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点击图片观看视频视频欣赏《王戎不摘李》王戎不取道旁李25《世说新语》：又名《世说》，由南朝刘义庆组织一批文人编写，主要记载东汉后期到晋宋年间一些名士的言行与逸事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。知识备查初读课文自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺。结合课本注释思考：这篇课文讲了一个什么故事？王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。读一读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。rónɡzhūjìnɡ竞戎诸戎尝诸请将这些生字按结构分类。竞唯独体字上下结构左右结构王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经。句意：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩。课文解读自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。争着跑过去。只有。句意：（他们）看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。今义：指一项体育运动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。的确如此。句意：有人问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。1.说一说课文的主要内容。课文讲的是____七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。其他小孩看见路边李树上果实累累，都争先恐后地奔过去摘李子，只有____没有动。他认为：____________________________________________。王戎王戎李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？善于观察勤于思考4.王戎的故事告诉了我们什么道理？生活中无论做什么事情，我们都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的错误。板书设计王戎不取道旁李背景——王戎与诸小儿游经过道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问缘由，王戎答曰：此必苦李结果——取之信然善于观察勤于思考王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。课堂小结曹冲称象拓展延伸1.选词填空。竞竟唯维（）走（）一（）然（）护竞唯竟维随堂练习2.翻译下列句子。①诸儿竞走取之，唯戎不动。_____________________________________________________许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。2.树在道边而多子，此必苦李。_____________________________________________________李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。3.词语积累。明察秋毫专心致志废寝忘食目不转睛兢兢业业一丝不苟凝心聚力聚精会神全神贯注正确、流利地朗读课文。背诵课文。老师指导：先结合注释，反复朗读课文，做到正确、流利。然后弄清文意，根据事情的发展顺序，记忆全文。背诵时可按照“诸小儿游→李树多子→诸儿竞取→王戎说理→取之信然”的顺序进行背诵。课后习题参考答案结合注释，用自己的话讲讲这个故事。参考答案：王戎七岁的时候，曾经有一次和伙伴们一起外出游玩，看见路边李树上结满了李子。伙伴们都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”大家摘来一尝，李子果然是苦的。说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。参考答案：李树长在路边，如果李子甘甜，恐怕早就被人摘光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。1.反复读课文，会认会写本课生字，熟读并背诵课文。2.《世说新语》里还有很多暗含聪明故事的文言文，试着找来读一读。课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所