《梦游天姥吟留别》

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李白:字太白,唐代杰出大诗人,人称诗仙,是浪漫主义诗歌的集大成者;代表作有《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《赠汪伦》、《行路难》等等。与杜甫合称“李杜”。1)幼年时期(701-704)。李白祖籍陇西成纪,生于中亚碎叶。2)蜀中时期(705-724)。读书习剑,学道漫游。“五岁诵六甲,十岁观百家”“十五观奇书”“十五游神仙”3)安陆漫游,首入长安(725-742)。《望庐山瀑布》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4)长安时期(742-744)供奉翰林,御用文人。《行路难》《蜀道难》5)东鲁漫游时期(744-755)。《将进酒》《梦游天姥吟留别》6)安史之乱时期(755-762)。《朝发白帝城》梦游天姥吟留别这首诗是李白在天宝四年(745)写的。天宝三年(744),李白在饱受权贵的打击和排斥后,被放出京。于是他寄情于求仙访道,然而政治上遭受失败的怨愤始终郁积于怀。这首诗就是他的“发愤之作”。吟诵:《梦游天姥吟留别》“梦游”二字,点明了所写内容是虚幻的,暗示了本诗运用的是一种想像手法。“天姥”即吴越一带的名山天姥山。“吟”,表明了本诗是一首“歌行体”的形式。“留别”则表明了写作本诗的动机。不过本诗主要内容并无惜别之感,而是借题发挥,抒写了自己对自由的神仙世界的追求。航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高四万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高四万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。我想根据这(传说),梦游一趟越地(的天姥山),梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。(我)脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。在半山腰就看见从海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)。(由于)迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。岩泉发出的响声,象熊在怒吼,龙在长鸣,使幽静的树林战栗使层层山岩震惊,乌云黑沉沉啊要下雨了,水波荡漾升起阵阵烟雾。闪电迅雷,使山峦崩裂。仙府的石门,轰隆一声从中间打开了,洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月的光辉照耀着金银筑成的宫殿。云中的神仙用彩虹做衣裳,把清风当作马,一个接一个地下来了;老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人成群结队多得象麻一样。猛然间(我)心惊胆颤,神志恍惚,一惊而起,不禁长声叹息,醒来时见到的只有枕头床席还在,刚才梦中的烟雾云霞消失了。人世间行乐也是象梦中的幼境这样,自古以来万事都象东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友离开(东鲁)啊,什么时候才能再回来?暂且把白鹿放在青青的山崖间,要想远行时就骑上它去探访名山。怎么能低头弯腰侍奉权贵,使我不能舒心畅意,高高兴兴地过日子!请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境:“我欲因之梦吴越”。由梦境转入现实:“忽魂悸以魄动……失向来之烟霞”。全诗的思路一、梦游之由(起)——叙述二、梦游之景(观)——描写三、梦游之吟(叹)——议论、抒情这首诗固然有宣扬人生如梦,“古来万事东流水”的消极意味,但它的基调却是昂扬振奋的。他的徜徉山水,求仙访道,是想用远离现实的方式表示对权贵的抗争,是追求个性自由的一种体现。全诗有一种不卑不屈的气概流贯其间,并不给人消沉的感觉。“不事权贵”是全诗的主旨。把握主旨:入梦之由梦游历程目睹仙境梦醒神伤临别寄语(8句)(16句)(10句)(4句)(7句)(3)《新学案》P28/4、赏析本诗是怎样运用浪漫主义手法的?(三、六组)合作探究:(2)《新学案》P28/3、赏析本诗的形象美和情感美。(二、四组)(1)李白是用什么手法表现天姥山的雄奇和高大的?(一、五组)(1)李白是用什么手法表现天姥山的雄奇和高大的?对比衬托、夸张和幻想(2)《新学案》P28/3、赏析本诗的形象美和情感美1、形象美:A、天姥山雄奇、高大之美。诗人运用对比衬托和夸张手法,突出了天姥山超出五岳势压赤城,连四万八千丈的天台山都甘拜下风的气势使人不襟心生崇敬之情。B、梦境美。游天姥的梦境一步一步展开,时徐时疾,波澜横生,使读者目不暇接,恍若身入仙乡。(2)《新学案》P28/3、赏析本诗的形象美和情感美2、情感美:全诗虽有消极思想,但感情基调是积极的,表达了追求自由、蔑视权贵的不卑不屈的精神。(3)《新学案》P28/4、赏析本诗是怎样运用浪漫主义手法的?A、奇特的构思。用“梦境”结构全诗。诗人从现实写到梦境,又由梦境写到现实。借描绘仙境的美好,以揭现实的丑恶;借抒发对现实的追求,以显示对权贵的憎恶;借惜别的机会赋诗,却写访游名山,以明自己的斗志。(3)《新学案》P28/4、赏析本诗是怎样运用浪漫主义手法的?B、丰富的想象。对梦境的想象丰富、奇特。C、大胆的夸张。如写天姥山的雄奇、高大。D、华丽的辞藻。

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