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专题（五）节能环保生态文明专题（五）┃节能环保生态文明背景材料考点链接命题解读背景材料材料一中共中央政治局2013年5月24日上午就大力推进生态文明建设进行第六次集体学习。中共中央总书记习近平强调，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。要清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性，以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度和责任，真正下决心把环境污染治理好、把生态环境建设好，努力走向社会主义生态文明新时代，为人民创造良好生产生活环境。材料二国务院总理李克强2013年6月14日主持召开国务院常务会议，部署大气污染防治十条措施，要求地方政府对当地空气质量负总责。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料材料三2013年6月5日，《2012中国环境状况公报》发布。公报显示，我国地下水、近岸海域、空气质量以及噪声、农村饮用水源和地表水等污染问题依然严重。材料四在全国粮食科技活动周开始之际，国家粮食局、教育部、国家机关事务管理局联合发出通知，支持全国高校师生爱粮节粮倡议，要求抵制“舌尖上的浪费”“中国式剩宴”。国家机关事务管理局在2013年6月开展的全国节能宣传周期间，将公共机构节约粮食反对食品浪费作为重要宣传内容。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接考点链接命题解读背景材料1．知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。2．知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、节约资源的政策，形成可持续发展意识。专题（五）┃节能环保生态文明命题解读考点链接命题解读背景材料1．为什么要建设生态文明、发展绿色经济？(1)这是由我国严峻的资源、环境形势决定的。我国环境污染和破坏严重；人均资源占有量少、开发难度大，资源短缺、利用率低。(2)这是坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择。(3)这是践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的必然要求。(4)这是构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会的必然要求。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料2．建设生态文明、发展绿色经济有什么意义？有利于增强人们的节能意识，缓解资源形势，减轻环境压力；有利于落实科学发展观，实现经济社会的可持续发展；有利于坚持节约资源、保护环境的基本国策；有利于建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料3．怎样建设生态文明、发展绿色经济？(1)深入贯彻和落实科学发展观，实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策，依法开发和合理利用资源，加大环境保护和污染治理的工作力度，充分运用法律和教育手段保护资源和环境。(3)坚持科教兴国和人才强国战略，依靠科技提高环境保护的技术水平。(4)坚持依法治国的基本方略，加大执法力度，对浪费资源、污染环境的企业和个人，依法从重惩处。(5)在全社会开展节约资源、保护环境的宣传教育，形成一种良好的社会风气。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料4．青少年能够为节能减排、发展绿色经济做些什么？树立节约资源、保护环境的意识；积极宣传节约资源、保护环境的基本国策；积极参与节约资源、保护环境的各种活动；坚持绿色消费，从身边小事做起，如随手关灯，多用公共交通工具，多爬楼梯，少乘坐电梯，选用节能产品，不乱扔垃圾，自备购物袋，不乱扔废旧电池，不使用一次性筷子；等等。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料5．大气污染有什么影响？从国家、企业、公民的角度谈谈怎样防治大气污染。(1)影响：危害人民的生命健康；制约经济社会的可持续发展；不利于全面建成小康社会目标的实现。(2)国家：要坚持走可持续发展之路；坚持依法治国，严厉打击危害环境的违法犯罪行为；发展低碳经济等。社会：加大宣传力度，营造低碳生活的社会氛围；企业：要提高科技创新水平，提高资源的利用率，减少污染和排放；公民：树立环保意识，在日常生活中要树立低碳理念，出门乘坐公交车或骑自行车，减少开私家车等。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料6．谈谈材料四中的做法符合我国怎样的国情。我国人口众多、粮食需求量大；我国土地资源、水资源相对短缺；我国农村生产力水平还比较低；我国农业发展存在着不平衡性等。7．材料四中抵制“舌尖上的浪费”“中国式剩宴”有什么意义？有利于提高公民勤俭节约的意识；有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德；有利于弘扬厉行节约、反对浪费的艰苦奋斗精神，在全社会营造勤俭节约的社会风气，推动精神文明建设；有利于节约资源，减轻资源的沉重压力，建设资源节约型社会；推动我国的现代化建设，构建和谐社会。专题（五）┃节能环保生态文明考点链接命题解读背景材料8．为避免“舌尖上的浪费”，请你为餐厅和顾客提供一些“金点子”。(1)餐厅：菜单标示出菜品分量；提供半份菜；饭店增加“适量点餐”提示牌和提示服务；主动为消费者提供打包服务；推广自助餐和分餐制；等等。(2)顾客：节约资源、珍惜成果；适量点餐，崇尚节俭；艰苦奋斗、理性消费；点半份菜、剩余打包；不剩饭菜、不攀比；等等。