搜索
2015年中考语文课外文言文阅读分类汇编河北二、阅读下面的文字，回答8—12题。（15分）归鉞①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过鉞，父大怒逐之。鉞数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。（选文有改动）①归鉞:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。8、《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）……【】9、下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同．．．的一项是（3分）…………【】A.①父大怒逐之．②属予作文以记之．（《岳阳楼记》）B.①母与．其子居②似与．游者相乐（《小石潭记》）C.①独其．宗亲邻里知之②必先苦其．心志（《生于忧患，死于安乐》）D.①身微贱而．其行卓②出淤泥而．不染（《爱莲说》）10、解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）父娶后妻，生子，由是．．失爱由是：（2）鉞贩盐市．中市：（3）而己有饥色．色：（4）奉母终身怡然．．怡然：11、对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分）12、归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）8.④9.A10.（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子11.归鉞流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”12.①关心后母送食物②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说后母不好。浙江丽水（三）吕元庸丁用晦吕元膺①为东都留守，常与处士②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。（选自《芝田录》）山东省平邑兴蒙学校李传鹏【注释】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。③赆（jìn）送的路费或财务。④俾（bǐ）：使；⑤灭裂：疏忽。16.解释下列句子中加点的词。⑴棋侣谓．吕必不顾局矣（）⑵因私．易一子以自胜（）⑶吕请棋处士他适．（）17.用现代汉语翻译下面的句子。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。18.文中“易子”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答）19.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。[来源:Z&xx&k.Com]浙江嘉兴（二）裴琰之（20分）裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之△问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，△遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人△供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。（选自《太平广记》）【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。15．用“／”给文中画浪线的句子断句（限断两处）。（2分）公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。16．解释下列句中加点的词。（6分）（1）崇义谓．琰之曰（2）同州事物固．系（3）厉色．形言（4）比．四五十案（5）词彩弥．精（6）降阶谢．曰17．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（6分）（1）琰之不之听，语主案者略言事意。（2）倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。18．根据文意，填入下列句子“△”横线处的词，最恰当的一项是（▲）（3分）①刺史谯国公李崇义怪之△问户佐。②诸窍议以为琰之不知书，△遨游耳。命每案后连纸十张，仍命五六人△供研墨点笔。A．①但②且③以B．①且②为③而C．①以②但③为D．①而②但③以19．裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。（3分）云梦田【明】刘基楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰：“国危矣志利而忘民危之道也。”(选自《郁离子》)【注释】①用事，旧指当权。16．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断二处）(2分)国危矣志利而忘民危之道也。17．解释下列句中加点的词。（4分）[来源:Zxxk.Com](l)楚王好安陵君(▲)(2)请以云梦之田贷之耕以食(▲)(3)安陵君言于王而许之(▲)(4)景睢失色而退(▲)18．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（2分）吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？[来源:学科网]19．本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?(▲)(2分)A．《唐雎不辱使命》B．《曹刿论战》C．《大道之行也》D．《醉翁亭记》浙江台州郈成子返璧郈成子为鲁聘①于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。陈乐②而不乐，酒酣而送之以璧。顾反，过而弗辞。其仆曰：“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯③渫过④而弗辞？”郈成子曰：“夫止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，卫其有乱乎！”倍⑤卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，三举⑥而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，分禄而食之。其子长而反其璧。孔子闻之，曰：“夫智可以微谋、仁可以托财者，其郈成子之谓乎！”郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。（选自《吕氏春秋》）【注释】①聘：出使。②乐：乐器。③侯：何。④渫（xiè）过：重新经过。⑤倍：通“背”，离开。⑥举：举哀。12.联系上下文，在括号处填入被省略的人名或地名。（2分）（①）顾反，过（②）而弗辞。13.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。14.解释下列句中加点的词。（4分）（1）陈．乐而不乐（▲）（2）向．者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（▲）（3）酒酣而送我以．璧（▲）（4）使人迎其妻子．．（▲）15.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）若由是观之，卫其有乱乎！▲16.《吕氏春秋》多以主题分类（如选项），本文应属于哪一类？（▲）（2分）A.功名B.异宝C.骄恣D.观表17.文章引用孔子的话有什么作用？（4分）▲（二）（16分）12.①郈成子②卫评分标准：共2分，每空1分。第②空补出代词“之”也给分。13．倍卫三十里/闻宁喜之难作/右宰谷臣死之。评分标准：共2分，每处1分。14.（1）摆开，陈列（2）以前（3）把（4）妻子儿女评分标准：共4分，每小题1分。15．如果从这些迹象来看，卫国大概有祸乱吧！评分标准：共2分，意对即可。16．D评分标准：共2分。17．文章引用孔子的话，从智慧和仁德两方面高度评价郈成子的行为，引出下文作者的观点。四川资阳（三）推敲（10分）《刘公嘉话》云：（贾）岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。21．解释下列加点的词。（2分）①韩立马良．久（▲）②岛初赴举．京师（▲）③遂于．驴上吟哦（▲）④遂并辔而．归（▲）22．将下列句子译为现代汉语。（5分）始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。▲23．这则故事给我们平时的写作带来了怎样的启示？（3分）▲（三）（10分）21.（2分）①很②参加科举考试③在④连词，表修饰（每个0.5分）22.（5分）开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心锤炼这两个字，一直未能确定用哪个字，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。（“炼”“遂”“吟哦”“引”各1分，大意1分）23.（3分）示例：①对待写作必须具有严谨的精神②文章不厌百回改③需要向他人学习借鉴（每点1分，意对即可）浙江金华徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇③隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。（选自《南史》卷七十六，有删节）【注释】①琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。18.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓19.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）伯珍少．孤贫(▲)（2）学书．无纸(▲)（3）山水暴．出(▲)（4）建武四年，卒．(▲)20．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）伯珍累床而坐，诵书不辍。21.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。（2分）（二）（10分）18.（2分）家甚贫窭/兄弟四人皆白首相对/时人呼为四皓19．（4分）（1）小时候（2）写字（书法）（3）突然（4）去世20.（2分）徐伯珍把床叠架起来，坐在上面，诵读不停。21.（2分）示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。（每点1分，答出两点即可）四川成都江陵府曲江楼记（宋）朱熹广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。常病其学门之外即阻高墉，乃凿门通道，以临白河，且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥，而西陵诸山，空濛晻①霭，皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公②所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。【广汉人张敬夫任江陵知府的第二年，五谷丰登，百姓安乐，衙门清闲。只是常常为学校门外挡着高墙而感到不快，于是开门筑路，直达白河，并在上面加筑一座楼台。一天敬夫和客人前往登览，只见浩瀚的江水、相连的湖泊，迂回曲折，旷远深满，江水奔流，一目千里。西陵峡的群山，烟岚迷濛，云气昏晦，在苍茫的水天之外，隐约显现。敬夫于是环顾四周，慨叹道：“这不就是曲江公所说的江