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Numbers教学目标1、能听懂、认读英语数字1-10的数字单词2、培养学生用英语交流的意识；3、形成敢于开口，模仿和创造对话的自信心；4、养成自觉整理学习用具的好习惯。教学重点：掌握数字1-10的英文单词教学难点：运用英语询问某样东西的数量，以及对情境进行模仿与创新。教学方法1、运用“歌曲”引入，创设情境让学生在情景中学语言、运用语言。2、师生互动、小组合作学习法。教具准备1、1-10数字卡，10支彩色笔，10本书2、教学课件。教学过程（一）Warming-up.1、Freetalk:T:Helloboysandgirls.S:HelloMsHuangT:Nicetomeetyour?S:Nicetomeetyoutoo1日常的口语交谈，把学生自然轻松地带入课堂，和让学生把学过的一些日常口语用于实际的交际中2、Guessinggame:What’sthis?(复习学过的动物单词)3、singasong:营造英语环境，激活学生的英语思维。有效地提高学生对旧知识的回忆。(二)Newwords:1-----51、用动画小鸟引出数字：one.2、用不同的物体练习数字one3、课件出示单词并练习one4、用相同的方法教学数字单词onetwothreefourfive.5、游戏练习Game1:playthepiano.Game2:claptheball.(三)Newwords:6----71、ppt出示六只铅笔，教学单词six.2、拍球数数练习单词six3、用相同的方法教学单词seveneightnineten4、游戏练习（四）数字练习1、出示数字迷宫，同学们跟着屏幕的显示，齐声用英语念出沿路数字。2、出示不同的物体，和学生一起数数1到10.3、利用PPT复习数字1――104、英语游戏：拍球数数弹钢琴在森林中找出躲藏着的单词。在活动中让学生自己练习单词，可增强学生的成就感，并且加深记忆。5、Sharpeyes.屏幕上快速闪过若干数字单词，每出现一个，让学生快速读出是哪个单词。（五）拓展练习1、出示日常生活中常的一些数字常识：114查号台；120急救电话；110匪警电话；119火警电话。要求学生用英语说出这些数字并记住他们的作用。2、用英语数字说出自己家庭成员的电话号码。（五）作业练习在家长的培同下，说出自己家庭成员的电话号码能用英语说出生活中见到的英语数字。