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指标评定要素设置分扣分得分备注责任心强，工作积极认真。4能坚持做到寓德于教，适时进行随机教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养幼儿的良好学习习惯。5注意自己在学生中的师表形象，衣着整洁、语言文雅，行为得体，能激起学生们的仰慕敬佩之情。5能认真服从幼儿园的各项规章制度，服从各级领导的安排。5迟到累计30分钟扣0.2分，早退一次扣0.2分，旷课半天扣2分，事假一天扣0.5分，病假一天扣0.2分。8业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分，无故不参与者一次扣0.5分。业务学习和会议请假一次扣0.2分。7每堂课的教学都显得准备充分，因而得心应手，信心十足，课堂教学效率高。没有出现拖堂课、“放羊”课。3教学时精神振作，情绪饱满，感染力强，没有丝毫的疲沓和萎靡不振，幼儿能精神振奋地投入学习。3课堂教学设计富有启发性，能促幼儿积极思维，踊跃发言，课堂气愤活跃，没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象。4在课堂教学中，教态高雅大方，语言干净响亮，板书整齐规范，且注重讲普通话。3能坚持幼儿常规教育，准时上下课，不在教室内吸烟，上课时不接打电话或接待客人等，没有中途退堂“缺教”现象发生。2无论课内课外，幼儿向教师提问学习中的问题，教师也总是热情欢迎，耐心解答，对学习基础较差的幼儿更是如此。4教学中，注重同学们自学能力的培养和提高，能多给幼儿复习和思考的时间，多设计和提出一些带研究性的问题，并以多种有效形式引导和督促学习。2计划制定不及时，教案不能按时批阅，一次扣0.2分，课后反思没有扣0.1分2不按时组织游戏活动和体育活动一次扣0.2分。2幼儿习惯养成及常规情况2班级环境创设宽松舒适，有教育意义2每学期每位教师上公开课不少于5节，少一节扣0.5分。听课不少于15节，少一节扣0.2分。听课必须有听课记录。3包干区卫生检查不合格，一次扣0.1分。2班级卫生情况良好。2餐前餐后准备工作和收尾工作安排有序，幼儿就餐情况及地面桌面卫生情况。2睡觉房的地面卫生，拖鞋摆放，窗台及被褥摆放各1分4幼儿口杯毛巾能够及时清洗并消毒，发现不符合卫生要求，1次扣0.1分2教玩具要定期清洗消毒，自制的教玩具要安全无毒，不危害幼儿健康，并能促进幼儿健康发展。2能够维护幼儿园财产不被侵犯，班级物品不丢失，不损坏。2对平时的检查工作消极对待，卫生发现严重漏洞，1次扣0.2分4各班要有家园联系册，家园联系册内容完整。3班级的幼儿整体卫生良好，有良好的卫生习惯。2能定期召开家长会及家长开放日，开家长会时准备充分，材料齐全，有家长反馈意见及建议。4幼儿的入园率达不到90%扣0.1分，达不到80%扣0.3分，达不到70%扣0.5分，达不到60%扣0.7分，达不到50%扣1分2家长的反映情况及领导意见。3每担任幼儿园的一项管理工作加0.5分。参与县级及中心校教师公开课及各类幼儿比赛1等奖加8分，二等奖加6分，三等奖4分，鼓励奖加2分，参与者加1分。说明：A(优秀)90--100B(良好)80--89C(合格)70--79荣誉奖励考勤姓名小博士幼儿园教师年终考核表总计分保育工作家长工作师德教育教学