搜索
谢谢你的观赏谢谢你的观赏推动学校内涵发展，我来建言献策10条（外国语学院）第1条深入改革发展研讨，谋求学校更大发展。利用博建、更名成功后全体教职工精神振奋、干劲充足的有利契机，利用各种形式组织各种层次各种范围的改革发展研讨，在新的更高的历史平台上总结办学经验、思考发展战略，谋求发展规划，凝聚人心，统一认识，汇集力量，促进提升。第2条大力进行管理体制改革，突出二级学院的办学主体。我校二级管理体制改革首提较早，方案几经修改，个别领域有所体现，但是没有整体实质推进，目前学校许多事情都要仍需提到学校校级决策日程上来。建议继续在大学的框架下思考和研究我校的管理体制改革，坚定不移地实行二级管理体制改革，借鉴其他兄弟高校的先进经验，分析我校的具体实际,长远规划,分步实施,探索出一套有我校特色的、具有生机和活力的行政管理体制。在合理划分学校与学院的权限的基础上充分提高学院办学积极性，使学院成为办事高效、运转协调、行为规范的精炼、高效、统一的机构,在管理权限上学院应当有较大的自主权,成为集教学、科研、人事、财务等权利于一身的实体性机构，分散校级领导的办学压力,使校级决策摆脱事务性工作的困扰,着力抓好做好学校全局性问题，提高管理绩能。谢谢你的观赏谢谢你的观赏第3条优势特色学科和其他学科协调共进，共同发展。在突出传统优势重点学科的同时，着力培养和扶持社会学科、人文学科的发展，在突出重点和优势特色的同时，更加体现大学学科的综合性发展。第4条认真规划和实施新校区建设与两校区资源统筹，管理重心逐步东移。集中利用“中西部高校基础能力建设”等政府支持，加快新校区建设，在规划建设新校区图书信息中心、现代水利工程综合实训中心项目的基础上，统筹考虑办公楼、专业楼和文体活动中心等建设，使更多学院能够整体搬迁新校区，逐步实现学校管理中心的东移。科学规划新老校区特别是老校区的规划和功能，逐步实现两校区功能区别和效益发挥。第5条深入实施学生发展、教师发展和学校发展的协调统一机制。在重视发挥校友资源促进办学的基础上，更加重视在校生的培养和发展，深入构建新型和谐师生关系，形成在校生感念师恩、报答母校的良性循环；在引进高层次领军人才的同时，更加注重挖潜和培养现有教师的发展潜力和业绩贡献，最大限度地调动全体教工的积极性。把学校的工作目标与教师发展、学生发展协调统一起来，形成“为学生一生发展而奠基、为教师专业发展而铺路、为学校未来发展而改革”的一整套完善的新型办学体系。谢谢你的观赏谢谢你的观赏第6条建立科学公平的考核机制、绩效机制和奖励机制。就单位来讲，目前年终考核期间，教学单位需要筹备接待机关职能部门10多项的各类考核评估检查，仅学生系统就有学生管理考核、分团委考核、招生就业考核、资助考核等多项考核，每一项都需经历筹备资料、互评打分、现场汇报、综合评分等多种程序，考核评价系统本身也参差不齐，不尽合理。急需学校层面统筹考虑各部门各系统对教学单位的考核体系，使各项考核统一协调，科学合理。就个人来讲，在不断完善岗位设置改革、校内津贴分配方案等经济利益激励机制的基础上，更加重视精神奖励和认可机制，统筹学校现有各种评先评优和奖励机制，分类别、分层次给予各岗位人员奖励评先，使各类人员恪尽本职，自豪奉献。第7条切实改善民生，解除师生后顾之忧。目前，我校新校区已入住1万多名师生员工，但是各种生活配套还不够完善。广大青年职工生活压力较重，子女入托、就学，购物、就医、交通等还存在诸多困难，消耗了大量时间精力，对于自我发展和教学科研等任务缺乏自觉。建议学校在稳步提高教职工福利待遇的基础上，使各种后勤保障更加细化周到，并大力协调市政部门协调积极为广大师生解决实际困难。第8条完善应急预案和事故处理方案，确保学校安全稳定。进一步反思和总结学校近年来的事故处理经验和教谢谢你的观赏谢谢你的观赏训，制定科学合理、责任明确的事故责任方案，培训、操练各类人员应对突发事件的处理能力，特别是学生管理一线管理人员的事故处理能力。制定新闻发言人制度，妥善应对新闻媒体、网络舆论。第9条更加注重大学精神和文化建设。深入实施学校文化建设纲要，从学校发展历程、优良传统等方面提炼总结大学精神,坚持与时俱进,不断对学校的大学精神进行丰富和完善,使大学精神成为整个文化建设的核心和灵魂，成为广大领导干部和师生员工干事创业的精神支撑，成为华水人的精神和理念，成为学校改革和发展的动力源泉。第10条更加注重统筹协调，营造全员育人，各方联动的和谐氛围。协调、整体优化各种教育要素，更加注重学校教育各子系统及各要素间的协调运转,更加注重学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,更加注重学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应，达到和衷共济、内和外顺、协调发展。