搜索
民族中学第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火请同学们把自己学习过的或生活中了解的2～3个燃烧事例及其燃烧现象填写在表格上，并与大家交流。燃烧事例燃烧现象化学方程式温故知新启迪新知根据我们的总结你认为什么是燃烧？如果我们想要使某种物质燃烧起来，必须使它具备哪些条件呢？能燃烧的物质叫做可燃物。通常状况下一些可燃物的着火点物质着火点/℃白磷40红磷240木材250--330乙醇558无烟煤700--750可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不可改变，不同物质的着火点是不同的。如何能使水中的白磷在水中燃烧起来？白磷红磷铜片热水(90℃)提出问题：可燃物燃烧的条件是什么？探究实验：可燃物燃烧的条件收集证据：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。提供仪器及药品：白磷、红磷、热水、烧杯、药匙、铜片设计实验：实验结论：灭火的原理灭火大比拼用老师提供的各种灭火材料（水、细砂、湿抹布、扇子、剪刀、烧杯等），开动你们脑筋，展开丰富联想。尽可能展示出你们的灭火方法，并说明你们的灭火原理。灭火实例灭火方法灭火原理熄灭酒精灯油锅着火熄灭蜡烛纸箱着火煤气着火森林着火用灯帽盖灭用锅盖盖灭嘴吹灭用水浇灭关闭阀门开辟隔离带隔绝空气隔绝空气降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下隔绝可燃物清除可燃物随堂反馈1.下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.燃烧都需要有氧气的参与C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C练习与实践2、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A、火柴梗接触氧气少B、火柴梗潮湿，不易燃烧C、火柴梗温度达不到着火点D、火柴梗不是可燃物C3、你能想到哪些与燃烧和火有关的成语？其化学内涵分别是什么？煽风点火釜底抽薪水火不容火上浇油请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？【游戏问答--比比谁的语文功底高】三、随堂反馈釜底抽薪北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。”比喻从根本上解决问题。答案：采用隔断可燃物的方法来灭火火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈民族中学煽风点火比喻鼓动别人做某种事答案：为燃烧提供充足的氧气民族中学抱薪救火出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈民族中学杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下民族中学〖知识拓展〗1、为什么篝火中的木材要架空？2、当你来到一个陌生的场所（比如酒店、商场、宾馆），为防范火灾，你应注意哪些事项？万一火灾发生，你又该采取哪些救护措施？民族中学民族中学燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触3.温度达到着火点灭火的原理1.隔离可燃物2.隔绝氧气3.降温至着火点下（其中之一）（缺一不可）对立与统一民族中学板书设计：燃烧和灭火（一）1、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与空气（或氧气）接触燃烧（3）温度达到可燃物的着火点2、定义：燃烧是可燃物跟氧气发生的发光、发热的氧化反应。同时具备3、灭火的原理：（1）清除可燃物；（2）隔离空气（或氧气）熄灭（3）使温度降低到着火点以下4、防火逃生安全常识三者任意满足其一