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巩固复习1、步入初中，我们的社会角色发生了变化。2、2、正确认识我们的责任。第一站人际交往要礼貌1、什么叫礼貌？2、礼貌有什么作用？礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范．参考答案：（1）志强做错了。因为他当众指出了欣涛的错误。（2）我会委婉地帮他指出来，要学会换位思考，不要当众伤他的自尊心。•想一想•是谁做错了？错在哪里？•如果你是志强，在同学说错话的情况下，你会怎样做？礼貌的作用1礼貌能体现友好,得体的气度和风范,能够使人们愉快的交往,愿意交往,提高交往效率,礼貌对个人的成长和发展,对于社会的文明进步,都具有重大的作用.请问,如果上天在给他们一次机会，这两个人应该怎样做呢？2009年10月5日,在长春市朝阳区桂林路附近发生一起恶性案件,犯罪嫌疑人和被害人因为逛街踩脚,发生摩擦,相互辱骂,引起斗殴,结果导致被害人心脏被利器刺中,当场死亡.二个年轻人的命运就此改变……..礼貌的作用2礼貌行为可以避免许多不必要的误会和摩擦.因此,文明礼貌使人际关系和谐的润滑剂,是我们中华民族精神文明的具体体现.中国有五千年的灿烂文化,更是世界公认的礼仪之邦,那同学们你们都知道哪些基本的礼仪呢?•应学会道歉•仪表应大方•语言应文明•学会谦让,互助•尊老爱幼•行为应得体观看视频,谈谈看法道歉的及时道歉要大方道歉要诚恳同学们,你们说哪附图的仪表更合理呢中学生应该穿着?语言文明从一个人的言语中能够看到这个人的个人修养。我们要做到：不说脏话礼貌用语不为别人其绰号尊老爱幼是我们中华民族的传统美德你在日常生活当中能做到尊老爱幼吗?把你的事迹告诉大家吧……..中学生的仪表展示：健康向上的坐、立、行，掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。递接物品的原则是尊重他人。双手递物或接物体现出对对方的尊重。如果在特定场合下或东西太小不必用双手时，一般用A左手递接物品B右手递接物品B右手递接物品拜访中的举止礼仪，要讲究敲门的艺术。敲门时要用：A食指，间隔有序敲三下B中指，间隔有序敲二下A食指，间隔有序敲三下接电话时，拿起话筒的最佳时机应在铃声响过之后A一声B两声C四声D五声B两声•应学会道歉•仪表应大方•语言应文明•学会谦让,互助•尊老爱幼•行为应得体（通过语言、态度、举止、衣着等方面来反思自己在与人交往中的行为举止，肯定好的，改进不足，并制定出具体的改进方案。）不礼貌的行为会给我们的交往和生活造成的不利影响：失去珍贵的友谊，产生误会，造成麻烦。礼貌用语知多少？早上好！您好！您近来好吗？见到您真高兴！……麻烦你请多关照拜托了拜托……谢谢(您的帮忙/关照)！十分感谢……你真棒太好了好极了真聪明……问候语拜托语致谢语赞赏语欢迎语欢迎你欢迎你再次光临慰问语您辛苦了近来身体还好吗？别担心……很遗憾不能帮忙对不起,我今天没空……祝你愉快祝你成功祝你健康……好的请放心没问题不必客气……您有事吗？需要我帮忙吗？这样行吗?…再会晚安欢迎你再来…推辞语祝贺语应答语征询语告别语对不起实在抱歉请原谅请多包涵，失礼了……道歉语（当你遇到以下情况会怎么做:）1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边2、上学路上遇见老师3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖状4、我有事进老师办公室5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢