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北师大版四年级上册第七单元生活中的负数游戏我反，我反，我反反反!游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。（4）比赛赢两场(1)向左看（向右看）(2)向东走30米（向西走30米）(3)汽油价格上涨10％（下降10％）(5)存款2000元（输两场）（取款2000元）海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地记作＋8844.43米记作-155米爱心超市3个月的经营情况3月16900元4月－127元5月15200元＋赢利亏损赢利＋－200.0075.83我的发现：正负数可以用来表示具有相反意义的量。正负数具有相对关系。比0大的数叫做正数。比0小的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。（是正负数的分界点）我记住正、负数的读法+2读作：正二-2读作：负二抢读下面的数：-100+6.8-1.836-20-5＋181001.0与正数的大小关系？2.0与负数的大小关系？3.所有正数与负数的大小关系？4.如何比较负数大小？想一想试一试想一想试一试所有的正数都大于0。所有的负数都小于0。所有的正数都大于负数。一个负数中的数字越大，这个负数越小。5-5-1-7-5-90-490-38＞＞＞＞＞＜1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。－2005月12日－1205月15日＋14002.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。－500⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家向西行500米可以表示为米。⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向行了米，可以表示为米。东500＋5003.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。0－811