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1教科版小学五年上册《科学》第四单元测试答案学校：班级：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共14分）1、物体都有一个向下的力,这就是(重力)。2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做（弹力）。3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。4、科学技术上统一规定用（牛顿）作力的单位,简称(牛),用（N）表示。5、运动物体要受到一定阻碍运动的力，这种力叫（摩擦力）。5、物体间接触面光滑,摩擦力（小）,物体间接触面粗糙,摩擦力（大）。6、物体重,运动时的摩擦力（大）,物体轻,运动时的摩擦力（小）。7、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式。8、使用弹簧测力计测重力时，在拿起测力计，称检查指针是不是指在（0）位置。二、判断题（每题1分，共10分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。（对）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（错）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。（对）4、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。（对）5、弓箭是利用了物体的反冲力。（错）6、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。（对）7、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（对）8、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。（对）9、力的大小是不可以测量的。(错)10、摩擦力对我们是有用无害的。（错）三、选择题（每题2分，共16分）1、体操运动员往手上擦镁粉是为了（A）A、减小摩擦力B、增大摩擦力2、赛车的车身重心很低是为了（C）A、节省材料B、美观漂亮C、行驶稳定23、我们知道1牛约等于（B）克的力A、10B、100C、10004、要使静止的物体运动起来,必须对物体（A）A、用力B、不用力5、要使物体运动得更快,必须对物体（B）A、用力B、用更大的力6、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（B）的A、一样B、不一样7、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（B）A、不变B、越大C、越小8、靠反冲力运动的物体是（A）A、喷气式飞机B、火车C、弓箭四、连线题（每线1分，共5分）拉力大使小车运动慢的原因载重量大摩擦力小使小车运动快的原因拉力小载重量小五、看图回答问题（每空1分，共5分）观察弹簧测力计是由哪些部分组成的，并标注各部分名称。()()(刻度板)()()提环指针刻度板挂钩弹簧3教科版小学五年上册《科学》第四单元测试题学校：班级：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共14分）1、物体都有一个向下的力,这就是()。2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做（）。3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做（）。4、科学技术上统一规定用（）作力的单位,简称(牛),用（）表示。5、运动物体要受到一定阻碍运动的力，这种力叫（）。5、物体间接触面光滑,摩擦力（）,物体间接触面粗糙,摩擦力（）。6、物体重,运动时的摩擦力（）,物体轻,运动时的摩擦力（）。7、一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式。8、使用弹簧测力计测重力时，在拿起测力计，称检查指针是不是指在（）位置。二、判断题（每题1分，共10分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。（）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。（）4、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。（）5、弓箭是利用了物体的反冲力。（）6、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。（）7、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（）8、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。（）9、力的大小是不可以测量的。()10、摩擦力对我们是有用无害的。（）三、选择题（每题2分，共16分）1、体操运动员往手上擦镁粉是为了（）A、减小摩擦力B、增大摩擦力2、赛车的车身重心很低是为了（）A、节省材料B、美观漂亮C、行驶稳定3、我们知道1牛约等于（）克的力4A、10B、100C、10004、要使静止的物体运动起来,必须对物体（）A、用力B、不用力5、要使物体运动得更快,必须对物体（）A、用力B、用更大的力6、做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的A、一样B、不一样7、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）A、不变B、越大C、越小8、靠反冲力运动的物体是（）A、喷气式飞机B、火车C、弓箭四、连线题（每线1分，共5分）拉力大使小车运动慢的原因载重量大摩擦力小使小车运动快的原因拉力小载重量小五、看图回答问题（每空1分，共5分）观察弹簧测力计是由哪些部分组成的，并标注各部分名称。()()()()()