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八里庙小学一年级上册《上学、放学礼仪要求》教案（2017--2018年度）学守则规范做文明学生教学目标：1、培养同学们上、放学期间的行为规范，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从点滴做起，做一名合格的小学生。2、通过通俗易懂的儿歌形式，帮助学生更好的记住准则。教学重点：明确上学、放学行为规范教具准备：多媒体课件教学方法：创设情境法、谈话法、讨论法、情感体验法教学过程：第一课时上学一、创设情境出示儿歌《上学歌》背起我的小书包，高高兴兴上学校。校门前，先立正，声音响亮来问好：“老师早！同学早！”点头敬礼有礼貌!谈话：你每天都会怎样上学和放学呢？板书课题：上学、放学行规礼仪二、合作探究：上学规范1、讲明意义文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生更会闪闪发光。2、回忆规范守则规范就是好，我们条条来对照。上学期我们学校制定了《平安路小学学生一日生活规范》，同学们回忆一下关于上学放学的有关内容。（1）按照学校规定时间到校，学生家长车辆不得进入学校东西两侧入口，违者追究班主任责任。（2）少先队员佩戴红领巾（夏天可佩戴队徽）。在校内讲普通话，言行文明，遇见老师主动行礼（鞠躬礼）问好。（3）按要求上交家庭作业，即行早读。（4）早读前，值日生打扫好教室卫生，在老师或班长（科代表）带领下进行英语早读。（5）凡没有履行请假手续、迟到、无故旷课、在校外逗留并引起意外伤害者，学校概不负责。（6）学生到校后，没有经过班主任允许，任何学生不得擅自走出校门。如若有学生擅自离校发生人身伤害事故后果自负。（7）中午到校不要过早，夏天中午开门时间为1:45，冬天1:20，进入学校后，以班为单位整队进入教室且路上没有声音，专心收听广播，保持教室安静，没有广播时，做与学习有关的事，不随意走动、说话。3、熟记规范各种形式朗读、背诵。4、条条句句要会用，比一比，看一看，要做学守则规范的带头人。在小组中交流你是怎样上学的？相机出示课件：（儿歌：做完作业理书包，作业学具全带好；校服穿着要整洁，带好领巾和校标；我是文明好学生，按时上学不迟到。）（儿歌：靠右走上人行道，不要追逐与哄闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。）（儿歌：上学来到校门厅，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤；见到老师先行礼，问早问好记分明；同学见面互问候，都做文明好学生。）第二课时放学一、创设情境二、复习放学规范（1）中午放学时，必须以班为单位排好放学路队，待班主任准许放学时，全体向老师说再见后，保持队形至学校东西两侧路口方可离队，任何学生家长不得站在学校门口等候学生，违者追究班主任责任。（2）下午放学前，明确当天应完成的家庭作业，整理好自己的学习用具和课桌，有秩序离开教室，不在楼内逗留，尽快离开学校。（3）值日生认真打扫教室和卫生区，排好桌椅，放好卫生工具，关好门窗和电灯，锁好教室门方可离校。（4）与老师、同学分别时，主动讲“再见”。（5）回家途中遵守交通规则，注意安全，过马路走斑马线。（6）放学回家见父母主动打招呼，并经常向父母汇报学习情况。三、在小组中交流你是怎样放学的？相机出示课件：交流讨论。（儿歌1：放学铃声呤呤响，我们及时离课堂；安静有序出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道“再见”，尊师落实行动上。）（儿歌2：放学前，三件事：摆桌、搬椅、捡垃圾。快静齐，排好队：衣冠整，队伍齐，校门前，说再见，声音响来有精神。）三、明辨是非播放课件：出示学生在上学、放学路上ppt，看谁应用常规好，看谁的眼睛明亮？四、自我反省---书面表达对照我们学习的上学、放学的规范，想一想自己哪些方面做得不好？怎样改正?(想好后，自己写出来)三、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？