2016届高考英语二轮复习精品课件:专题6 第30课时 要点作文(大纲版重庆专用)

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书面表达第30课时要点作文六(2011·四川卷)最近,某中学生英文报开设了“AfterclassActivities”的栏目,请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。内容:1.你校开展课外活动的情况;2.你参加过的课外活动及给你带来的益处;3.为同学选择课外活动提出建议;4.为学校开展课外活动提出建议。注意:1.词数100左右;2.文中不得提及人名、校名及地名;3.稿件的开头已为你写好(不计入总词数)。标杆作文AfterclassActivitiesNowadays,afterclassactivitiesarebecomingmoreandmorepopularinhighschools.Inourschool,therearevariouskindsofactivities,forexample,artsandsports.Weenjoythemverymuch.Playingfootballandreadingstoriesaremyfavoriteswhichdomelotsofgood.Besidesbuildingmybodyandenrichingmyknowledge,theyalsofreemefromtheheavyworkofstudy.HereIhavesomesuggestions.Tostudents,you'dbetterchoosetheactivitieswhichinterestyouandsuityou;toschool,theyshouldorganizemoreactivitiesforstudentsandleavestudentsmoretimeforactivitiesbygivingthemlesshomework.Dearfriends,pleaseactivelytakepartinafterclassactivities,whichwillnotonlymakeyourschoollifecolorful,butalsoimproveyourlearning.在写作时,注意把握好时态,应该以现在时态为中心,以第一人称为主,词数严格控制在80-120之间,文中可穿插使用一些表示逻辑关系的连词、副词、介词短语、句型等,如if,when,but,forexample,I'mafraid,besides…,做到书写工整,卷面整洁。在有把握的情况下,可以使用一些高级词汇和句式,来为自己的书面表达增光添彩。思路点拨要点作文分为提供全部写作要点和提供部分写作要点。提供全部写作要点的作文要求考生根据给定的内容,在增加适当的过渡词汇的基础上,写出一篇内容完整的短文。而另一种情况是命题者给出了部分写作内容,同时又要求考生根据提示作一定程度的合理发挥,具有一定的开放性,也就是通常所说的半开放性作文。要点作文是高考常考题型,也是最为基本的考查考生写作能力的题型,学生写好要点作文是写好其他类型作文的基础。考生必须根据提示语所限定的条件,先确定所写的体裁和格式,再根据提示语所叙述的内容,确定所要表达的要点,最后运用自己所掌握的句型和词汇知识,写出一篇要点齐全、上下文连贯、语句通顺的短文。这类试题通常考查的是根据提示语写短文、书信、演讲、报道、介绍和说明人物或情况等,以检查考生是否掌握所学文体的基本格式。具体写作时,同学们还应注意以下几个方面:1.认真审题,防止走题或遗漏要点。动笔前,考生应仔细阅读命题要求,确定写作体裁,写作格式在高考阅卷中定为1分;确定写作要点:一是背景材料的部分内容是否需要在写作中予以体现,二是命题者给定了写作方向,需要考生自己发挥,这个发挥范围有多大,考生都要做到心中有数,做到不过于发挥也不遗漏要点;确定人称和时态,一般情况下,说明文、议论文多用一般现在时态,记叙文常用一般过去时态。2.根据提示,理顺写作要点。理顺要点是防止多写、漏写、乱写的保证。高考中,遗漏一个要点起码是扣3分的。有时要点作文所提供的要点顺序并非就是写作时的顺序,因此,写作前将要点标出,并按照一定的逻辑关系,如时间顺序、空间顺序、事件发生的先后顺序等,把这些要点排列并整理好。3.紧扣要点,组句成文。在理顺要点后,把这些要点清楚地表达出来是非常关键的一步。要点作文不是简单地把汉语提示转换成英文,不能简单地直译。考生要用平时自己最有把握的单词、短语和句型,围绕主题,将意思完整清楚地表达出来。在遇到自己想不起来或找不着相应的英语词汇或句型时,学会用相近的句子来表达。同时,还要注意使用一些表示并列、递进、让步、转折、因果等意义的关联词语,以增强文章的连贯性和流畅性。对于基础比较好的考生,提倡有意识地用“高级词汇”来代替“低级词汇”,用较“复杂结构”来取代较“简单结构”,使文章呈现亮点,增加得高分的机会。一、问题解决型Inrecentdays,wehavetofaceaproblemA,whichisbecomingmoreandmoreserious.First说明A的现状.Second,举例进一步说明现状.Weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,解决方法一.Foranotherthing,解决方法二.Finally,解决方法三.Personally,Ibelievethat我的解决方法.I'mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause带来的好处.二、积极有利型Nowadays,主题playsanimportantroleinourlife.Forexample,举例说明主题的现状.Generally,itsadvantagescanbelistedasfollows.First,好处一.Besides,好处二.Throughtheaboveanalysis,myattitudetowardthismatterispositive,andthereasonsaresimple.Itnotonlybringsus好处之一,butalsogivesus好处之二.wehavenotexpected.Therefore,Icanseeitsbrightfuturefromnowon.

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