搜索
长度的测量强化练习补（1）1.(1)42dm=____m=______nm，(2)70nm=______mm=______cm=____________m(3)9.2Km=_________dm=_________mm=_________nm；（4）6.7cm=___________μm=___________nm=_____m2.如图3所示，1元硬币直径的测量值是______cm.图3图43.目前市面上有一种孔径为300nm的口罩,这种口罩(填“能”或“不能”)有效的阻止人体对PM2.5的吸入。如图4所示，使用刻度尺测量口罩内滤芯的直径为___dm.4.如图5是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是，金属片的长度是图5图65.如图6所示，木块长m6.如图7所示该物体的长度为________,准确值为____________，估计值为________图7图87.根据下列测量长度的数据，判断所用刻度尺的分度值。（1）8.78cm分度值是；（2）7.680m分度值是；（3）8.6cm刻度尺的分度值是。8.2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()A.2.5μm=2.5μm×10−6mB.2.5μm=2.5×10−5dmC.2.5μm=2.5×10−5cmD.2.5μm=2.5×10−9m9用厚刻度尺测量木块的长度时,如图所示的四种操作方法正确的是()10对物体的长度进行了四次测量,结果分别为：19.20厘米,19.22厘米,19.19厘米,19.21厘米,则这个物体的长度的测量结果是()A.19.2厘米B.19.205厘米C.19.21厘米D.19.19厘米11.“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入黄河口景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡。“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是______与______.未来的中国高铁要实现不停站行驶。有一种设想,如图所示,甲为在高铁上行驶的列车,乙为在站点接乘客上下的运转列车。甲车未到站时,乙车从各处接乘客。当甲车到达时,则乙车与甲车同速拼接向前行驶,乘客实现换乘。换乘完毕后,两车断开拼接,甲车继续保持速度向前行驶,乙车则慢慢减速停下让乘客下车。以下说法正确的是()A.两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于乙车是运动的B.两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于地面是静止的C.两车断开拼接后，乙车相对于甲车是静止的D.两车断开拼接后，乙车相对于甲车是运动的12.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句优美的诗句，前句所选取的参照物是______，后句所选取的参照物是______.13.假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面14.(2015•恩施)据观察，教室的宽度最接近于A.60mmB.8dmC.8mD.60m15.下列测量中采用了比较合理的方法是（）A测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200，B测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。C测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。D测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100。16、（2015·安徽中考）小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm2.36cm则测量结果应记为（）A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4CM17、小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。（1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整,_____和________（2）用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的________（3）刻度尺的刻度线要被测物体（4）读数时，视线要与尺面，不可斜视（5）测量结果是由和组成。（6）、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________18、如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。19、如图1所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶３０ｍｉｎ，通过的路程为（）图1A．30ｋｍB．35ｋｍC．40ｋｍD．45ｋｍ20、某同学平常走路步行30m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（）A．400mB．300mC．200mD．150m21、小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为()A．60m／sB．6m／sC．1m／sD．1m／min22、下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是：()A．在平直公路上行驶的汽车B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行百米赛跑的运动员D．在高空中正常飞行的波音747客机23、地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了()A、30kmB、500kmC、1800kmD、108800km24、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同25、甲、乙两物体，运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（）A、1：1B、9：4C、2：3D、4：9