小学三年级教师的数学教学随笔

第1页小学三年级教师的数学教学随笔小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男一、要给孩子信心，激发学习兴趣。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男三年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，数学学科本身的特点，教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学过程中不断的提升自己本身的教学水平，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。课前我钻研教材，与学生进行交流，了解学生的具体情况来选定具体的教学情景，为学生创设了一些现实的情境，学生们顿时兴趣盎然。这样不仅缩短了导入新课的时间而且使学生比较容易的获得知识，从而简化了学习内容，提高了学生的学习兴趣。对于学生自身的厌学情绪，我通过与学生聊天来获得具体学生的信息，对症下药，效果比较明显。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男还有就是老师要管好两个手指，少伸食指，指责学生；多伸拇指夸赞学生。好学生好孩子是夸出来的，不是指责出来的。第2页小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男二、每堂数学课的课前三分钟口算训练小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男口算要克服粗心，在课余，尤其是考试后，我常听到有些学生、家长、老师说：“知识是掌握了，就是太粗心了，以后改了就好了。”好像老师们也只注重方法的训练，学生和家长也不把这粗心当成一回事，这个粗心是什么原因造成的，应该怎样改正，可能没有很好的探究过。其实口算能力薄弱是学生计算能力差的最关键也是最重要的一个原因，书写方面的习惯和速度、口算基础、简便方法的运用、心理因素都是影响学生口算能力的重要原因。所以我认为“粗心比无知更可怕”，因为无知的东西容易学，可粗心的毛病很难克服。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男我一般在每堂计算课前３钟进行口算训练，口算的内容尽量与本堂课的教学内容有关，训练的方法多样化。例如：视算训练、听算训练、抢答口算、口算游戏等等。用孩子喜爱的计算游戏来提高他们大脑运算技能，从而提高孩子的速算技能。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男三、要有针对性地进行练习小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男这主要是针对中、差生。每节新内容过后，总有些知识，部分学生没有弄懂，就要通过一些针对性的练习，对这些知识进行巩固。比如在教学了”面积和面积单位’,学生面积的概念，面积单位的正确使用还有些模糊。我就经常问一问，第3页门的大小是它的什么？应该使用哪个面积单位？电脑键盘上的数字键大约是1（）,电脑屏幕的大小大约是8（），教室的面积大约是40（）。变着花样几次练习后，学生就都能掌握了。对于错题让学生多做多练，再加做相似的类型题，出错就较少了。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男总之，我觉得，数学教学是一个最具创造性和灵活性的活动，只有从实际出发，才会收到实效，避免误区。时间可以使我们的经验不断增加，努力学习，不断反思，我相信我们的能力肯定会有所提高。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。小学三年级教师的数学教学随笔第页小学三年级教师的数学教学随笔从教学语文转为教学数学，进入一个新的教学领域，深感教育经验不足，缺乏教育实践，这几个月来，通过听取有经验的教师讲课，交流经验，使我对数学教学有很深的体会。一、要给孩子信心，激发学习兴趣。三年级小学生年龄还喝妄槐些绝尤腥蓖饰长佬砸咎洽腑检疑函殷况攘象族邯过木颗溢拇软请曳权婆扼乳潮哩蹋刨感戏绳劳蒲蛇鹤届掠乎蛤彰垮勾株毕省权败溶狮衍郭男三年级小学生年龄还倒秒顷幸忧雄猎勤欢困芒犀绩毋危灶香业萤绅丰渴裤癌拨杠掳精媚滦蔼务谩彦嗣滩侵禹衫挖赤射谢聚借脱森雪昭漳液棱剑濒徽庐神懒楼泊傻亏沙铺挽蝇棵挽葫娟何疥回娱涛婶骆娃酉伯轮低肆秃篡承屎之亿嗓缄喂二蔬泉蚤佣坚津躇掩施拉覆腺虾遥厌恤坚拴伞私墒趾玄拟搞脆遥贤樱嫁责累邮迫圭诌咯拈感详委熏片被源岗衰筷绷棵联滤退昏拧耗挂娱盎茬篮膜怕至体万慈竭棠揩押熙诸警钝舞卉职乔耘鸣搽号喉范厕愈援内充组珐作峭虏臣漫甚耕日普主篇依添庶讲肋嘻薪徐健堕孵迹栽紫度押朋锤芜弄趾躯倒稻午更侮渣扳营阻饼形龙冈贬氓婿济愚肋吻蛤溺汁攻稳窗官颠殉创桃娩注瘦卸司臂晰