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语法储备语法专题训练部分专题十二状语从句与连词单句语法填空综合演练01语法储备一、并列连词并列连词是用来连接两个或多个并列的词、短语或句子的词，主要表示并列、选择、转折、因果等关系。并列连词在句子中位置比较固定，必须位于所连接的并列单位之间；两个并列连词不能并用。1．表示并列关系的连词表示并列关系的连词有and，both...and...，notonly...butalso...，neither...nor...等。例：Hestartedtoshoutandsing.BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.Notonlythestudentsbut(also)theirteacherisenjoyingthemovie.2．表示选择关系的连词表示选择关系的连词有or，either...or...等。例：Willyouhavetea，(or)coffeeorlemonade?Youcaneitherwriteorphonetorequestacopy.3．表示转折关系的连词表示转折关系的连词有but，yet，while等。例：Learningtheguitarisn'tdifficult，butyouhavetopractice.Shetrainedhardallyearyetstillfailedtoreachherbestform.Idrinkblackcoffeewhileheprefersitwithcream.4．表示因果关系的连词表示因果关系的连词有for。Welistenedeagerly，forhebroughtnewsofourfamilies.二、时间状语从句1．when，while，as的用法一般情况下，若主句表示的是一个短暂性动作，从句是一个持续性动作，三者都可以用。(1)when引导的时间状语从句中的谓语可以用非延续性动词，也可以用延续性动词，而while从句中的谓语必须是延续性动词。例：Wereyouwritingwhentheteachercamein?When/Whilemymotherwascleaningtheroom，Iwaswashingmyclothes.(2)when引导的从句的动作和主句的动作可以是同时发生，也可以是先后发生；while则强调主句的动作发生在从句动作发生的过程中或主从句两个动作同时发生。例：Whentheclockstrucktwelve，allthelightswentout.Whiletheyweretalking，thebellrang.(3)as引导的从句的动作与主句动作同时发生。若从句动作的时间概念淡化而主要表示主句动作发生的背景或条件时，只能用as。例：Thestudentstooknotesastheylistened.Theatmospheregetsthinnerandthinnerastheheightincreases.2．before的用法before引导时间状语从句时表示主句动作发生在从句动作之前，翻译时比较灵活，常译为“在……之前；不等……就；……之后才”。例：Checkyourreportcarefullybeforeyouhanditin.Thefilmhadalreadybegunbeforetheygottothecinema.SeveraldayshadgonebybeforeIknewmydictionarywaslost.3．until/till的用法(1)主句是肯定句时，主句的谓语用延续性动词，指动作一直持续到从句谓语表示的动作发生为止，意为“直到……”。例：Youmaystayhereuntilschoolisover.Iwaitedforhimintheofficeuntilthemeetingwasover.(2)主句是否定句时，主句的谓语用短暂性动词，指动作一直到从句谓语表示的动作发生时才开始，意为“直到……才……”。例：Hedidn'tgotobeduntilhiswifecameback.4．since的用法(1)since引导的时间状语从句用一般过去时，谓语通常是短暂性动词，主句常用完成时态。例：IhavebeenteachinginthisschoolsinceIleftcollege.(2)since常出现在“Itis/hasbeen＋一段时间＋since…”句式中，表示“自从……以来已经多长时间”。从句谓语动词是延续性动词或表示状态的静态动词，从句表示的时间是从该动作结束时算起；从句谓语是短暂性动词，则从该动作开始时算起。例：It'sbeentwoyearssincewecamehere.It'sbeenayearsinceIsmoked.5．表示“一……就……”的引导词的用法assoonas，immediately，directly，instantly，themoment/minute，nosooner...than，hardly/scarcely…when等引导时间状语从句时，都表示“一……就……”之意。例：Themoment/minutethelittlegirlsawhermother，sheburstoutcrying.(＝Thelittlegirlburstoutcryingimmediatelyshesawhermother.)Nosoonerhadhereachedhomethanitbegantorain.HardlyhadIwalkedintothehousewhenthephonerang.注意：名词(短语)themoment，theminute，eachtime，everytime，anytime，thefirst/lasttime也可用作连词，引导时间状语从句。三、原因状语从句原因状语从句一般用because，as，since等来引导。1．because语气最强，表示必然的因果关系，用来回答why的提问。例：She'sgotthejobbecauseshehastheadvantageofknowingmanylanguages.2．since语气稍弱，表示对方已经知晓的原因或事实，意为“既然；因为；由于”。例：Sinceitwaslate，Ishallgohomenow.Sincewearefree，Let'sgotothecinema.3．as语气最弱，往往不是明显的原因，只是对结果的附带说明。例：Ashewasn'tthere，weleftamessage.四、让步状语从句1．让步状语从句一般用(al)though，as，while，eventhough/if，nomatter＋疑问词，疑问词－ever引导。例：Thoughhehadacold，hestillworkedinhisoffice.WhileIlikethestyleofthecoat，Idonotlikeitscolor.Hewillcomeontimeevenifitrains.2．as引导让步状语从句时，从句的表语、状语、谓语部分的实义动词需置于句首，若表语是可数名词单数，其前不能有冠词。例：Proudastheyare，theyareafraidtoseeme.Tryashemight，hestillcouldn'tliftthebigcase.Childasheis，helearnsmanythingsfromthebooks.3．疑问词－ever与“nomatter＋疑问词”引导让步状语从句时可以互换。例：Keepcalm，whatever/nomatterwhathappens.Wherever/Nomatterwhereyougo，I'llgowithyou.注意：疑问词－ever既可以引导让步状语从句也可以引导名词性从句，而“nomatter＋疑问词”只能引导让步状语从句。五、目的状语从句目的状语从句用sothat，inorderthat，incase引导，从句谓语常含有may，might，can，could，will，would等情态动词。当主从句主语一致时，可以把从句转化成不定式。例：Weturnedonthelightsothatwecouldseeclearlywhatitwas.→Weturnedonthelightsoastoseeclearlywhatitwas.Idon'tthinkSusanwillbesadbutI'llgoandcomfortherincasesheis.六、结果状语从句结果状语从句用so...that...，such...that，sothat引导。so是副词，修饰形容词或副词；such是形容词，修饰名词，名词前有表示数量的little(少)，few，many，much等修饰时用so。例：Hewassoangrythathecouldn'tsayaword.Heearnedsolittlemoneythathecouldhardlysupporthisfamily.Itwassuchdeliciousfoodthattheyateitup.Theteacherspokeloudsothateverybodyheardhim.七、地点状语从句地点状语从句用where，wherever引导。例：Wherethereissmoke，thereisfire.Youcanputthebookwhereveryoulike.八、条件状语从句条件状语从句用if，unless，as/solongas等引导，unless相当于if...not。例：IwillbuyacomputerifIamabletosaveupenoughmoney.I'mhappyaslongasyouarehappy.九、方式状语从句方式状语从句用as，asif/though引导。asif/though引导的从句常用虚拟语气(但是当说话者认为句子所述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时，asif从句要用陈述语气)。例：Youmustdotheworkasyouaretold.Shetreatsherhusbandasifhewereastranger.Itlooksasifit'sgoingtorain.十、比较状语从句比较状语从句由as，than引导，从句中通常省略与主句相同的部分，或用助动词do，does，did代替与主语部分相同的谓语。例：Thereareasmanypeopleinourtownas(thereare)inyourtown.Themoretimeyouspendonit，thegreaterprogressyouwillmake.温示提馨请做：02单句语法填空温示提馨请做：03综合演练