6.1平均数(2)

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1、什么是算术平均数?2、什么是加权平均数?3、请同学们各举一个有关算术平均数和加权平均数的实例。某学校进行广播操比赛,比赛打分包括以下几项:服装统一、进退场有序、动作规范、动作整齐(每项满分10分)其中三个班的成绩如下:服装统一进退有序动作规范动作整齐一班9898二班10978三班8989(1)若服装统一、进退有序、动作规范、动作整齐这四项得分依次按10℅、20℅、30℅、40℅的比例计算各班的比赛成绩。哪个班的成绩最高?(2)你认为上述四项中,哪一项更为重要?请你按自己的想法设计一个评分方案,根据你的评分方案,哪一个班成绩最高?与同伴进行交流。1小明骑自行车的速度是15千米/时,步行的速度是5千米/时。(1)如果小明先骑自行车1小时,然后又步行了1小时,那么他的平均速度是多少?(2)如果小明先骑自行车2小时,然后步行了3小时,那么他的平均速度是多少?解:(1)小明的平均速度是(15×1+5×1)/(1+1)=10千米/时(2)小明的平均速度是(15×2+5×3)/(2+3)=9千米/时黑板门窗桌椅地面一班95909085二班90958590三班85909590某学校对各个班级的教室卫生情况的考察包括如下几项:黑板、门窗、桌椅、地面。一天三个班级的各项卫生成绩分别如下:(1)小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项的得分依次按15%,10%,35%,40%,的比例计算各班的成绩,那么那个班的成绩最高?黑板门窗桌椅地面一班95909085二班90958590三班85909590(2)你认为上述四项中,那一项更为重?请你按自己的想法设计一个评分方案。根据你的方案,哪一个班的成绩最高?黑板门窗桌椅地面一班95909085二班90958590三班859095902.某校招聘学生会干部一名,对A,B,C三名候选人进行了四项素质测试,他们的各项测试成绩如下表所示:测试项目测试成绩ABC语言859590综合知识908595创新959585处理问题能力959095根据实际需要,学校将语言、综合知识、创新、处理问题能力按20%、30%、30%、20%的比例计算成绩,此时谁将被录用?解:A的测试成绩为85×20%+90×30%+95×30%+95×20%=91.5B的测试成绩为95×20%+85×30%+95×30%+95×20%=91C的测试成绩为90×20%+95×30%+85×30%+95×20%=91因此A将被录用。说说算术平均数与加权平均数有哪些联系与区别?算术平均数是加权平均数各项的权都相等的一种特殊情况,即算术平均数是加权平均数,而加权平均数不一定是算术平均数。由于权的不同,导致结果不同,故权的差异对结果有影响。1.甲、乙、丙三种饼干售价分别为3元、4元、5元,若将甲种10千克、乙种8千克、丙种7千克混到一起,则最低售价应定为每千克多少元?2某公园对游园人数进行了10天的统计,结果有三天是每天800人游园,有2天是每天1200人,有5天是每天600人,则这10天平均每天游园的人数是多少人?3某政府部门招聘公务员1人,对前来应聘的A、B、C三人进行了三项测试,他们的各项测试成绩如下表所示:(1)若根据三项测试成绩确定录用人选,那么,谁将被录取?(2)若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1:2:4的比例确定各人的测试成绩,此时谁将被录用?测试项目ABC笔试908075面试858585群众评议7784804、已知样本数据3、4、5、6、a、b、c的平均数是12,求a+b+c的值为5、数据6、X、8的权数分别为0.5、Y、0.2它们的加权平均数是5,求X的值作业习题6.21、2题人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

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