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乌达力克乡中心小学《开展“两个不得、五个严禁”》活动实施方案乌达力克乡中心小学2013年10月20日乌达力克乡中心小学《关于开展“两个不得、五个严禁”》活动实施方案为切实贯彻落实地委《关于在教育领域开展“两个不得、五个严禁”活动的实施意见》（喀党办发【2013】35号）《实施意见》精神，坚决抵制和防范非法宗教活动和宗教极端思想向教育领域渗透，确保把广大青少年学生培养成为社会主义的建设者和接班人。根据地区教育工委、教育局《关于开展“两个不得、五个严禁”活动的实施方案》（喀教党工字【2013】49号）《实施方案》文件和莎车教育工作委员会《关于在教育系统开展“两个不得、五个严禁”活动的实施方案》（莎教工字【2013】79号）文件要求，结合乌达力克乡中心小学实际情况，制定本实施方案。一、充分认识开展“两个不得、五个严禁”活动的重大意义在学校开展“两个不得、五个严禁”活动是一项打基础、利长远的重大政治任务，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，事关莎车县实现跨越式发展和长治久安，确保教育阵地的纯洁性有着重大的意义。二、指导思想、基本原则和总体目标（一）指导思想：以党的是八大精神为指导，以贯彻自治区11号文件精神为主线，全面深入落实地委《实施意见》和地区教育工委、教育局《实施方案》和莎教工委（【2013】79号）文件精神。以“立德树人”为根本任务，加强思想政治工作和德育工作，全面实施素质教育，促进广大青少年和儿童健康成长，努力为实习莎车跨越式发展和长治久安培养合格人才。（二）基本原则：坚持解决行为表现与提高思想认识相结合的原则。在坚决制止各种非法宗教活动和宗教极端思想渗透具体行为表现的同时，应该帮助行为人员查摆问题，分析根源认清危害，提高思想认识。坚持宽严相济和“惩前毖后，治病救人”的原则。对于对宗教有朴实情行为表现的违规人员，进行批评教育、引导转化，从宽处理；对于屡教不改、素质极端、行为顽固的违规人员要依法依规从重处理。坚持先行先试的原则。在开展“两个不得、五个严禁”及防范、遏制宗教和宗教极端思想渗透工作中，只要“合法、有效、责任到人”，可以先行先试，不断探索管用的实招、硬招。坚持原则性和灵活性相结合的原则。（三）总体目标：以开展“两个不得、五个严禁”活动为切入点，在学校广泛、持久、深入开展抵制和防范非法宗教活动和宗教极端思想渗透，从根本上解决学校存在信仰信念、思想政治方面的突出问题，不断提高广大教师的思想觉悟，坚定其政治信仰和政治信念，把广大青少年培养成为社会主义事业的有用人才，为莎车县实现跨越式发展和长治久安两大历史奠定坚实的基础。三、具体工作和任务（一）、全面加强教职教育管理工作（1）切实抓好教职工思想教育工作。校长哈斯叶提·阿布都卡迪尔、副校长吐尼萨古丽·阿布都热依木组织人员深入教师队伍，全面掌握教职工的思想动态及行为表现，每学期至少1次，及时发现问题，进行妥善处理。对着装异样教职工查清其原因，分析可能出现的问题，对其进行说服教育，让每位教职工从着装打扮和言行举止开始严格要求自己，不穿宗教色彩的服饰，不戴宗教标志等，从而带动学生防范和遏制宗教及宗教极端思想渗透。（2）切实制定落实好教职工政治学习考核制度。再娜甫古丽·努尔麦麦提必须抓好教职工认真学习《事业单位工作人员处分暂行规定》等法规政策、《实施意见》等有关文件精神和《“强化公民意识增进民族团结维护法律尊严反对民族分裂”》常识问答简明读本，做好学习记录。不定期进行抽查、考试，成绩与年底绩效工资、评优挂钩。及时组织开展“批评与自我批评”等活动，把“两个不得、五个严禁”活动融入进去，结合开展，让每位教师在自查自纠，进行自我教育。真正做到不信教，不参加宗教活动，不收看收听和传播传阅承载宗教极端思想的电子音像制品、网络媒体信息和图书资料。（3）切实强化各类教参、教辅、课外阅读资料管理。海日尼萨·阿玉甫每月至少1次定期、不定期的对各科室各类教参、教辅、课外阅读资料进行清理整顿。加大对各科室安全检查力度，把好入口，凡是进入学校的各类教参、教辅、图书资料、图片、画册等要严格进行审查。重点清查学校的藏书，把宣扬或变相宣扬民族分裂、宗教极端思想等内容的书籍、图片、画册清理出来，登记上交。（4）切实强化及时清理整顿非法信息制度。按照“随有随清、全面防控”的要求，学校信息技术员阿布力米提·吐尔迪教师不定期对校园网站、信息平台、教职工的手机、电脑等进行清查。对涉及传播宗教思想、怂恿蛊惑言论、反动煽动性文字等有害信息要及时删除封堵，追查信息源头，查出相关责任人，并追究相关人的责任。确保我校网站、信息平台管理工作安全。（5）切实加强各教研组管理工作、优化教学课堂。教研组长每周审查1次教案并签字。教务主任阿依夏木姑.阿不都热西提不定期抽查教师的教案，重点加强对语文、汉语、四维两反、品德、地方课等文化课程的审查和抽查，德育副主任热孜瓦古.阿布都拉要定期和随机听课，从而有效防止有的教师利用讲台、讲坛传播宗教思想、宗教极端思想和其他有害信息。各任课教师要结合学科课程内容，善于挖掘所任学科的德育资源，利用课堂主渠道，向学生进行法制教育、无神论教育、马克思主义“五观教育、公民意识教育、“四维两反”教育。二、全面加强学生的教育管理（1）各班制定《家访活动实施方案》。由班主任利用班会课对学生进行政治学习，旗帜鲜明的宣讲“两个不得、五个严禁”。并认真开展“我的梦·中国梦”主题教育活动，教育引导学生从尚科学、反对迷信、不信教、不封斋、不参与宗教活动，坚决抵御非法宗教活动和宗教极端思想的渗透。（2）加大教师的家访工作力度，及时掌握学生的思想动态和言行举止，了解和掌握学生及家庭情况，尤其要关注“重点对象”子女和经常缺课学生及后进生的思想动态和行为，每学期开展不少于1次的全面家访活动，全面组织开展制止非法宗教宣传教育工作。各班组织学生开展自查自纠，查找自己是否存在违规行为，把“两个不得、五个严禁”融入到活动中去，每月至少1次。各班学生必须做到：（1）自觉做到不信教，不参加宗教活动，不收看收听和传播传阅承载宗教极端思想的电子音像制品、网络媒体信息和图书资料，不穿宗教色彩服饰，不戴宗教标志等。同时，要善意提醒同学和他人在“两个不得”、“五个严禁”方面存在的问题，发现问题应当及时向班主任、教师反映。（2）自觉接受《民族团结教育》、《“强化公民意识增进民族团结维护法律尊严反对民族分裂”常识问答》教育等。（3）自觉遵守法规校纪，自觉做到“两个不得、五个严禁”为主要内容的防范和遏制宗教及宗教极端思想渗透，提高自我管理、自我评价能力。三、全面做好宣传工作。宣传委员努尔阿米娜.阿不都赛麦提要有计划地开展开展以“遵纪守法、崇尚科学、抵制宗教”为主题的演讲比赛、知识竞赛、文艺活动和法制讲座，让学生在活动中认清“三非”的危害。四、切实加强组织领导，严格纪律，建立落实机制（一）强化组织领导。一是建立每周例会制度和重点节点碰头会制度，制定工作预案，确保情况及时掌握，工作措施及时到位。二是建立督查指导机制，确保各项工作落实到位。（二）严格把握政策，注意方式方法。严格落实教师不信教、不封斋的要求，同时发挥对其亲属的教育引导作用。（三）及时上报情况，确保信息畅通。一是各负责人发现情况应及时反映。二是建立信息上报机制。信息员应及时把学校开展“两个不得、五个严禁”所有信息上报教育局“两个不得、五个严禁”领导小组办公室。（四）严格工作制度。对于穿戴宗教服饰、佩戴宗教标识图案，阅读宗教书籍，参加封斋、做礼拜、参与宗教活动等违规教师及所任班级出现违规学生的教师年终不能评优、绩效考核为不称职、三年内不能进职称。乌达力克乡中心小学2013年10月20日