新词新语与流行文化

新词新语与流行文化（教案）教学目标：1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。2、能正确评价和运用新词新语。3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。二、教学重点难点：1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。一、课题导入有人说语言是一条流动的河流，不同时期有着不同的风景；也有人说新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。现如今，粉丝不仅只是食品，备胎不只是汽车配件，爆炒不再仅限于厨房，狗仔队不是由狗组成的，语言进入了超级“选秀”时代。同学们了解新词新语吗？下面让我们来猜一猜以下词语的含义：猜猜下面三个词的意思唐僧——婆婆妈妈、比较繁琐的人白骨精——白领、骨干、精英蛋白质——笨蛋、白痴、神经质（学生活动完成后，出示课题：《新词新语与流行文化》）二、预习检查请各小组展开讨论，将本小组搜集到的新词新语整理归类，5分钟后由小组代表展示本组所搜集的新词新语。教师小结：数字组合类：886、666、9494、55555555文字谐音类：偶、肿么办、有木有、鸭梨山大外文字母词：NBA、CP、OK字母汉字混合词：hold住、ATM机衍生缩略类：然并卵、城会玩、不明觉厉旧词新用类：然并卵、城会玩、不明觉厉符号表情类：^-^，－－！外来音译词：披萨、咖啡、哦买噶、狗带网络新造词：萌萌哒、吓死宝宝了、颜值三、什么是新词新语新词新语也就是新出现的词语和流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。四、新词新语产生的途径合作探究1结合你所搜集的新词新语，探究它们产生的途径，并思考新词新语与流行文化的关系。1.随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。如：啃老族、KTV、丁克家庭、月光族、黑客、智能机等启示：新词语是反映时代的一面镜子，是展现生活的“晴雨表”。2.旧词新用而产生的新词语。如：炒鱿鱼：指辞退；下课：原指学生下课，现在也指辞职等。3.来自外语和汉语方言的新词语。如：“粉丝”——“Fans”、“秀”——“Show”、摇滚青年、卡拉ＯＫ启示：新词新语与我们处在一个开放的时代密切相关，折射出中国人开放、包容的心态。4.词语衍生和略缩形成的新词语。如：黑客：蓝客、闪客、白领、蓝领：金领、粉领、灰领、高考、央行、两会除此之外，还有没有其他产生新词新语的途径？A、“也是蛮拼的”出处：本是一句很简单的口头语，在《爸爸去哪儿2》中被曹格多次提及，使其发扬光大，在网络上被大家所熟知并广泛传播。释义：挺努力的意思，但是即使很努力了，却没有成功，具有反讽意味。例如：新闻：【用榔头砸ATM机“取钱”，少年你也是蛮拼的】B、你造吗释义：台湾腔，“你造吗”是读快了的“你知道吗”。和“酱紫”（这样子）一样，因为，知道（zhidao）的拼音连着读或者读快了就成了“造”。《爱情公寓》中唐悠悠那句“欧皓辰！你造吗，为直都，宣你！（即“我一直都喜欢你”）”，更是让其爆红。C、你家里人知道吗？一种讽刺别人的意味。网传是出自豆瓣上一个网友对PS自拍照的吐槽：“你长得这么美，你家里人知道吗？”含有讽刺意味。小结：1、科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子。如：朝阳产业（生物工程等新兴产业）2、新词新语还能反应一些文化心态。如：中国大妈（一般指参与抢购的妇女。其实该词反应了一种文化心态，反映了部分中国人的贪小便宜、盲目跟风、缺乏安全感等）此外，如土豪、拼爹等也反映了新时代中国人的一些心理特征三、如何正确对待新词新语合作探究2有人认为，新词新语不伦不类、晦涩难懂，阻碍着语意表达和信息交流，主张从严治理。也有人认为，新词新语生动活泼，幽默风趣，丰富了汉语言的表现力，它的出现是大势所趋，应该鼓励。也有人主张顺其自然，让社会检验。开展本专题的梳理探究活动后，你对此有什么看法？下面就让我们来就此话题进行一场辩论赛。1、赛题：近年来，网络语言层出不穷，如“啃老族”、“拼爹”、“给力”等等，这些新词新语的流行对中国文化的发展是利大于弊还是弊大于利？2、赛制：全班分为两大组，每组总时5分钟。正方先派一人发言，然后反方派一人发言，一方一次只能一人发言，发言必须先站起来。一方发言完毕坐下，另一方才能发言。用时先达到5分钟的一方，不得再发言。用时未到5分钟的，可以继续阐释观点，直到用时完毕。3、新词新语的优点与缺点通过一场辩论，同学们对新词新语有了进一步的认识，下面请大家对新词新语的优缺点进行梳理。正方梳理新词新语存在的优点，反方梳理新词新语的缺点。新词新语的优点：1、形象生动2、方便简洁3、幽默轻松4、富有时代气息新词新语的缺点：1、不规范，病句、错字多2、良莠不齐3、数量巨大，翻新速度过快，不易懂。实践探究：如何正确使用新词新语1、小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？A、合适B、一般C、不合适2、两个好友在网上聊天，出现如下对话。甲：GG（哥哥）我来乐（我来了）。乙：欢迎！MM（妹妹或美眉）！甲：最近好吗？乙：7456（气死我了）甲：？乙乙：：一一恐恐龙龙（（丑丑女女人人））对对方方兴兴东东大大肆肆造造谣谣中中伤伤！！甲甲：：污污你你呕呕像像（（偶偶像像））哪哪行行！！造造块块砖砖((用用心心写写篇篇文文章章))踢踢她她。。乙乙：：对对！！888866甲甲：：888866问：你觉得他们这样对话可以吗？为什么？A、可以B、无所谓C、不可以小结：如何正确使用新词新语？1.使用的场合2.交流的对象3.语言环境（口头语、书面语）四、直击高考命题形式1.解释新词。2.置换新词。3.评价与新词新语有关的文化现象。1.置换新词（07安徽卷）“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。（搁置不用）(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。（有意隐藏）(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。（隐没无闻）思考：置换新词新语有哪些方法？明确：1.根据语境理解词义。2.根据意思另选词语替换。2.评价新词新语有关的文化现象。马懿带兵来到城下，诸葛亮在城楼上唱卡拉OK，那司马懿心想，我上去跟你一起卡拉OK，结果我一卡拉，你就把我给OK了。（百家讲坛“易中天品三国”）你觉得易中天用的合适吗？不合适：不真实误导合适：①三国演义本来就是小说，不是历史著作。②采用这种幽默诙谐的形式，可以减轻阅读经典著作的沉重感，严肃感，使人们在消遣中学习。③对象：百家讲坛的受众不是小孩子，但凡看百家讲坛的人都能心领神会。归纳：如何看待新词新语这一文化现象A、对新词新语的态度：1、宽容对待2、规范使用B、评判这一文化现象的角度1、从语言本身的角度分析。2、从使用者的心理来分析。3、从受众的心理来分析。4、从语言与文化的角度来分析。5、从时代、社会的角度来分析。评价要中肯；分析要深刻；阐述要有条理。联系实际高考阅卷老师也指出不提倡学生在高考作文中使用新词酷语，考试要求学生使用规范语言，如果这种新词过多的话，可能会影响阅卷老师的阅读理解。只有那些适应社会需求，被广泛接受，语义明确相对稳定的新词，或者特定环境下刻画人物必须的情况下，才能使用，绝不能刻意追求使用新词，否则很容易弄巧成拙，这是我们所有学生务必谨记的一点！五、课堂小结关注新词新语，学习新词新语，审视新词新语，辨别精华糟粕，透视流行文化，流行而不流俗，使用规范语言，净化语言环境。六、作业布置：请结合具体的例子，深层探究新词新语与时代流行文化的关系，写一篇不少于400字的随感随笔。