大班美术《我的名片》大班美术《我的名片》活动目标:1.认识名片,知道名片能为人们的生活工作带来方便。2.尝试为自己制作个性化名片。3.乐意与同伴交换名片,体验与同伴交往的快乐。活动准备:1.PPT《小老虎的名片》2.勾线笔、彩笔、各种形状的彩色纸人手一份3.各种各样的名片活动过程:一、了解名片的作用1.欣赏故事,讨论:“小老虎来到森林以后,是什么帮助它认识了那么多的新朋友?”“后来,小老虎生病了,又是什么帮助它请来了河马医生?”2.“你们见过名片吗?你见过谁的名片?人们为什么要用名片?”小结:名片是人们认识新朋友,与朋友保持联系、介绍自己单位产品的小卡片,它为人们的生活和工作带来了很多方便。二、欣赏各种各样的名片1.相互欣赏,仔细观察。“我们小朋友也收集了一些名片,请你们每人拿一张,看一看,名片上都有些什么?”幼儿个别讲述后,小结:小朋友们观察得真仔细,名片上面有名字、地址、手机号、邮编,还有的有漂亮的背景。2.感知名片的不同造型。“老师也收集了一些有趣的名片,我们一起来看看吧!”欣赏后,问:“有什么形状的名片?”“名片上除了有文字和号码,还装饰着美丽的花纹,我们一起来欣赏一下。”(快速浏览)三、大胆想像,尝试制作自己的个性名片1.启发幼儿大胆设想自己的名片。“看了这么多漂亮的名片,你们想不想做一张自己的名片?”“你想做一张什么形状的名片?想在上面写什么?怎么知道是那你的呢?”2.交代要求,幼儿分组制作教师巡回指导,名字,电话号码是否写清楚,并引导幼儿尽量设计得新颖和别致。四、作品赏析幼儿互相交流各自设计的名片,同时启发幼儿将名片赠给自己的好朋友或老师。