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西南石油大学(成人教育)学生作业课程：思想道德修养与法律基础学生姓名：专业：年级：2016级学号：层次：高起本学习形式：函授考核成绩：论大学生个体道德修养与社会公德建设[摘要]大学生的道德修养与个人的态度是密不可分的，为了能适应这个社会的发展,不断的为自身的修养注入新的元素，就是找到属于自己实现人生价值的目标，在这个目标的指引下，实现自身的道德修养，社会公德的建设需要全民来参与，在人类社会发展的进程中，社会公德作为社会公共生活中应当遵守道德行为准则。今天，社会公德在维护公共秩序方面作用更加突出，大学生应当自觉培养社会公德意识，养成遵守社会公德的良好行为。[关键词]诚信；修养；公德建设。一、道德的修养与个人的态度（一）、大学生是未来国家的接班人，大学生的一举一动都受到广泛的关注，所以作为一名新世纪的大学生不仅要有过硬的专业知识，特别要有社会道德。道德的修养需要全民的积极参与，要有积极乐观的态度道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。人们正是通过对道德来把握世界，来感受世界关系的脉动识别社会发展的方向，确定自身发展与社会和自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自己的道德理想，自觉地扬善抑恶，明辨荣辱、选择高尚、弃绝卑下，保持社会与个人的健康发展。①（二）、大学生就要自觉得修养自己的道德素质，好的道德素质体现了大学的自身的修养，大学生应该要树立好诚信道德，好的诚信道德品质、诚信行为，关系到了人际关系，关系到良好的社会的形成，关系到社会主义和谐社会道德建设，在一定意义上关系到了中华民族的未来，大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须要自觉地坚定诚信建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的准则。二、诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好的诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。有了坚定的信念才能更好的为社会做出贡献，只有实现自己的人生理想，才是对社会做出最好的贡献，一个平时不讲信用的人，他不可能为了崇高的理想信念做出牺牲，也不可能实现人生的理想信念，大学生只有养成良好的诚实守信的道德品质，才能真正的忠诚于国家和民族的事业，坚持在共产党的领导下，走社会主义社会的正确道路，更是坚持走具有中国特色社会主义的道路，为了中国的经济发展，为了全中国都能过上幸福的生活而努力奋斗，为了实现中华民族的伟大复兴终生奋斗的崇高理想。三、诚信是大学生全面发展的前提。大学生只要以诚实守信为重点，加强道德的修养，要言行一致，要有一颗诚实守信的心，要有端正的态度去对待，要坚守道德的规范，才能不断的提高思想道德素质，科学文化素质和健康素质，实现全面的发展。例如，一名大学生的学习成绩年年都能拿到奖学金，然而却忽略了道德的修养，是一个没有诚信的人，对待事情没有认真的态度，文化素质与道德修养成了反比，那么他也不会实现自己的人生理想，也不可能为社会做出杰出的贡献，也实现不了人生的价值，更不用说能全面的发展了，作为当代的大学生，不仅要有广泛的知识，而且要有健康的道德修养，体现大学生的历史使命，把历史赋予的使命为人类伟大的事业奋斗终身。四、诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每一个人遵守道德的诚实守信，社会才会在良好的氛围下运行，民主的建设需要诚实守信，大学生在步入社会的门槛时，需要诚实守信这张“通行证”，如果一个人连诚实守信都没有了，那么他将在社会中很难立足，将会被社会所淘汰，大学生只有树立的诚信为本，坚守“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”努力培养诚实守信的优良品质，为进入社会的门槛奠定了道德的基础，才能在社会中实现自己人生的崇高的目标，才能成为高素质人才，才能担当的起社会的责任与历史赋予的使命。为了中华民族的伟大复兴作出应有的贡献，为人类社会奉献终生，在社会中实现自己的价值，为社会做出贡献，使自己的人生得以实现伟大的价值。五、诚信是大学生实现人生价值的基石大学生的诚实守信是体现他的人生理想的一面镜子，一个有远大理想，远大抱负的大学生，是一个道德修养高的人，用诚信为社会做出自己的贡献，用诚信为事业开辟前进的基石。例如世界首富比尔盖茨，他的财富都是源于他的诚信，如若他没有了诚信那么还会有谁与他合作？那么他的财富将无法实现。李嘉诚，是他用诚信来实现他的人生价值也是他用诚实守信来实现了他的财富。所有有成就的人都是带有诚信二字，如果连最基本的诚信都被丢失了，那么将什么都不会获得，更别说是实现人生价值，所以大学生要实现人生价值就要把诚信放在首位，这样可以实现人生价值，实现崇高的人生理想，为社会主义社会奋斗终生，为祖国贡献力量。一、大学生的社会公德的建设社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵守的准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大进程中，大力弘扬社会公德、倡导文明新风，对于培养公民的高尚品质，树立良好的社会道德风尚，创造安定和谐的社会环境，促进精神文明建设健康发展，具有十分重要的意义。在社会主义现代化建设的进程中包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”，在全面建设社会主义经济社会的进程中需要全民参与到社会公德的建设当中，共同构建和谐社会共同构建和谐中国，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。（一）、文明礼貌文明礼貌是人与人交往过程中最能体现一个人的道德修养，是建立人与人之间思想交流的空间，是沟通感情的桥梁，中华民族是礼仪之邦，文明举止不仅体现一个人的道德素质的修养，也是体现了整个民主的整体素质。发扬中华民族的传统美德，就应该要有文明礼貌，文明礼貌是一个人的第二个身份，是与人交往的最基本的要素，如若一个没有礼貌的人，谁都不愿和她交往，如今更是提倡讲文明，树新风，树立新的文明形象，把中华民族的传统美德注入新的时代的形象，所以提高人们的道德素质修养更是迫切的需要，大学生更是应该懂得去遵守社会公德，尊重他人，要有一颗能理解他人，关心他人、帮助他人的心态，尊老爱幼，懂得礼让，树立一个新型的人际关系，树立一个大学生的新形象，树立中国的新形象。（二）、助人为乐。在社会的公共生活中，需要帮助的人数不胜数，每个人都会遇到难题，总是会有需要帮助的人，做为当代的大学生，更应该有助人为乐的精神，不仅是道德建设的核心和原则在公共领域的体现，也是社会人道主义的要求。助人为乐是我国的传统美德，所谓“赠人玫瑰，手有余香”在帮助别人的同时自己收获更多的是微笑，自己也会快乐，养成良好的助人为乐精神，是一种取之不尽，用之不竭的精神财富，在自己力所能及的范围内关心他人，爱护他人，在对他人的关心与帮助当中获得人生的快乐，充实大学生活，为大学生活留下一份精神财富，为以后的人生道路铺上一层基石，为人际关系垫上坚硬的道路。把助人为乐当做是一件快乐的事，为自己的人生路上绘出一幅微笑的色彩。（三）、爱护公物。爱护公共设施是每个公民必须承担的社会责任与社会义务，它既显示一个人的道德修养水平，更是整个社会文明程度的重要标志，随着社会的日益发展，社会公共设施的设立不断的增加，需要公民来自觉地维护好公共设施，也是利于每个人的工作和生活。如果每个人都能珍惜公共设施，那么公共设施就能让每个公民都能受益，公共设施维护好了，体现了公民的道德素质的提高。维护好公共设施，就意味着公共设施能够物尽其用，用有所值。如果公共设施遭到破坏，社会和国家的利益将会受到损害，也会影响到社会的稳定，所以每个人都要增强社会责任感，要有一种我是国家的主人翁的使命感，增强爱国情操，珍惜国家的公共设施，爱护国家的集体财产，爱护公物，特别是公共设施，做一个优秀的公民。大学更是要自觉地维护好，公共设施，体现了大学生修养的水平，带头做好维护公共设施，使全民能够受用于公共设施，提高人们保护公共设施的意识，使国家减少经济上的损失，使社会得以进步和稳定的发展，让祖国的明天更加的美好，人们的幸福指数不断提高，休闲娱乐的生活得以在我国普及，让健康的生活走进每一个人的心里。（四）保护环境保护环境主要是保护自然环境，比如，土地环境、大气环境、矿产环境、动物资源环境等，还有就是保护文物资源环境，保护环境不仅是为了我们能更好的生存，也是为了我们的子孙后代能有一个良好的生活的环境，对我们现在生存负责，也是对子孙后代负责，作为大学生就更应该树立起保护环境的意识，做力所能及的事，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一个带头的好学生好公民，带头保护我们赖以生存的环境，向身边的同学、家人、朋友宣传关于保护环境的知识，做到不在公共场合抽烟，不要随地吐痰，不要随意丢垃圾，只要人人都保护我们的环境，我们赖以生存的空间就会更加的美好，为我们的环境友好型社会做出自己应有的贡献。要有保护环境人人有责，要有地球是我家卫生靠大家的意识，为我们赖以生存的地球做出应有的贡献，让我们共同携起手来保护我们的家园。（五）、遵纪守法遵纪守法是社会公德的基本要求，是维护公共生活秩序的重要条件。每个公民都应做到遵纪守法，在社会公共的生活领域里，各种各样的人员参差不齐，素质也有差别，思想也是各异的，所以正常的生活秩序可能会受到一定的影响或者遭到破坏，这就需要用纪律与法律来维护正常的生活秩序，大学生应该要全面了解法律知识，对关乎各个领域的法律知识都了解，还要带头遵纪守法，带头宣传法律知识，也要知法不犯法，用法律来约束自己，要树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，自觉遵守有关法律，自觉维护公共社会的正常秩序。二、社会公德的实践与养成（一）、社会公德觉悟不是一蹴而就的，它需要人们在社会实践中不断增强社会公德意识，不断提高履行社会公德要求的自觉性。新中国成立以来。特别是在改革开放以来，我国现阶段的社会公德的根基就在经济基础，我国的社会公德是继承我国传统美德才得以继续发扬，改革开放为我国传统美德注入了新的元素，社会主义市场经济给我国很大的发展空间，是我国的社会公共生活的领域进一步的扩展。社会公德有了新的认识，要有实践来传播社会公德的建设，养成良好的习惯。（二）、各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展，从20世纪50年代以“五爱”为主要内容的道德教育，60年代起全国掀起的学习雷锋活动，80年代初的“五讲四美三热爱”，到90年代及其以后“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动、以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶残助残”、“百城万店无假货”、“保护母亲河”等活动。②开展这样的社会公德实践活动更能让公民亲身的体验社会公德建设历程，让公民亲身体验的经历，更能增强公民践行社会公德的自觉性，用实际行动时社会公德建设能够深入人心，使社会公德的建设人人参与其中。（三）、作为20世纪的大学生更应该有责任区参与社会公德的建设，用实际行动来传播社会公德意识，当代的大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，以大学生为主题的青年志愿者已成为无偿鲜血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军，海南大学校园里定期都会有采血车，许多的同学都加入了献血的行列中去，为社会做出一点力量。在海南省发生了水灾时，大学生自主组织爱心募捐活动，校园里洋溢着爱心的气氛，同学们纷纷把自己的省下的零花钱捐献，为灾区耸起一份温馨的祝福，从种种的青年志愿者活动和社会实践活动来看，大学生的社会公德意识与社会责任感不断的增强。①《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版）[M].高等教育出版社出版••北京.②《思想道德修养与法律基础》（2010年修订版）[M].高等教育出版社出版••北京.参考文献:[1]毛泽东.《为人民服务》,《毛泽东选集》[J]第3卷,人民出版社1991年版.[2]周恩来:《我的道德修养》,《周恩来选集》[J]（上卷）,人民出版社出版1980年版.[3]《公民道德建设实施纲要》第三部分;人民出版社2001年版.[4]《公民道德实施纲要学习读本》第一讲;第四讲;学习出版社2001年版.[5]《中华人民共和国治安管理处罚法》.[6]《中华人民共和国环境