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思考与探究：好学生____纪律好好学生____学习好坏学生____纪律差坏学生____学习差请在下面的横线上填上“”，“”，或“=”什么是好学生？什么是坏学生？那我是什么学生？•其实，在老师眼中，无所谓好学生坏学生！只是升上初二，我们领到了身份证，意识到我们长大了。突然很想脱离家长和老师的控制，飞向更广阔的天空！于是我们日思夜想最有效的途径！所以……迟到了…睡过头了…上课睡觉…被罚站…终于下课了…没事打打小架…闲着扔扔纸屑…还要抄作业…放学还得扫地，最讨厌了，赶快弄完，我要回家！大家知道99+1=？答案是：知道为什么吗？？099分的成绩（亮点）加上1分的不足（污点），则成绩等于零！•上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到•课间不追跑打闹，不大声喧哗•认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作）•必须要搞好我们班的卫生•为了自己和集体的荣誉，午休不说话，不影响他人休息和学习•不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处我们要一起遵守学习中我们出现了什么问题呢？良好的纪律是学习的保障•有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃！有一种不及格叫无所谓！有一种考试范围叫“整本书都要考”…有一种考试重点就“我讲过的都是重点”…有一种复习叫“倒头就睡”那应该怎样学习才不会出现以上的悲剧呢？该拿什么拯救你我的物理？一、课本与生活的脱离；二、对物理题的分析不够，而且解题过程不规范；三、不知道公式怎么推导，死记硬背公式；四、不注重阅读能力和文字表达能力的训练。五、对于这个题目的归纳总结性比较差，不注重这个题目的归纳和总结，去盲目的搞题海战术学习物理的五大误区：纪律是一把万能的钥匙，学习则是智慧的大门，只有两者相接触，才能使你通向成功地彼岸！合格的中学生_____纪律好+学习好