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附3:嵊州市2016学年度第一学期小学五年级数学科期末学业成绩调测分析表蛟镇小学原有人数127人参加考试122人缺考原因回老家成绩统计学校平均成绩学校及格率优秀率学校后20%学生人数及分数班级五1五2五3平均分74.9877.8178.27分数人数合格率87.5%93%87.18%77.0389.34%48.36%平均：54.8624任科教师黄武军李忠亮黄武军逐题错误分析题次错误人数错误类型及原因一二三四36182315以五3班为例填空题第3、7、8、9、10小题的错误相对集中，其中最多错误的是第7小题。第1个小问题相对还好，有学生写了m的平方-n的平方，是错误的，第2个问题算周长非常困难，错误同学很多，应该是4n，阴影部分的周长和大正方形的周长是一样的。第3小题近似数的还原问题，其实练习到很多次，学生还是理解有较大困难。第8小题用字母表示数量关系，少部分学生错误。第9题要用到进一法。第10题最大的问题是忘记单位名称的书写，第二个小问题也有学生无法解决。判断题也有一定错误量，如第3、4、5小题，第3小题明显是乘法分配律，但有学生偏偏打了错号。第4小题也容易上当，其实这题在口算练习里做过多次。第5小题考方程的概念，也有学生不明白。选择题里第3、4、6小题，第3题妈妈和小芳的年龄始终相差30岁，可不少学生是不理解的。第6题是植树问题，错误率相当高，间隔个数、间隔长和总长三者之间的关系仍有相当的学生不够理解或不会应用。计算题里的错误大多是看题时不够仔细造成的，有个别同学没有进行带星号的题目的验算或检验，这个是不应该出现的。需要简便计算时也有后进生不知道简便方法。逐题错误分析五六2017操作和图形题题量较多，但相对难度不是很大，第一小题要找出对应的底和高，有后进生不会明确看出。第2小题求阴影部分面积，方法一般有两种，难度不是很大。第3小题有一定思考度，只有3个顶点来画出平行四边形，其实稍稍想一想就能得出，再画一个同面积的三角形要确定底和高。解决问题总体来说难度不大，学生的正确率比较高。但有部分学生计算错误，导致失分，那是不应该的。第2题数量较多，容易算错。第4题要先考虑7.3小时按8小时计算，再分两个时间段，在复习中其实练过多次，可一些后进学生仍然不会分段来分析问题，显示出综合解决问题的能力很不足。第3、5题要用方程解决问题，也是基本类型的练习，正确率较高。第6小题梯形的面积计算是关键，教材中和作业本上出现过多次，求出面积后要÷10来算出苹果树的棵数，可不少学生是×10，这样的错误是不应该的，说明此类学生还不能很好的理解数量关系。改进措施1、扎扎实实抓好数学基础知识的教学2、提高学生解决问题的能力和综合应用数学知识的能力3、抓好本校外来后进生的辅导工作，由于地理等原因，我校外省外地的非本学区的学生较多，而且转进转出现象十分普遍，导致后进生很多，两极分化现象十分严重建议或意见注：1.各学科“优秀”界定：四年级90分及以上，五六年级85分及以上。2.本表由各校教研组长认真填写，于1月16日前用电子邮件发送市教体局教研室相关学科教研员。填表人黄武军2017年1月16日