《多媒体技术》教学大纲

科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。《多媒体技术》教学大纲一、课程基本信息课程代码课程类别基础必修课中文名称多媒体技术英文名称Multimediatechnique适用专业数字多媒体开课单位应用技术学院总学时54(理论:27实验实习:27)学分3先修课程计算机导论后续课程音视频技术、数字媒体、数字影像技术等二、课程性质、地位和任务计算机多媒体技术是一门飞速发展的现代科学技术，是信息技术的重要发展方向之一，也是推动计算机新技术发展的强大动力。随着计算机软硬件水平的迅速发展，多媒体技术已运用到各行各业中，并发挥着重要作用。在计算机、动画、广告、广播电视、教育等行业，都需要对各种媒体素材进行采集、加工、处理，并制作成多媒体作品。多媒体应用程序开发包括音频、图像、动画、视频等素材处理以及多媒体集成等内容，制作过程涉及多个应用软件。本课程从实际操作入手，以任务驱动的方式，通过实例演示使学生了解多媒体理论知识，掌握声音、图像、动画、视频等多媒体素材的获取和制作方法，以及将各种多媒体素材集成为多媒体应用程序的方法。三、课程基本要求理论和知识方面：理解多媒体的基本概念与多媒体有关的关键技术、主要应用领域及发展方向等。掌握收集、处理各种多媒体素材的方法。理解图像的基本概念，图像采集、浏览、管理的方法，动画原理，视频的基本概念，视频采集的方法和使用。掌握多媒体应用软件的开发过程、常用多媒体创作工具的分类和选择。能力和技能方面：掌握多媒体应用系统的开发和常用开发工具的使用能力。使用GoldWave进行音频处理的方法，掌握音频、视频等多媒体数据的获取、处理、存储、管理、传输显示的方法。使用GIFAnimator、Flash处理动画素材的方法，用PremierePro处理视频素材的方法，使用Authorware制作多媒体应用程序的方法。着重培养学生分析问题的能力和动手能力。具备从事电子出版、教育软件开发、商业广告制作，广告设计以及其它多媒体应用领域的系统集成、设计、制作等工作的能力。四、课程内容及学时分配第1章多媒体基础知识1.1多媒体基本概念1.1.1多媒体与多媒体技术1.1.2多媒体技术的特性1.1.3多媒体中的媒体元素1.1.4多媒体技术的应用1.1.5多媒体技术的发展方向1.2多媒体计算机系统组成1.2.1多媒体计算机系统科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。1.2.2多媒体硬件系统1.2.3多媒体软件系统1.2.4多媒体的技术规格1.3多媒体关键技术1.3.1多媒体数据压缩技术1.3.2计算机专用芯片技术1.3.3大容量信息存储技术1.3.4多媒体输入输出技术1.3.5多媒体软件技术1.3.6多媒体通信技术1.3.7虚拟现实技术目的要求：了解媒体的概念，了解多媒体技术的特点及发展历史。课时分配：4学时第2章数字音频处理2.1数字音频技术基础知识2.1.1声音的基本概念2.1.2波形音频2.1.3声卡2.1.4常用音频文件的格式2.2音频素材的获取2.2.1音频素材的获取方法2.2.2使用声卡录制2.2.3从CD、DVD中截取2.2.4从因特网上下载或从素材库获取2.3声音文件的播放2.3.1使用WindowsMediaPlayer播放音频文件2.3.2使用RealPlayer播放音频文件2.4使用录音机处理音频2.4.1使用录音机压缩音频文件2.4.2音频连接和混音2.4.3音频特效2.5使用GoldWave制作处理音频2.5.1音频制作处理软件GoldWave2.5.2录音2.5.3基本音频编辑科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。2.5.4特效处理2.5.5常用音频格式的转换目的要求：理解与音频相关的基本概念，掌握音频的采集、编辑与制作，以及常用音频软件的操作。课时分配：8学时第3章图像处理3.1图形图像的基本概念3.1.1图像与图形3.1.2色彩基本知识3.1.3图像色彩模型3.1.4图像分辨率和颜色深度3.1.5常用图像格式3.2图像的获取3.2.1从素材库中获取与网上下载3.2.2使用扫描仪扫描素材3.2.3从数码相机上获取3.2.4屏幕截取3.3图像浏览与图像管理3.3.1图像浏览与管理工具ACDSee3.3.2图像浏览3.3.3图像管理3.4图像绘制3.4.1Windows画图程序3.4.2绘制简单图像3.4.3转换图像格式3.5图像处理3.5.1图像处理软件Photoshop3.5.2创建选区3.5.3图像基本编辑3.5.4图层的应用3.5.5图像色彩调整3.5.6图像的绘制3.5.7矢量图形绘制与编辑3.5.8通道与蒙板3.5.9文字特效制作3.5.10使用滤镜目的与要求：掌握图形与图像的特点，掌握常用的图像文件的格式及其编码方式，以及图形图像的处理，常用图形软件的使用与操作。科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。课时分配：10学时第4章动画处理4.1动画基础知识4.1.1动画基本概念4.1.2常用动画格式4.2GIF动画制作4.2.1GIFAnimator介绍4.2.2逐帧动画制作4.2.3自动生成中间帧4.3Flash动画制作4.3.1动画制作软件Flash4.3.2绘制图形4.3.3逐帧动画4.3.4时间轴特效4.3.5运动动画4.3.6变形动画4.3.7遮罩4.3.8元件4.3.9为动画添加声音4.3.10导入视频文件4.3.11基本ActionScript4.3.12Flash动画的发布与输出4.4其他动画制作工具4.4.1Swish文字动画制作4.4.2Cool3D三维动画制作目的与要求：掌握动画的概念，动画的形成原理，传统的动画的制做过程，常用动画软件的使用，创作简单的动画以及其效果。课时分配：10学时第5章视频处理5.1视频基本概念5.1.1视频卡的种类5.1.2视频文件的常见格式5.2视频采集与捕获5.2.1视频采集科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。5.2.2屏幕动态捕获5.2.3视频文件播放5.2.4视频文件格式转换5.2.5视频修复5.3视频编辑处理5.3.1视频处理软件PremierePro5.3.2视频剪接及过渡效果使用5.3.3添加字幕5.3.4固定特效5.3.5视频特效5.3.6音频处理目的与要求：了解视频的相关知识及概念，掌握不同视频文件的编辑、修复，以及常用视频软件的操作与使用，视频的效果处理等。课时分配：10学时第6章制作多媒体应用程序6.1多媒体创作工具6.1.1多媒体创作工具的功能及特点6.1.2多媒体创作工具的类型6.1.3多媒体创作工具的选择6.2多媒体应用软件的开发6.2.1多媒体应用软件的开发过程6.2.2开发多媒体应用软件时应注意的问题6.3使用Authorware制作多媒体作品6.3.1Authorware简介6.3.2显示图标6.3.3等待图标和擦除图标6.3.4声音、数字电影与DVD图标6.3.5移动图标6.3.6交互图标6.3.7框架与导航图标6.3.8群组图标6.3.9判断图标6.3.10变量、函数与计算图标6.3.11知识对象6.3.12发布程序文件目的与要求：掌握JPEG编码方法，掌握JPEG压缩的原理科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。目的要求：掌握多媒体软件的开发步骤，熟练运用authorware制作多媒体作品。课时分配：10学时第7章实验7.1数字音频处理实验一音频素材的获取、播放与转换实验二使用录音机处理音频实验三使用GoldWave处理音频7.2图像处理实验一图像素材获取实验二图像浏览和管理实验三使用画图程序绘制图像实验四在Photoshop中创建图像选区实验五使用Photoshop编辑图像实验六使用Photoshop合成图像实验七图像色彩调整实验八图像的绘制与修复实验九矢量图形绘制实验十通道与蒙板实验十一文字特效实验十二Photoshop滤镜7.3动画处理实验一GIF动画制作实验二Flash图形绘制实验三Flash逐帧动画与时间轴特效实验四Flash运动动画实验五Flash形变动画实验六Flash遮罩动画实验七Flash元件实验八添加声音与影片控制实验九常用动画制作软件7.4视频处理实验一视频采集实验二视频文件播放和转换实验三PremierePro视频合成实验四制作字幕科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。实验五视频特效实验六配音及音频特效7.5制作多媒体应用程序实验一显示、等待、擦除图标实验二声音图标与数字电影图标实验三移动图标实验四设置交互实验五框架与导航图标实验六判断图标和计算图标实验七知识对象实验八发布程序文件目的与要求：掌握MPEG的几种编码方式的原理，课时分配：无（实验分配到各章节内完成）五、课程教材及主要参考资料教材：[1]《多媒体技术与应用》，向华，清华大学出版社主要参考资料：[1]林福宗.多媒体技术基础(第3版).清华大学出版社，2009.1.[2]李泽年、MarkS.Drew.多媒体技术教程.机械工业出版社，2007.1.[3]TayVaughan.多媒体技术及其应用（第6版）.清华大学出版社，2004.11[4]鄂大伟.多媒体技术基础与应用（第二版）.高等教育出版社，2003.9.[5]钟玉琢等.多媒体技术基础及应用.清华大学出版社，2000.8.六、课程考核方式及成绩评定课程的考核方式采用考试的形式，闭卷，采用笔试的形式，课程的最终成绩由两个部分构成，平时的作业及考勤成绩和期末考试成绩，两个部分分别占有30%和70%。七、其他说明无执笔人签名：王剑专业(教学部)负责人签名：主管教学院长签名：