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欢迎领导，老师推门听课指导韩吉中学高新收韩吉中学高新收1：坚强意志的作用？(上堂）（1）坚强的意志是坚定人生目标的保障。（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。（3）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。（4）坚强意志是重要的心理品质，是成功的保证。2、怎样在生活中磨炼自己？（新课）艺术导入：思考：这句话对我们有什么启示？答：在生活中磨炼自己1、确立明确的目标课内探究：阅读教材108页回答：1、毛泽东同志为了实现怎样的人生目标？2、他是通过生活中的哪些行动来磨练自己意志的？答：毛泽东同志磨炼意志的行动：寒假里：徒步穿田野，上山下山，绕过城墙，渡过江河。下雨天：雨浴。烈日当空：日光浴。春风吹来：“风浴”。下霜天：露天睡觉，水里游泳。答：救国救民合作交流：请你结合刚才事例以及课本108页有关内容，讨论下列问题（小组评价）（1）人生为什么要有目标？答：人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易地被打倒。人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。（2）人生目标与磨练意志两者有什关系？目标磨练意志人生目标的实现过程，也是磨砺意志的过程。动力克服困难和挫折答：课内探究：2、做自己不感兴趣但有意义的事课本p109李宁学画画，改掉了以往急躁的毛病话说明什么？自主学习：拓展延伸：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根课内探究：3、加强自我管理和约束1,《中学时代》杂志上有一个名叫“求助”专栏。宁夏一位中学生给这个专栏写信说：“我坐不住，生性爱动，上课也不老实，严重影响了学习。我还能改吗？”2,湖北一位中学生写信说：“我特别爱看电视，严重影响了学习，虽然多次想克服，但隔两三天后又老调重弹，请帮我。”假如你是编辑，你会在回信中怎样帮助他们？方法大赠送A,座右铭法；B,反省法；C,自我准则及自我监督法；D,必要情况下，请求老师、家长、同学的监督和帮助。答：结合刚才事例及课本109页内容思考：（1）磨练意志为什么要加强自我管理和约束？答：磨练意志的过程是一个艰苦的过程，若不能有效地管理自己，就难以收到预期的效果。所以要磨练坚强的意志，就要学会约束和管理自己。（2）请你介绍几种自我管理和约束的方法？答：座右铭法；写日记，反省法；制定切实可行计划，并严格执行；必要情况下，请求老师、家长、同学的监督和帮助。跟踪训练：（小组评价）课内探究：4、从小事起，从现在做起东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”这个故事说明了什么？对你有什么启示？磨砺意志要从小事做起。有的同学说:要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事而要到大风大浪中去经风雨、见世面。不是有位名人说过“平静的湖水练不出好舵手“吗？对这种观点你是怎么想的？答：这种观点不恰当。“千里之行，始于足下。”磨砺坚强意志是长久的事情，只有从日常生活中的小事做起。一些事情看起来很小，但如果能坚持做好，就会养成良好的习惯。从小事做起，还会增强磨砺意志的信心和决心。拓展训练：（活动交流）精讲点拨从小事做起，从现在做起做自己不感兴趣但有意义的事情加强自我管理和约束确立明确的目标怎样磨砺自己的意志？课后延伸：1、每堂课你都能做到认真听讲吗？2、每次作业你都能做到认真独立完成吗？3、每天晚上你都能将一天所学知识回顾一吗？4、每次值日你都能认真打扫吗？5、每天你都能做到不违纪吗？你做到了吗？堂堂清：•1．“墙头草，随风倒”这样容易动摇的人，应特别注意培养的心理品质是（）•A．善于自制B．坚持不懈C．富有主见D．处事果断•2．司马光“砸缸救人”的故事，表现了司马光（）①机智勇敢②善于自制③坚持不懈•④处事果断•A．①④B．①②C．②④D．②③•3．“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”这句话蕴涵的道理是（）①敢于大胆行动的人才能成功②经受的住磨练的人才能成功③有坚韧毅力的人才能成功④勇于克服困难的人才能成功A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④一，单项选择：CAC杨利伟能成为“中国飞天第一人”，与他平时训练分不开。夏季气温高达四十多度。冬季寒气彻骨，手脚发麻。他不抽烟，不喝酒，不吃辣椒。不论严冬酷暑，天天坚持训练。（1）上述材料说明了什么？答：他有坚强的意志，为了实现心中的目标而不懈努力。（2）你打算如何培养这种良好的品质？答：在生活中魔炼自己。确立明确的目标。做自己不感兴趣但有意义的事情。加强自我管理和约束。从小事做起，从现在做起。二阅读回答：分析以下二位同学的行为，帮助他们寻找原因、浅谈危害、提出改进措施。王刚：想当一个画家，所以两年前学了一段时间画画，后来又想当篮球明星，现在我又想当作家了。问题：三天打鱼两天晒网，不能持之以恒。原因：没有明确的目标。危害：缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进动力，会轻易被打倒。措施：确立明确的目标，并坚持不懈地为之奋斗。李强：我英语成绩特差，因为我一点也不喜欢学英语，我该怎么办呢？问题：英语成绩下降。原因：对英语课不感兴趣，消极回避。危害：丧失考验和锻炼意志的好机会，导致学习、生活的失败。措施：强迫自己做不感兴趣但有意义的事，磨练自己的意志。三，材料分析：