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教科版科学六年级上册生活中的滑轮定滑轮动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。塔式起重机再看看汽车起重机，你有什么发现？定滑轮：不能省力，但可改变了力的方向。动滑轮：能省力，但不能改变力的方向。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。动滑轮定滑轮+=定滑轮动滑轮滑轮组定滑轮动滑轮研究滑轮组的作用1.组装一个滑轮组2.这三个滑轮组有什么不同？123挑战活动一：用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。滑轮组能改变力的方向，而且能省力。省力1半。10050200100挑战活动二：用多个定滑轮和多个定滑轮组装成滑轮组，继续研究滑轮组的作用。滑轮组的组数越多，就越能省力。两组只需要原来1/4的力。100255020030040075100•想一想：滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？•用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体。因为滑轮组的组数越多就越省力，所以塔式起重机能够吊起很重的物体。因为滑轮组的组数越多就越省力。有趣的游戏我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？•1、小个子战胜了大力士。•2、滑轮组的组数（一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力。•3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架，小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。•4、随着绳子绕的圈数越多，小个子处需要的力就越小。课堂总结•1、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。•2、滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。我知道•一、判断题（对的打√，错的打×）•1、滑轮组的组数越多越省力。（）•2、滑轮组不能改变用力方向。（）•3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。（）•4、使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮的个数无关。（）•5、滑轮按组装方式不同，可分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。（）√××√√二、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（）。滑轮组2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能（），又能（）。省力改变力的方向3、滑轮按组装方式不同，可分为（）、（）、（）。滑轮组定滑轮动滑轮4、滑轮组的动滑轮越多，就越（）。省力•三、选择题•1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验证什么原理。（）•A.拱形B.滑轮组省力C.轮轴•2、下图有问号一边的钩码会（）•A、向上移动B、向下移动C、不动•3、如图，小明和小刚身高、体重、力气相当，在拔河比赛中谁将获胜？（）A、小明B、小刚BAB