35.2克二氧化碳.求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数.(精确到0.1%)四.(本题只有1题,共9分)18.我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:回答下列问题:(1)赤铜中铜元素的化合价(2)黄铜的硬度比铜和锌都(填“大”或“小”)(3)操作X的名称是(4)加热时,发生的主要反应化学方程式为:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C2Zn+CO2↑;③(赤铜和木炭粉反应)(5)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是,该气体的用途是(写一条)(6)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是.五、(本题包括2小题,共27分)第5页(共6页)19.(16分)用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:(1)实验装置Ⅰ完成的实验是______,实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是______.(2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是______,用实验装置Ⅲ收集该气体,其中水的作用是______;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是______.(3)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是________;所以消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是________。(4)通过Ⅳ、Ⅴ两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可)①②.(5)下图是某微型实验的装置图.I.试管中反应发生后,a处的变化是;写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式II.有同学说:若验证二氧化碳,则该实验b处药品可以省略,根据a处现象就可以,你对此说法是否同意?,理由是III.微型实验装置的优点是(请答两点):①,②.20.(11分)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐(NaCl)等,反应原理可简化为铁生锈。铁生锈过程发生了复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的化学方程式:。为了探究“暖宝宝”的两种单质成分及利用该“暖宝宝”测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:I.探究“暖宝宝”的两种单质成分【实验验证】物理方法:,说明其中一种单质为铁。【实验探究】新取一定量的“暖宝宝”,分离出已验证的成分。再取剩余固体与少量CuO混合,置于图1所示装置中加热。一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊。图1【实验结论】该“暖宝宝”中还含有炭粉。II.测定空气中氧气含量第6页(共6页)【实验回顾】图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式。(2)实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。(3)步骤如下:图2a.检查装置的气密性;b.用弹簧夹夹紧橡皮管;c.点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞;d.打开弹簧夹。e.观察并记录水面的变化情况。多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气中O2的体积。【问题提出】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是【实验改进】小明用“暖宝宝”的发热剂按图3装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是III.测得实验数据如下表图3测量项目实验前实验后集气瓶(扣除内容物)和导管的体积烧杯中的水的体积烧杯中剩余水的体积体积/mL126.080.054.5(1)根据上表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%)。(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:2017-2018学年度上学期期末学业检测题九年级化学答案一、选择题(每题3分,共42分)题号1234567891011121314答案ABCCBACCBDDACB二.(方程式每空2分,其余每空1分,共16分)15.(1)①Na2CO3②He③AlCl3④2N2⑤H2第6页(共6页)⑥Cu2+⑦CO2(2)石油②(3)a.减少污染(节省石油资源等)b.增大与空气的接触面积c.CaO+H2O=Ca(OH)216.CO2CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O三.(本题只有1题,共6分)17.解:设生成35.2g二氧化碳需要的甲烷的质量为x(0.5分)CH4+2O2CO2+2H2O(1分)1644x35.2g(1分)=(1分)x=12.8g(1分)该天然气水合物样品中甲烷的质量分数为:×100%≈13.4%(1分)答:该天然气水合物样品中甲烷的质量分数约为13.4%(0.5分)四.((4)和(6)每空2分,其余每空1分,共9分)18.(1)+1(1分)(2)大(1分)(3)混合;(1分)(4)2Cu2O+C4Cu+CO2↑;(2分)(5)CO;(1分)做燃料(1分)(6)将样品灼烧,表面变黑色的是黄铜,不变色的是黄金.(2分)五、(方程式每空2分,其余每空1分,共27分)19.(1)实验室制取CO2浓硫酸(2)O2或H2排尽瓶内空气吸收SO2(3)温度达到着火点且与空气接触降温到着火点以下(4)①防止环境污染②安全(5)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑20.2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2【实验验证】将磁铁靠近黑色粉末,若有部分黑色粉末被磁铁吸引【实验回顾】(1)4P+5O2=======2P2O5点燃第6页(共6页)(2)压强(3)装置冷却至室温后【问题提出】红磷没有将空气中的氧气消耗完【实验改进】I.使发热剂与空气充分接触II.(1)20.2%(2)空气中的氧气消耗的更充分

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