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安徽大学《生态学》期中测试试题一、选择题(每题1分,共15分)1．下列四个图中（R代表物种丰富度，EG代表环境梯度），支持群落属性的个体论的是[]。①A②B③C④D2.热带雨林地区的捕食者通常是[]。①营养生态位较宽的特化种②营养生态位较窄的特化种③营养生态位较窄的泛化种④营养生态位较宽的泛化种3．初给予生态学命名的人是[]。①Elton②Haeckel③Clements④Tansley4．分布在我国新疆和东北的雪兔、分布在华北的草兔和分布在华南的华南兔颅骨长分别为95~97、85~89和67~86mm，这种颅骨的变异可以用[]解释。①Bergman规律②Allen规律③Jordan规律④Gause假说5．香农-威纳指数测度群落物种多样性时，必须同时考虑下列因素[]。①丰富度和优势度②多度和密度③优势度和盖度④丰富度和多度6．年龄锥体左右不对称的原因是[]。①各年龄组的个体数差异②各年龄组的死亡率不同③各年龄组的出生率不同④各年龄组的性比不同7．年轮是生物对[]的适应表现。①气候变化②光周期现象③温度变化④营养变化8.Allen规律描述的是[]。①动物对高温环境的适应；②动物对低温环境的适应；③动物对高湿环境的适应；④动物对光作用的适应9.溯河洄游鱼类对环境的适应最主要表现是[]。①要适应温度的变化；②要使渗透压由高向低调节；③渗透压由低向高调节；④渗透压的调节机制因环境而异10.种群增长模型Nt+1=Ntλ描述的是[].①无限环境、世代连续的种群增长；②无限环境、世代不连续的种群增长；③有限环境、世代连续的种群增长；④有限、世代不连续的种群增长11.C-对策是主要将能量用于[]的生态对策。①生长②生殖③竞争④维持12.建立在种群内行为以及生理和遗传变化基础上的种群调节学说是[]。①Nicholson的学说②Chitty的学说③Christian的学说④Wynne-Edwards的学说13.若λ=R0,则该生物种群可能为[]。①种子植物②动物③一年生植物④高等动物14.[]对策者通常出现在群落演替的早期系列。①r-K连续体②K-选择者③r-选择者④S-选择者15.稀释效应或许可以解释猎物的[]。①利他行为②集群行为③领域行为④合作行为二、填空题(每空0.5分,共15分)1.从种群调节的角度,可将生态因子分为和二类。2.种群动态的最基本研究方法有、和等。3.按锥体形状,可将种群划分为、和三个基本类型。4.物种形成的三个步骤是、和；物种形成的三种方式是、和。5.次级种群参数有、、和分布型等。6.生态学研究的组织层次有、、、,此外,还有分子和细胞水平,以及景观、生物圈水平。7.根据rm=ln(R0)/T可知,内禀增长力决定于、和。8.、是物种进化的两种动力。9.判断物种是否在某一生境中定居的标准是。10.阴性植物的光补偿点要比阳性植物的。11.生物学零度是指。12.自然保护区在某种意义上讲是一种生态岛,因此,生物地理学上的理论对保护区的设计具有指导意义。三、名词解释(1~4每题2分,5~7每题4分,共20分)1.同资源种团2.遗传漂变3.共建种群落4.限制因子5.动态生命表与静态生命表6.趋同适应与趋异适应7.渐变群与地理亚种四、问答题(每题10分,共50分)1.人为因素导致的物种扩散有何危害,为什么要抵制外来物种的入侵？2.极端干旱环境中的生物如何调整其对环境的耐受限度？3.关键种对于生物群落结构的稳定有何意义？如何证明？4.如何通过种群的变化率研究种群的动态？5.竞争排斥原理对水产养殖有何指导意义？安徽大学《生态学》期末测试试题一、选择题(每题1分,共20分)1.遗传漂变通常发生在[]。①小种群②大种群③隔离的大种群④岛屿化种群2.生态学之父是:[]。①Elton②Haeckel③Clements④Tansley3.群落分类和排序的最终目的是:[]。①研究群落的物种多样性②研究群落的性质③研究群落结构的时空变化④研究群落的演替规律4.北极狐的外耳明显短于温带的赤狐,而后者又明显短于热带的大耳狐,狐狸外耳的这种变异可以用[]解释。①Bergman规律②Allen规律③Jordan规律④Gause假说5.种群的S型增长曲线中,拐点所对应的时期属:[]。①加速期②转折期③减速期④饱和期6.r-选择者主要的特征之一是:[]。①高r、高K②高r、低K③低r、低K④低r、高K7.除[]外,下列各种途径都可以用来描述种群变化趋势。①年龄锥体②性比③生命表④种群增长模型8.在绿藻草履虫鳙鱼鹗的食物链中,鳙鱼是:[]。①生产者②初级消费者③次级消费者④次级生产者9.在生物群落中,判断一个物种是否是优势种主要依据:[]。①物种数量②物种生物量③物种的体积④物种在群落中的作用10.利他行为属于:[]。①种内行为②种间行为③既非种内行为又非种间行为④既属种内行为又属种间行为11.赤潮主要与下列因素有关:[]。①全球变化②酸沉降③水体富营养化④水体重金属污染物12.生态系统的营养级一般为[]级。①2~7②3~7③4~5④5~613.下列测定生态系统初级生产力的方法中,直接测定方法是:[]。①黑白瓶法②叶绿素测定法③放射性同位素测定法④收割法14.在生态系统中,异养生物充当的角色是:[]。①生产者②既是生产者又是消费者③分解者④分解者或消费者15.地球上生物多样性最高的生态系统通常在:[]。①极地苔原②热带雨林③寒温带森林④温带草原16.下图表示两种鸟食物成份（FC）和捕食频度（N）的关系。种内竞争大、种间竞争小的情况是:[]。①A②B③C④D17.从演替的起始条件上看,在农田弃耕地上发生的群落演替属:[]。①原生演替②次生演替③自养性演替④旱生演替18.决定陆地植物群落垂直分层的主要因素是:[]。①水分吸收②光的作用③温度变化④营养吸收19.与简单生命表相比,综合生命表特有的一项是:[]。①x、nx栏②ex栏③mx栏④x、nx、dx栏20.根据岛屿生物学原理,根据右图（R代表岛屿上物种迁入或消失率,SP代岛屿留居的物种数）,在[]情况物种数量最多。①近而小的岛屿②近而大的岛屿③远而小的岛屿④远而大的岛屿二、填空题（每空0.5分,共20分）1.按照生态学研究的组织层次,经典生态学又可划分为、、和等分支学科。2.生态因子作用具有、、和等特点。3.按锥体形状,年龄锥体可划分为、和三个基本类型。4.生物多样性包括、、和景观多样性四个水平。5.生物群落最终的演替系列称。6.陆地生物群落具有、和的分布规律。7.影响群落结构的因素有、、和岛屿化等。8.解释群落演替的机制的模型有、和。9.、和构成生态系统的三大功能群。10.生态系统的两种主要食物链有和。11.根据生态系统中生物对能量的利用特征,生产力可分为和。12.生态系统具有、和三大基本功能。13.生物地化循环可分为、和三大类型。14.物种形成的三个步骤是、和。三、名词解释题(每题2分,共20分)1.关键种2.生物富集3.耐受性法则4.特定年龄生命表5.互利共生6.营养级7.群落演替8.生态效率9.异质种群(Meta-种群)10.生态岛四、问答题(每题5分,共20分)1.驯化对于植物引种有何实践意义？2.为什么生态锥体中能量锥体总是正金字塔,而其他的二类生态锥体可以是倒置的？3.用图表或文字描述碳循环的过程,人类干扰碳循环的后果是什么？4.列举5种生态监测的方法,并作简要说明。五、论述题(每题10分,共20分)1.根据所学的有关生态学知识,请您谈谈安徽省进行生态省建设中关键的问题是什么？2.当前在山区实施退耕还林工程中,有的人认为应该植树造林,有的人认为应该封山育林。试用群落演替的有关原理,阐明您的观点。