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思考：结合第一单元第一次世界大战的内容说一说中国政府为什么要庆祝大战的胜利？中国人有什么期许？中国政府庆祝第一次世界大战的胜利一、五四爱国运动爆发的背景中国参加协约国作战，是战胜国之一。人们希望利用战胜国的身份取消一系列不平等条约一、五四爱国运动爆发的背景资料一：巴黎和会前，陈独秀称赞威尔逊“不许各国拿强权来侵害他国的平等自由……..算是世界上第一好人”巴黎和会外交失败的消息传来后，陈独秀在又写道：“巴黎和会，各国重在本国的权利，什么公理，什么永久和平，什么威尔逊总统十四条宣言，都成了一文不值的空话”资料二：顾维钧是参加巴黎和会的中国代表团成员之一，他在回忆录中写道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，却不曾料到结果竟是如此之惨。至于日本，则是如愿以偿。思考：1、陈独秀在巴黎和会前后对威尔逊评价的变化说明了什么问题？2、你是如何理解顾维钧所说的“如此之惨”与“如愿以偿”的？强权战胜了公理，中国人表示失落、愤怒与不满中国虽是战胜国，却遭遇战败国的待遇，日本达到其参加巴黎和会的目的一战期间，中国在战争中担负起了繁重的后勤任务。那时的美、英、法等国许诺，战争胜利后，将对中国以大国相待，取消德国在山东的特权，取消法国在中国的特权。但是在战后的巴黎和会上，中国代表的正义要求被无理拒绝。思考：1、为什么作为战胜国的中国在巴黎和会上仍然摆脱不了不平等的待遇？中国的外交失败说明了什么道理？一、五四爱国运动爆发的背景巴黎和会使一次列强的分赃会议；中国积贫积弱已久。说明弱国无外交一、五四爱国运动爆发的背景背景：请同学们结合教材和刚才的解析，试着总结五四运动爆发的背景1、一战后，作为战胜国的中国盼望利用战胜国的身份取消一系列不平等条约。2、操纵会议的列强，拒绝了中国的合理要求，将中国在山东的一切权益转让给了日本3、新文化运动后，人们的思想获得了极大的解放二、五四爱国运动的爆发和经过1、五四爱国运动爆发的爆发：导火线：巴黎和会上中国外交的失败爆发：1919年5月4日北京学生示威游行时间：地点：人物：1919、5、4开始北京北大等校学生1、五四运动的爆发1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权，内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。游行队伍向天安门进发游行示威的女学生队伍“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”反对在对德“和约”上签字惩办卖国贼曹汝霖等人誓死力争，还我青岛！“五四”运动时期的重要口号：“誓死力争，还我青岛”。“五四”运动的口号5月4日6月初北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）2、五四运动的发展过程逮捕学生2.五四运动的发展过程结合课本内容独立完成下表：时间中心先锋口号结果时间中心主力内容结果5月4日－6月初学生北京外争主权，内除国贼废除《二十一条》拒绝在和约上签字学生被捕，激起人民反对6月初起上海工人阶级工人罢工学生罢课商人罢市取得初步胜利第一阶段：第二阶段：阅读教材P49—51页内容及相关图片，完成思考：1、为什么在国内首先行动起来的是青年学生，特别是北京大学的学生？2、爱国学生为什么要火烧赵家楼，痛打章宗祥？3、为什么活动的中心转移到上海而不是其他城市？4、结合课本介绍和图片内容分析，运动后期出现了什么变化？曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使章宗祥：驻日公使3、五四运动的结果北洋军阀政府被迫释放捕的学生罢免曹汝霖，章宗祥，陆宗舆中国代表拒绝在巴黎和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。图右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）；其他各国代表的签字（左图）性质：意义：一场声势浩大彻底的反帝爱国运动①是一场声势浩大的反帝爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。②经过五四运动的洗礼，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。三、五四运动的性质和意义名称性质任务领导阶级主力结果前途指导思想旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级人民群众资产阶级共和国资本主义社会西方资产阶级政治学说新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级人民群众人民民主专政的国家社会主义社会马克思主义比较旧民主主义革命和新民主主义革命（1840——1919——1949）思考:五四运动是新民主主义革命的开端,“新”表现在哪?新的阶级——工人阶级新的指导思想——马克思主义新的奋斗目标——社会主义思考：什么是五四精神？★忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱的爱国主义精神★就是反帝、反封的爱国主义精神★就是爱国、进步、民主和科学。新时期的“五四精神”解放思想勤于学习开拓创新勇于奉献感悟五四本课小结：五四爱国运动背景一战后，作为战胜国之一的中国盼望利用战胜国的身份取消一系列不平等条约。列强拒绝了中国的合理要求，把德国在山东的一切权益转让给日本。导火线：巴黎和会上中国外交的失败经过:第一阶段中心：北京主力：学生第二阶段中心：上海主力：工人结果：取得初步胜利释放被捕学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字意义性质：彻底的反帝爱国运动极大解放了人们的思想先锋：学生主力：工人阶级（以6月为界）标志着中国新民主主义革命的开端结束语：同学们，今天我们怀着崇敬的心情学习了94年前由北京青年学生发动的反帝爱国运动，在这场运动中，无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，显示了伟大力量，中国历史进入了新民主主义革命时期，“五四”精神是爱国主义精神，我们青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗，勤奋学习！作业•1、完成作业本相关内容。•2、试着绘制一幅“五四“运动进展图，在图上注明运动中心的转移，主导力量的变化和运动的结果。